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Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
20 KB

Comic, Mangel, Bedürfnis, Grundbedürfnisse, Kultur- und Luxusbedürfnisse, Schrift
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
18 KB

Arbeitszeit: 315 min
, Barock, Das Mädchen mit der Perle, Vermer
Die Schüler erhalten Grundlegende Informationen zum Barock, die Wirkungsweise der Techniken im Barock - die Schülerinnen und Schüler sollen eine möglichst gute Kopie des Originals in A3 anfertigen
, Barock, Das Mädchen mit der Perle, Vermer
Die Schüler erhalten Grundlegende Informationen zum Barock, die Wirkungsweise der Techniken im Barock - die Schülerinnen und Schüler sollen eine möglichst gute Kopie des Originals in A3 anfertigen
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
22 KB

Aquarell Nass-auf-Nass-Technik, Kunstraumregeln
Die SuS erstellen Fantasiebilder durch die Kombination unterschiedlicher Blätter und Farben.
Die SuS erstellen Fantasiebilder durch die Kombination unterschiedlicher Blätter und Farben.
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
4,98 MB

Bildanalyse, Bildbeschreibung, Bildbetrachtung, Kunst, Kunstunterricht
Schritte einer Bildbeschreibung (Komposition, Malweise, Formen, Farbkontraste) mit Aufgaben hierzu. Anschauliche Darstellung mit Bildern
Schritte einer Bildbeschreibung (Komposition, Malweise, Formen, Farbkontraste) mit Aufgaben hierzu. Anschauliche Darstellung mit Bildern
Kunsterziehung Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,00 MB

Methode: Kunst - Arbeitszeit: 45 min
Darstellen und Einrichten eines Modells aus Karton
UV Objektkunst
Darstellen und Einrichten eines Modells aus Karton
UV Objektkunst
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Schulleiter für ein neues Berufskolleg - Kunst und Gestaltung
Freie Veytalschule Satzvey e.v 53984 SatzveyFächer: Technik
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
506 KB

Romanik
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
6,49 MB

Methode: Frottage - Arbeitszeit: 45 min
, Bleistift, Bleistifttechniken, Bleistiftzeichnung, Frottage, Herbstblatt, Zeichnen
Die SuS erkennen, wie man verschiedene Strukturen mit Hilfe der Frottage Technik auf ein Blatt Papier übertragen kann. Sie nehmen die Oberflächenstruktur eines Herbstblatts mit Hilfe der Frottage Technik bewusst wahr.
, Bleistift, Bleistifttechniken, Bleistiftzeichnung, Frottage, Herbstblatt, Zeichnen
Die SuS erkennen, wie man verschiedene Strukturen mit Hilfe der Frottage Technik auf ein Blatt Papier übertragen kann. Sie nehmen die Oberflächenstruktur eines Herbstblatts mit Hilfe der Frottage Technik bewusst wahr.
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
416 KB

Farblehre, Farbenlehre, Kunstgeschichte
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,11 MB

Methode: BUV - Arbeitszeit: 45 min
, Tusche Tinte 7. Klasse Frühling Albrecht Dürer
Die SuS zeichen Bilder zum Thema Frühling. Als Vorbild dient der Nürnberger Künstler Albrecht Dürer. Sie verwenden Tusche/Tinte und WAsserfarben für die Erstellung des Bildes. Gemeinschaftsarbeit von jeweils 4 Schülern.
, Tusche Tinte 7. Klasse Frühling Albrecht Dürer
Die SuS zeichen Bilder zum Thema Frühling. Als Vorbild dient der Nürnberger Künstler Albrecht Dürer. Sie verwenden Tusche/Tinte und WAsserfarben für die Erstellung des Bildes. Gemeinschaftsarbeit von jeweils 4 Schülern.
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
533 KB

7. Klasse, Acryl, Hauptschule, Jutebeutel, Kunst
Hierbei handelt es sich um eine BUV 3 im Fach Kunst in einer 7M. Die SuS sollten einen eigenen Jutebeutel mit Arylfarbe gestalten und präsentieren.
Hierbei handelt es sich um eine BUV 3 im Fach Kunst in einer 7M. Die SuS sollten einen eigenen Jutebeutel mit Arylfarbe gestalten und präsentieren.
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
67 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Moral
, Moral
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,08 MB

Methode: Eigene Farbherstellung; Malen auf Stein - Arbeitszeit: 50 min
, Farben, Geschichte, Höhlenmale, Höhlenmalerei, Kunst, Kunstgeschichte, Malen, Steinzeit
Besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Kunst in der 5. Klasse zum Themenbereich Höhlenmalerei - Wir malen wie die Menschen in der Steinzeit SuS arbeiten mit eigens hergestellten Farben und Kohle auf Stein.
, Farben, Geschichte, Höhlenmale, Höhlenmalerei, Kunst, Kunstgeschichte, Malen, Steinzeit
Besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Kunst in der 5. Klasse zum Themenbereich Höhlenmalerei - Wir malen wie die Menschen in der Steinzeit SuS arbeiten mit eigens hergestellten Farben und Kohle auf Stein.
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
7,44 MB

Rollage
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
165 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Modelliermasse Kunst
Modellieren einer Inkamaske
, Modelliermasse Kunst
Modellieren einer Inkamaske
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB

Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
, Hände Zeichnen
Die S sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf Papier übertragen und diese farblich gestalten.
, Hände Zeichnen
Die S sollen die Umrisslinien ihrer Hände auf Papier übertragen und diese farblich gestalten.
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Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB

Methode: Praxis - Arbeitszeit: 60 min
, Borstenpinseldruck
Die S sollen anhand des Borstenpinseldrucks eine mosaikartige Landschaft erstellen
, Borstenpinseldruck
Die S sollen anhand des Borstenpinseldrucks eine mosaikartige Landschaft erstellen
Kunsterziehung Kl. 9, Hauptschule, Bayern
21 KB

Impressionismus, Baukunst, Impressionismus, Ägypten
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
245 KB

Weihnachtsbaum gestalten mit gebastelten Händen
Weihnachtsbaum gestalten mit gebastelten Händen
Weihnachtsbaum gestalten mit gebastelten Händen
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
514 KB

Halbportrait ( Lerne ein Portrait zu zeichnen)
Halbportrait ( Lerne ein Portrait zu zeichnen)
Halbportrait ( Lerne ein Portrait zu zeichnen)
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
514 KB

München Skyline zeichnen ( Schattierung lernen)
Halbportrait zeichnen ( lernen Gesicher zu malen)
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