Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Karneval Tiere Grafische Notation erfinden komponieren
Lehrprobe Die SuS erfinden in Kleingruppen unter Verwendung passender musikalischer Mittel eine Tiermusik zu ausgewählten Tieren und halten ihre Musik schriftlich mittels grafischer Notation fest. Anschließend präsentieren sie ihre Ergebnisse.
, Karneval Tiere Grafische Notation erfinden komponieren
Lehrprobe Die SuS erfinden in Kleingruppen unter Verwendung passender musikalischer Mittel eine Tiermusik zu ausgewählten Tieren und halten ihre Musik schriftlich mittels grafischer Notation fest. Anschließend präsentieren sie ihre Ergebnisse.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
403 KB
403 KB
Violinschlüssel, Bassschlüssel, Tempobezeichnung, Lautstärkebezeichnung, Intervalle, Durtonleitern
Nach Wiederholung der Elementarlehre der Unterstufe: Violin- und Bassschlüssel, Übung zu Takt und Rhythmus, Tempo- und Lautstärkebezeichnungen, Grobbestimmung Intervalle und Durtobleitern
Nach Wiederholung der Elementarlehre der Unterstufe: Violin- und Bassschlüssel, Übung zu Takt und Rhythmus, Tempo- und Lautstärkebezeichnungen, Grobbestimmung Intervalle und Durtobleitern
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
340 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Bassschlüssel, Durtonleitern, Intervalle, Lautstärkebezeichnung, Tempobezeichnung, Violinschlüssel
Nach Wiederholung der Elementarlehre der Unterstufe: Violin- und Bassschlüssel, Übung zu Takt und Rhythmus, Tempo- und Lautstärkebezeichnungen, Grobbestimmung Intervalle und Durtobleitern
, Bassschlüssel, Durtonleitern, Intervalle, Lautstärkebezeichnung, Tempobezeichnung, Violinschlüssel
Nach Wiederholung der Elementarlehre der Unterstufe: Violin- und Bassschlüssel, Übung zu Takt und Rhythmus, Tempo- und Lautstärkebezeichnungen, Grobbestimmung Intervalle und Durtobleitern
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
688 KB
688 KB
Bilder einer Ausstellung, Goldenberg und Schmuyle, Programmmusik
Lehrprobe
Lehrprobe
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Evolution, Gen 1-2, Kreationismus
Auseinandersetzung zwischen Schöpfungsglauben und Evolutionstheorie; Abgrenzung zur Theorie des ID/Kreationismus
, Evolution, Gen 1-2, Kreationismus
Auseinandersetzung zwischen Schöpfungsglauben und Evolutionstheorie; Abgrenzung zur Theorie des ID/Kreationismus
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
295 KB
Notenlesen im Violinschlüssel
Notenlesen im Violinschlüssel ohne Vorzeichen Gruppe A und B
Notenlesen im Violinschlüssel ohne Vorzeichen Gruppe A und B
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
302 KB
302 KB
Methode: Arbeitsblatt + Erklärvideo + Onlineübung
, Arbeitsblatt, Dreiklang, Erklärvideo, Grundstellung, Musik
Arbeitsblatt + Erklärvideo + Onlineübung Dreiklänge Grundstellung Bassschlüssel
, Arbeitsblatt, Dreiklang, Erklärvideo, Grundstellung, Musik
Arbeitsblatt + Erklärvideo + Onlineübung Dreiklänge Grundstellung Bassschlüssel
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Komponieren mit der Musik-Applikation Blocs Wave
, APPs, digital, Musik machen
In dieser im guten bis sehr guten Bereich bewerteten Unterrichtseinheit Komponieren die Schülerinnen und Schüler mit digitalen Loops und setzen Rhythmus, Dynamik und Form in eine selbst ausgedachte Geschichte um.
, APPs, digital, Musik machen
In dieser im guten bis sehr guten Bereich bewerteten Unterrichtseinheit Komponieren die Schülerinnen und Schüler mit digitalen Loops und setzen Rhythmus, Dynamik und Form in eine selbst ausgedachte Geschichte um.
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Liedananalyse, Musik GK, Musik LK, Schubert, Wanderer, Weill
Künstlerische Auseinandersetzung mit der gesellschaftlich-politischen Realität: Ausgewählte Lieder und Songs von Schubert und Weill.
Künstlerische Auseinandersetzung mit der gesellschaftlich-politischen Realität: Ausgewählte Lieder und Songs von Schubert und Weill.
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
elektronische Musik, Erörterung, Oberstufe Musik, Sampling
Auswirkungen neuer Technologien auf musikalische Gestaltung: Elektroakustische und elektronische Musik
Auswirkungen neuer Technologien auf musikalische Gestaltung: Elektroakustische und elektronische Musik
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
271 KB
271 KB
Akkordfolgen, Kadenz mit Haupt- und Nebenstufen
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
229 KB
229 KB
Methode: Stufenlehre Übung
Kadenz mit Haupt- und Nebenstufen, Akkordfolgen
Kadenz mit Haupt- und Nebenstufen, Akkordfolgen
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
302 KB
302 KB
Fuge, Klausur
Die Klausur mit dem Thema "Fuge" ist für 2 Stunden angelegt. Es werden Fachbegriffe definiert, Intervalle eines Themas bestimmt, Verarbeitungstechniken des Themas sowie Aufbau und Analyse einer Bachfuge verlangt. Mit Erwartunshorizont auf d. 3. Seite
Die Klausur mit dem Thema "Fuge" ist für 2 Stunden angelegt. Es werden Fachbegriffe definiert, Intervalle eines Themas bestimmt, Verarbeitungstechniken des Themas sowie Aufbau und Analyse einer Bachfuge verlangt. Mit Erwartunshorizont auf d. 3. Seite
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Methode: gut für Vetretungsstunden
, Beethoven
Kurze Fragen zum Inhalt des Films "Der Beethoven-Check" von Checker-Tobi, um die Inhalte des Videos zu sichern.
, Beethoven
Kurze Fragen zum Inhalt des Films "Der Beethoven-Check" von Checker-Tobi, um die Inhalte des Videos zu sichern.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
969 KB
969 KB
Jazz, Worksong
Kurzer Einstieg zu Wurzeln des Jazz, Worksongs, Field Hollers, Call & Response
Kurzer Einstieg zu Wurzeln des Jazz, Worksongs, Field Hollers, Call & Response
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
180 KB
180 KB
Grobbestimmung, Intervall, Musik, Musikunterricht, übermäßig
Arbeitsblatt zum Thema Grobbestimmung mit Erklärvideo! In diesem Video erkläre ich Dir, wie Du Intervalle superschnell in der Grobbestimmung erkennen kannst - ohne die Noten lesen zu müssen, und völlig unabhängig vom Notenschlüssel.
Arbeitsblatt zum Thema Grobbestimmung mit Erklärvideo! In diesem Video erkläre ich Dir, wie Du Intervalle superschnell in der Grobbestimmung erkennen kannst - ohne die Noten lesen zu müssen, und völlig unabhängig vom Notenschlüssel.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
90 KB
90 KB
Arbeitsblatt, Dreiklang, Erklärvideo, Grundstellung, Musik, übung
Arbeitsblatt mit Übungen zu Dreiklängen in der Grundstellung mit Lösungen und Erklärvideo. Im Video erkläre ich einfach und systematisch den Aufbau der 4 Basis-Dreiklänge in Grundstellung.
Arbeitsblatt mit Übungen zu Dreiklängen in der Grundstellung mit Lösungen und Erklärvideo. Im Video erkläre ich einfach und systematisch den Aufbau der 4 Basis-Dreiklänge in Grundstellung.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
686 KB
686 KB
Höreindrücke analysieren, Musik beschreiben, Romantik
Lehrprobe Die Schüler*innen beschreiben zunächst die Musik mit Hilfestellungen und finden anschließend selbständig aber unter Anleitung heraus woher die Höreindrücke entstanden sind
Lehrprobe Die Schüler*innen beschreiben zunächst die Musik mit Hilfestellungen und finden anschließend selbständig aber unter Anleitung heraus woher die Höreindrücke entstanden sind
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,21 MB
1,21 MB
Klassenmusizieren
Lehrprobe Klassenmusizieren mit Boomwhackern und Klangstäben zum Calypso Matilda.
Lehrprobe Klassenmusizieren mit Boomwhackern und Klangstäben zum Calypso Matilda.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
768 KB
768 KB
Streichinstrumente
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht der Unterrichtsgegenstand „Streicherfamilie“. An ihm können die Schüler Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Violine, Viola, Violoncello und Kontrabass in Größe, Haltung, Tonhöhe, Klang, Rolle und Spielweise erkennen
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht der Unterrichtsgegenstand „Streicherfamilie“. An ihm können die Schüler Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Violine, Viola, Violoncello und Kontrabass in Größe, Haltung, Tonhöhe, Klang, Rolle und Spielweise erkennen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
