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Sport Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,61 MB

Sport fallen Sturz
Stationentraining
Stationentraining
Sport Kl. 6, Hauptschule, Bayern
356 KB

Methode: Übungsreihe - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, Sport
, Basketball, Sport
Sport Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
416 KB

Akrobatik, akrobatische Partnerfiguren, Bankposition
Sport Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB

Methode: Protokoll, Beobachtungsaufgabe - Arbeitszeit: 15 min
, aerobe Ausdauer, Ausdauer, Ausdauer im Kindes- und Jugendalter, gesundheitliche Relevanz, Ausdauerschulung, Ausdauertraining, Beobachtungsbogen, Methoden des Ausdauertrainings, Protokoll, Schülerbeobachtungsbogen, Shuttle-Run, Shuttle-Run-Test
sinnvoll in DaZ-Klasse verwendet; SuS lernen das Schreiben der Namen der anderen Kinder und müssen aufmerksam beobachten und protokollieren, welche Kinder nach welcher Zeit den Shuttle-Run abbrechen
, aerobe Ausdauer, Ausdauer, Ausdauer im Kindes- und Jugendalter, gesundheitliche Relevanz, Ausdauerschulung, Ausdauertraining, Beobachtungsbogen, Methoden des Ausdauertrainings, Protokoll, Schülerbeobachtungsbogen, Shuttle-Run, Shuttle-Run-Test
sinnvoll in DaZ-Klasse verwendet; SuS lernen das Schreiben der Namen der anderen Kinder und müssen aufmerksam beobachten und protokollieren, welche Kinder nach welcher Zeit den Shuttle-Run abbrechen
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Freie Veytalschule Satzvey e.v 53984 SatzveyFächer: Technik
Sport Kl. 7, Hauptschule, Bayern
58 KB

Sport, Tanzen, weiblich
Sport Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
322 KB

Gruppenarbeit, kooperative Gruppenarbeit, Ziele
Lehrprobe Gruppenarbeit
Lehrprobe Gruppenarbeit
Sport Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB

Methode: 6. UB
, Hochsprung, Leichtathletik
Lehrprobe 6. UB im Fach Sport. Kritikpunkte waren: Zu viele Beobachtungsfaktoren und allgemein, ob und wie man die Bewegung aufsplitten kann. Lassen sich einzelne Elemente wirklich voneinander trennen bzw. getrennt üben?
, Hochsprung, Leichtathletik
Lehrprobe 6. UB im Fach Sport. Kritikpunkte waren: Zu viele Beobachtungsfaktoren und allgemein, ob und wie man die Bewegung aufsplitten kann. Lassen sich einzelne Elemente wirklich voneinander trennen bzw. getrennt üben?
Sport Kl. 10, Hauptschule, Bremen
564 KB

Methode: Bewegungsmerkmale anhand eines erstellten Videos erarbeiten - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton, Clear, Vorhand-Überkopf-Clear, Überkopf
Lehrprobe Die Schlagtechnik Überkopf-Clean wird anhand von einem Video und Bewegungsmerkmalen erarbeitet. Anschließend soll diese in Übungs- und Spielformen angewendet werden.
, Badminton, Clear, Vorhand-Überkopf-Clear, Überkopf
Lehrprobe Die Schlagtechnik Überkopf-Clean wird anhand von einem Video und Bewegungsmerkmalen erarbeitet. Anschließend soll diese in Übungs- und Spielformen angewendet werden.
Sport Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
365 KB

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Zur freudvollen, sportartspezifischen Erwärmung, kann für jede Ballsportart abgeändert werden
Zur freudvollen, sportartspezifischen Erwärmung, kann für jede Ballsportart abgeändert werden
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
35 KB

ballschule
Lehrprobe Die SuS sammeln vielfältige Wurferfahrungen und erkennen wurftechnische Unterschiede
Lehrprobe Die SuS sammeln vielfältige Wurferfahrungen und erkennen wurftechnische Unterschiede
Sport Kl. 7, Hauptschule, Bayern
583 KB

Methode: Stationen-Training - Arbeitszeit: 45 min
, 7.Klasse, Gerätturnen, Reck, Sport, Turnen
Lehrprobe Die Stunde kann als Einführungsstunde für das Turngerät Reck dienen. Besser ist es allerdings die Stunde als 2. oder 3. Unterrichtseinheit zu zeigen. Das liegt vor allem am Ab- und Abbau, der mit den SuS eingeübt werden sollte.
, 7.Klasse, Gerätturnen, Reck, Sport, Turnen
Lehrprobe Die Stunde kann als Einführungsstunde für das Turngerät Reck dienen. Besser ist es allerdings die Stunde als 2. oder 3. Unterrichtseinheit zu zeigen. Das liegt vor allem am Ab- und Abbau, der mit den SuS eingeübt werden sollte.
Sport Kl. 6, Hauptschule, Bayern
4,80 MB

Methode: Übungsreihe - Arbeitszeit: 50 min
, Basketball, Merkmale, Tablet, Wurf, Übungsreihe
Bei den Arbeitsblättern handelt es sich um eine Übungsreihe zur Erarbeitung des Basketball Korbwurfs. Die Arbeitsblätter sind in steigender Schwierigkeit aufgebaut. Die Schüler kontrollieren ihre Technik durch eine "Video-Delay"-App am Tablet.
, Basketball, Merkmale, Tablet, Wurf, Übungsreihe
Bei den Arbeitsblättern handelt es sich um eine Übungsreihe zur Erarbeitung des Basketball Korbwurfs. Die Arbeitsblätter sind in steigender Schwierigkeit aufgebaut. Die Schüler kontrollieren ihre Technik durch eine "Video-Delay"-App am Tablet.
Sport Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
76 KB

yoga Arbeitsauftrag, Yoga Einführung
Sport Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Regeln biem Yoga, Yoga Einführung
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Sport Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Yoga Einführung
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Methode: Blütenaufgaben Stufendiffferenziert nach Regina Bruder
, parallel und senkrecht
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Sport Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
78 KB

Ausdauer spielerisch, spielerisches Ausdauertraining
Sport Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 60 min
, Standweitsprung
Lehrprobe Erprobung des Standweitsprungs unter Berücksichtigung selbst erarbeiter Kriterien
, Standweitsprung
Lehrprobe Erprobung des Standweitsprungs unter Berücksichtigung selbst erarbeiter Kriterien
Sport Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Basketball Positionswurf Standwurf Stationenarbeit
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Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
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