Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
108 KB
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Methode: Gedankenexperiment
, Argumentieren, Gedankenexperiment, Vielfalt
Gedankenexperiment - Pro- und Kontraargumente finden, eine eigene abschließende Meinung bilden
, Argumentieren, Gedankenexperiment, Vielfalt
Gedankenexperiment - Pro- und Kontraargumente finden, eine eigene abschließende Meinung bilden
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 40 min
, islamischer Religionsunterricht, Koran, Koran Lesemethoden, Verse besser verstehen
Lehrprobe Die SuS lesen die verschiedenen Lesemethoden des Korans und verfassen eine Zusammenfassung der Lesemethoden in der Gruppenarbeit. Des Weiteren erläutern sie exemplarisch, dass verschiedene Übersetzungen einen unterschiedlichen Sinn ergeben.
, islamischer Religionsunterricht, Koran, Koran Lesemethoden, Verse besser verstehen
Lehrprobe Die SuS lesen die verschiedenen Lesemethoden des Korans und verfassen eine Zusammenfassung der Lesemethoden in der Gruppenarbeit. Des Weiteren erläutern sie exemplarisch, dass verschiedene Übersetzungen einen unterschiedlichen Sinn ergeben.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
46 KB
46 KB
Deckblatt, Ethik Deckblatt
in die Sprechblasen können erste philosophische Fragen eingetragen werden
in die Sprechblasen können erste philosophische Fragen eingetragen werden
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
1,50 MB
1,50 MB
Anfangsunterricht, cover sheet, Deckblatt
In die Sprechblasen können die SuS eintragen, was sie schon auf Englisch sagen könnnen (Anfangsunterricht)
In die Sprechblasen können die SuS eintragen, was sie schon auf Englisch sagen könnnen (Anfangsunterricht)
Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,16 MB
3,16 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Christliche Ethik, Dilemma, Moralisches Dilemma, Schuld, Sommersonntag, Verantwortung
Lehrprobe „Was hättest du getan?“ – Der Mensch in Dilemmata Zum Kurzfilm "Sommersonntag"
, Christliche Ethik, Dilemma, Moralisches Dilemma, Schuld, Sommersonntag, Verantwortung
Lehrprobe „Was hättest du getan?“ – Der Mensch in Dilemmata Zum Kurzfilm "Sommersonntag"
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Freie Veytalschule Satzvey e.v 53984 SatzveyFächer: Technik
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Sachsen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 10 min
, feedback, Schülerfeedback
auf jedes anderes Unterrichtsfach übertragbar
, feedback, Schülerfeedback
auf jedes anderes Unterrichtsfach übertragbar
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Immanuel Kant, Wahrheit und Lüge
, Immanuel Kant, Wahrheit und Lüge
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 15 min
, ThB 1: Wahrheit / Wahrhaftigkeit, Wahrheit und Lüge
, ThB 1: Wahrheit / Wahrhaftigkeit, Wahrheit und Lüge
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
70 KB
70 KB
Fallbeispiel Regeln Konflikte Argumentieren Pro- und Kontra-Debatte
Schüler finden Möglichkeiten bzw. Kompromisse, wie man einen Streit friedlich lösen kann. Erarbeiten Argumente, ob ein Streit immer vor der Klasse gelöst werden sollte.
Schüler finden Möglichkeiten bzw. Kompromisse, wie man einen Streit friedlich lösen kann. Erarbeiten Argumente, ob ein Streit immer vor der Klasse gelöst werden sollte.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
974 KB
974 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Hans Jonas, Plastik, Ökologischer Imperativ
Lehrprobe
, Ethik, Hans Jonas, Plastik, Ökologischer Imperativ
Lehrprobe
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Lehrkraft für Deutsch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
201 KB
201 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sachurteil, Umgang mit Vorurteilen, Urteilen, Vorurteile, Werturteil
Klassenarbeit für die Oberschule, Klassenstufe 6, Lernbereich 3: Der Mensch und sein soziales Verhalten (Sachsen)
, Sachurteil, Umgang mit Vorurteilen, Urteilen, Vorurteile, Werturteil
Klassenarbeit für die Oberschule, Klassenstufe 6, Lernbereich 3: Der Mensch und sein soziales Verhalten (Sachsen)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
6,07 MB
6,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, heimat
Lehrprobe
, heimat
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Behinderte Menschen, Behinderung, Beobachtungsauftrag, Diskriminierung, Ethik, Film, Menschen mit Behinderungen, Menschen mit Behinderungen in unserer Gesellschaft, Philosophie, Praktische Philosophie, Umgang mit Vorurteilen, Vorurteile, Werte und Normen, Ziemlich beste Freunde
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben "Vor dem Film" "Während des Films" und "Nach dem Film". Geschaut wurde der Film in der Unterrichtsreihe zum Thema Vorurteile
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben "Vor dem Film" "Während des Films" und "Nach dem Film". Geschaut wurde der Film in der Unterrichtsreihe zum Thema Vorurteile
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Hamburg
18 KB
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Argumentieren, Ethik, Glück, Glücksmaschine
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Hamburg
45 KB
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Armut, Bedürfnispyramide, Gerechtigkeit, Maslow, Reichtum
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Fachlerer/in für Chemie Biologie gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,84 MB
4,84 MB
Tierversuche Gründe
Die SuS sollen arbeitsteilig Text A oder B lesen und die Gründe jeweils herausschreiben und sich dann im Anschluss zusammentun und die Tabelle vervollständigen. die Arbeitsblätter haben eine Knickhilfe als Differenzierung
Die SuS sollen arbeitsteilig Text A oder B lesen und die Gründe jeweils herausschreiben und sich dann im Anschluss zusammentun und die Tabelle vervollständigen. die Arbeitsblätter haben eine Knickhilfe als Differenzierung
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,26 MB
2,26 MB
Gefühle
Lehrprobe - Die SuS können verschiedene Gefühle erkennen und benennen. - Die SuS können Situationen und Texte auf Gefühle hin untersuchen und ihre Wirkung beschreiben. - Die SuS können ihre eigene Gefühle ausdrücken und reflektieren.
Lehrprobe - Die SuS können verschiedene Gefühle erkennen und benennen. - Die SuS können Situationen und Texte auf Gefühle hin untersuchen und ihre Wirkung beschreiben. - Die SuS können ihre eigene Gefühle ausdrücken und reflektieren.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
159 KB
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Wahrnehmung Sinne Sinnestäuschung
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
