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Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
25 KB

Jugendarbeitsschutzgesetz, Klassenarbeit, Soft Skills und Hard Skills
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Brandenburg
2,94 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
100 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
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Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
438 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
309 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
18 KB

Steckbrief Berufe - Ausbildungsberufe
Steckbrief über Berufe mit folgenden Inhalten: Arbeitstätigkeit, Ausbildundsdauer, Ausbildungsgehalt, Schulische Voraussetzungen, Gehalt und typische Gefahren
Steckbrief über Berufe mit folgenden Inhalten: Arbeitstätigkeit, Ausbildundsdauer, Ausbildungsgehalt, Schulische Voraussetzungen, Gehalt und typische Gefahren
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Brandenburg
30 KB

Methode: Beobachtungsaufgaben zu einer Sendung (Quarks & Co.) - Arbeitszeit: 1 min
, Ernährung, Lebensmittel, Lebensmittelverschwendung, Quarks
Fragen zur Sendung (Thema: Lebensmittelverschwendung)
, Ernährung, Lebensmittel, Lebensmittelverschwendung, Quarks
Fragen zur Sendung (Thema: Lebensmittelverschwendung)
Arbeitslehre Kl. 10, Realschule, Brandenburg
35 KB

Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 5 min
, Arbeitslehre, Bauen, Europaletten, Holz, Projekt, Schulhofgestaltung, WAT
Die Schüler planen und bauen selbständig ein Sitzmöbel aus Europaletten.
, Arbeitslehre, Bauen, Europaletten, Holz, Projekt, Schulhofgestaltung, WAT
Die Schüler planen und bauen selbständig ein Sitzmöbel aus Europaletten.
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Lehrkraft für Deutsch
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
5,96 MB

Methode: Arbeitsplatzerkundung - Arbeitszeit: 45 min
, Holzwerkstatt Sicherheitsunterweisung
Lehrprobe Arbeitsplatz Holzwerkstatt auf Gefahren hin erkunden, Folgen assoziieren und Sicherheitsregel schlussfolgern und formulieren. Einführung in die Holzwerkstatt. Sicherheitsunterweisung.
, Holzwerkstatt Sicherheitsunterweisung
Lehrprobe Arbeitsplatz Holzwerkstatt auf Gefahren hin erkunden, Folgen assoziieren und Sicherheitsregel schlussfolgern und formulieren. Einführung in die Holzwerkstatt. Sicherheitsunterweisung.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
850 KB

Methode: Handlungsorientiert. Man benötigt Wassermalfarben und Pinsel, je 2 Stück pro SuS - Arbeitszeit: 90 min
, Handhygiene, Hygiene und Hautpflege, Körperhygiene
, Handhygiene, Hygiene und Hautpflege, Körperhygiene
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
267 KB

Fehleranalyse, Pappwebrahmen, Textil, Weben
Lehrprobe Fehleranalyse beim Weben auf dem Pappwebrahmen
Lehrprobe Fehleranalyse beim Weben auf dem Pappwebrahmen
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
116 KB

Pappwebrahmen, Weben
Weben auf dem Pappwebrahmen: Fehleranalyse X-Form
Weben auf dem Pappwebrahmen: Fehleranalyse X-Form
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
112 KB

Pappwebrahmen, Weben
Weben auf dem Pappwebrahmen: Fehleranalyse Doppelschuss
Weben auf dem Pappwebrahmen: Fehleranalyse Doppelschuss
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Fachlerer/in für Chemie Biologie gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
229 KB

Gehrungssäge, Holz, Sägen
Ablauf zum Arbeiten mit der Gehrungssäge an einer Stationenarbeit
Ablauf zum Arbeiten mit der Gehrungssäge an einer Stationenarbeit
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
222 KB

Feinsäge, Sägen, Werkstoff Holz
Ablauf zum Arbeiten mit der Feinsäge zum Testen an einer Stationenarbeit Fokus: Gerader Schnitt
Ablauf zum Arbeiten mit der Feinsäge zum Testen an einer Stationenarbeit Fokus: Gerader Schnitt
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
289 KB

Arbeitslehre, Holzwerkstatt, Sägen
Stationenarbeit zum Ausprobieren verschiedener Sägen
Stationenarbeit zum Ausprobieren verschiedener Sägen
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB

Methode: Problemorientierter Einstieg mit praktischer Fertigungsaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Feile, Feilen, geeignete Werkstoffe, Werkzeuge und Hilfsmittel, Holzbearbeitung, Material und Werkzeugauswahl, Schleifen, Technik, Trennen, Werken, Werkstoff Holz, Werkzeuge
Lehrprobe Die SuS lernen anhand der verschiedenen Feilenarten exemplarisch, dass eine gut durchdachte Werkzeugauswahl zu Beginn wichtig ist, um ein definiertes Ziel zu erreichen. Dadurch kann auch Zeit und Material eingespart werden.
, Feile, Feilen, geeignete Werkstoffe, Werkzeuge und Hilfsmittel, Holzbearbeitung, Material und Werkzeugauswahl, Schleifen, Technik, Trennen, Werken, Werkstoff Holz, Werkzeuge
Lehrprobe Die SuS lernen anhand der verschiedenen Feilenarten exemplarisch, dass eine gut durchdachte Werkzeugauswahl zu Beginn wichtig ist, um ein definiertes Ziel zu erreichen. Dadurch kann auch Zeit und Material eingespart werden.
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hamburg
926 KB

Honig, Honigbiene, Imkerei
Dargestellt ist eine Unterrichtseinheit die den Aufbau einer Schulimkerei skizziert.
Dargestellt ist eine Unterrichtseinheit die den Aufbau einer Schulimkerei skizziert.
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie