Unterrichtsmaterial: Liste
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Arbeitslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Gruppenpuzzle
, vegetarisch
Gruppenpuzzle zum Thema Vegetarismus - Musterlösung
, vegetarisch
Gruppenpuzzle zum Thema Vegetarismus - Musterlösung
Arbeitslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, vegetarisch
Gruppenpuzzle zum Thema Vegetarismus - 4. Teil
, vegetarisch
Gruppenpuzzle zum Thema Vegetarismus - 4. Teil
Arbeitslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, vegetarisch
Gruppenpuzzle zum Thema Vegetarismus - 3. Teil
, vegetarisch
Gruppenpuzzle zum Thema Vegetarismus - 3. Teil
Arbeitslehre Kl. 5, Realschule, Hamburg
72 KB
72 KB
Verkostung Blindverkostung Schulküche Apfelsorten
Klassenübergreifend auch für ältere SuS geeignet, Blindverkostung verschiedener Apfelsorten, Bewertung nach Geschmmack, Aussehen, Geruch
Klassenübergreifend auch für ältere SuS geeignet, Blindverkostung verschiedener Apfelsorten, Bewertung nach Geschmmack, Aussehen, Geruch
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
759 KB
759 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Handytasche Nähen, Nähen Handytasche
Lehrprobe Sicherung sollte sich auf Vor- und Nachteile beziehen, empfohlen wird eine Zwischensicherung nach dem ersten Arbeitsblatt
, Handytasche Nähen, Nähen Handytasche
Lehrprobe Sicherung sollte sich auf Vor- und Nachteile beziehen, empfohlen wird eine Zwischensicherung nach dem ersten Arbeitsblatt
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
656 KB
656 KB
Methode: Nähen: Material zur Erstellung von Handytaschen - Arbeitszeit: 45 min
, Handytasche Nähen
Lehrprobe Entscheidung Verschlussarten (Klett, Knopf mit Gummischlaufe oder Druckknopf)
, Handytasche Nähen
Lehrprobe Entscheidung Verschlussarten (Klett, Knopf mit Gummischlaufe oder Druckknopf)
Arbeitslehre Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
51 KB
51 KB
Klassenarbeit, Lohnformen, Tarif
Die Arbeit fragt nach verschiedenen Lohnformen und Tarifverhandlungen und -verträgen
Die Arbeit fragt nach verschiedenen Lohnformen und Tarifverhandlungen und -verträgen
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Methode: Escaperoom - Arbeitszeit: 45 min
, Berufswahl, Escape Room
Alle SuS starten mit dem selben Arbeitsblatt. Durch das lösen der Fragen erhalten Sie Codes mit denen Sie zum nächsten Arbeitsblatt kommen. Ich habe ein Kasten mit einem Zahlenschloss angefertigt.
, Berufswahl, Escape Room
Alle SuS starten mit dem selben Arbeitsblatt. Durch das lösen der Fragen erhalten Sie Codes mit denen Sie zum nächsten Arbeitsblatt kommen. Ich habe ein Kasten mit einem Zahlenschloss angefertigt.
Arbeitslehre Kl. 9, Realschule, Hessen
94 KB
94 KB
lernkontrolle
Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit
Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit
Arbeitslehre Kl. 9, Realschule, Hessen
74 KB
74 KB
Arbeitszeit: 45 min
, lernkontrolle
Gerechtigkeit von Löhnen und die Rolle der Gewerkschaften
, lernkontrolle
Gerechtigkeit von Löhnen und die Rolle der Gewerkschaften
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
418 KB
418 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
245 KB
245 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
3-Schritt Methode
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
3-Schritt Methode
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
1,25 MB
1,25 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Arbeitsblätter Fast vs Fair Fashion - Arbeitsbedingungen in Bangladesch
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Arbeitsblätter Fast vs Fair Fashion - Arbeitsbedingungen in Bangladesch
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
57 KB
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Lehrprobe Arbeitsbedingungen von Fast und Fair Fashion in Bangladesch werden gegenübergestellt. Einstieg wurde als gut gewertet, Sicherung ist ausbaufähig - offene Frage stellen. In Lernziel mehr Taxonomiestufen einbauen, Fachbegriffe plastisch machen.
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Lehrprobe Arbeitsbedingungen von Fast und Fair Fashion in Bangladesch werden gegenübergestellt. Einstieg wurde als gut gewertet, Sicherung ist ausbaufähig - offene Frage stellen. In Lernziel mehr Taxonomiestufen einbauen, Fachbegriffe plastisch machen.
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
25 KB
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Jugendarbeitsschutzgesetz, Klassenarbeit, Soft Skills und Hard Skills
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Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Brandenburg
2,94 MB
2,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB
181 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
100 KB
100 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB
181 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
438 KB
438 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
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Private Realschule Huber 80469 München
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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