Unterrichtsmaterial: Liste
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Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Arbeiten, Zukunft
Gruppenarbeit zu Arbeiten in der Zukunft
Gruppenarbeit zu Arbeiten in der Zukunft
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
441 KB
Rechtsformen, Unternehmen, Wirtschaft
Gruppenarbeit zu Rechtsformen von Unternehmen
Gruppenarbeit zu Rechtsformen von Unternehmen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
598 KB
598 KB
Jugendkriminalität
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Inflation
Der Döner kostet 10 Euro.Ihre Klasse soll nun eine Kalkulation vornehmen und argumentieren, ob der Preis gerechtfertigt ist
Der Döner kostet 10 Euro.Ihre Klasse soll nun eine Kalkulation vornehmen und argumentieren, ob der Preis gerechtfertigt ist
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,56 MB
2,56 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft
, Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Markt, Marktformen, Preisbildung und Verschiebung von Angebot und Nachfrage
vollkommener Markt, Marktformen wie Monopol etc. Preisbildung im Polypol und Verschiebung von Angebot und Nachfrage
, Markt, Marktformen, Preisbildung und Verschiebung von Angebot und Nachfrage
vollkommener Markt, Marktformen wie Monopol etc. Preisbildung im Polypol und Verschiebung von Angebot und Nachfrage
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Ab 16, Wahlrecht
Lehrprobe Die Schüler:innen analysieren in Expertengruppen zentrale Aussagen eines Argumentationstextes, halten These, Argument und Beispiel mit Zeilenangaben fest und tragen ihr Wissen in Stammgruppen zusammen zur Diskussion im Plenum.
, Ab 16, Wahlrecht
Lehrprobe Die Schüler:innen analysieren in Expertengruppen zentrale Aussagen eines Argumentationstextes, halten These, Argument und Beispiel mit Zeilenangaben fest und tragen ihr Wissen in Stammgruppen zusammen zur Diskussion im Plenum.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Marktformen, Monopol, Oligopol, Polypol
Marktsituationen den drei Marktformen zuordnen
Marktsituationen den drei Marktformen zuordnen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
812 KB
812 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gerechtigkeit, soziale Gereichtigkeit
Lehrprobe UB lief im Grunde genommen gut. Das Szenario könnte noch zugesptizter sein, evtl. an die Klasse anpassen, damit es persönlicher wird
, Gerechtigkeit, soziale Gereichtigkeit
Lehrprobe UB lief im Grunde genommen gut. Das Szenario könnte noch zugesptizter sein, evtl. an die Klasse anpassen, damit es persönlicher wird
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
543 KB
543 KB
Methode: Advanced marketing - Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Englisch, Wirtschaft
Kursarbeit zum Thema Digital marketing mit Hör-Sehverstehen anand zweier Videos und Textverstehen.
, Klassenarbeit Englisch, Wirtschaft
Kursarbeit zum Thema Digital marketing mit Hör-Sehverstehen anand zweier Videos und Textverstehen.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Konjunkturzyklus
Die Schüler sollen die Veränderungen der einzelnen Indikatoren in einer Tabelle den jeweiligen Phasen des Konjunkturzyklus zuordnen.
, Konjunkturzyklus
Die Schüler sollen die Veränderungen der einzelnen Indikatoren in einer Tabelle den jeweiligen Phasen des Konjunkturzyklus zuordnen.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
greenwashing, Marketing
Hier sollen die Schüler*innen durch eine eigene Produktgestaltung lernen, wie Greenwashing zur Produktplatzierung genutzt wird.
Hier sollen die Schüler*innen durch eine eigene Produktgestaltung lernen, wie Greenwashing zur Produktplatzierung genutzt wird.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Gründung, Planspiel, Simulation, Start Up
Die Lerngruppe entwirft ein eigenes Produkt und gründet ein fiktives Unternehmen.
Die Lerngruppe entwirft ein eigenes Produkt und gründet ein fiktives Unternehmen.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Tabelle Marktformen
, Einstieg, Marktformen, Rollenspiel, Vertiefung
Es handelt sich um das Sicherungsblatt zu den Marktformen. Kann gerne angespasst werden
, Einstieg, Marktformen, Rollenspiel, Vertiefung
Es handelt sich um das Sicherungsblatt zu den Marktformen. Kann gerne angespasst werden
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Rollenspiel Marktformen
, Einstieg, Marktformen, Rollenspiel, Vertiefung
Es handelt sich um ein Rollenspiel, welches zum Einstieg oder zur Vertiefung zu den Marktformen genutzt werden kann. Das Rollenspiel wurde selbst verfasst
, Einstieg, Marktformen, Rollenspiel, Vertiefung
Es handelt sich um ein Rollenspiel, welches zum Einstieg oder zur Vertiefung zu den Marktformen genutzt werden kann. Das Rollenspiel wurde selbst verfasst
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Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
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Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,58 MB
4,58 MB
Taschengeld
5te Klasse Gesamtschule/ Realschule/ Gymansium - Thema Taschengeld
5te Klasse Gesamtschule/ Realschule/ Gymansium - Thema Taschengeld
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
535 KB
Eigenschaften, Funktionen, Geld
Einführung in das Thema mit schrittweiser Erarbeitung
Einführung in das Thema mit schrittweiser Erarbeitung
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Tutor:innen für Mathematik in München und Nürnberg gesucht
abibooster 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
