Unterrichtsmaterial: Liste
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Arbeitslehre Kl. 9, Hauptschule, Brandenburg
33 KB
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Den Tisch decken, Schulküche
Arbeitsblatt zum Tisch decken + Sammlung für Menü Geschirr, dient der Planung
Arbeitsblatt zum Tisch decken + Sammlung für Menü Geschirr, dient der Planung
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Unfallgefahren
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu dem Thema Unfallgefahren in der Schulküche
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu dem Thema Unfallgefahren in der Schulküche
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Hessen
2,28 MB
2,28 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Tischbohrmaschine, Werken
Die SuS erlernen den Umgang mit der Tischbohrmaschine anhand von Arbeitsblättern sowie praktischem Arbeiten
, Tischbohrmaschine, Werken
Die SuS erlernen den Umgang mit der Tischbohrmaschine anhand von Arbeitsblättern sowie praktischem Arbeiten
Arbeitslehre Kl. 8, Hauptschule, Berlin
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bedienung, Computer, EDV, Medienkompetenz
Zur Vorwissensabfrage bei den SuS zu Beginn eines Schuljahres zum Thema Bedienung eines Computers.
, Bedienung, Computer, EDV, Medienkompetenz
Zur Vorwissensabfrage bei den SuS zu Beginn eines Schuljahres zum Thema Bedienung eines Computers.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Berlin
477 KB
477 KB
muchos pocos
Muchos /pocos als Adjektive
Muchos /pocos als Adjektive
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Schulleiter für ein neues Berufskolleg - Kunst und Gestaltung
Freie Veytalschule Satzvey e.v 53984 SatzveyFächer: Technik
Arbeitslehre Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Begriffssammlung, Betriebspraktikum, Nachdenken über Praktikum
Zu jedem Buchstaben des Alphabets Begriffe finden, die mit dem Praktikum verbunden werden.
Zu jedem Buchstaben des Alphabets Begriffe finden, die mit dem Praktikum verbunden werden.
Arbeitslehre Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Kondensator, LED
Lehrprobe „Wir bestimmen, wie lange unsere Leuchtdiode leuchtet!“ – Handlungsorientierte Erstellung eines einfachen Stromkreises in einem Experiment zur Einführung und Anwendung von Kondensatoren mit unterschiedlichen Kapazitätsgrößen.
Lehrprobe „Wir bestimmen, wie lange unsere Leuchtdiode leuchtet!“ – Handlungsorientierte Erstellung eines einfachen Stromkreises in einem Experiment zur Einführung und Anwendung von Kondensatoren mit unterschiedlichen Kapazitätsgrößen.
Arbeitslehre Kl. 5, Hauptschule, Hessen
111 KB
111 KB
Fehleranalyse, Pappwebrahmen, Weben
Weben auf dem Pappwebrahmen: Gewebespannung
Weben auf dem Pappwebrahmen: Gewebespannung
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
712 KB
712 KB
Methode: Schriftliche Erarbeitung - Arbeitszeit: 30 min
, Fertigungsverfahren, Holz, Holzarten, Holzbearbeitung, Werkstoff Holz
Anhand der vier AB können SuS in Eigenarbeit die ersten wichtigsten Informationen über Holz erarbeiten und lernen die ersten Schritte, wie aus einem Baum ein erstes zu bearbeitendes Werkstück aus Holz wird.
, Fertigungsverfahren, Holz, Holzarten, Holzbearbeitung, Werkstoff Holz
Anhand der vier AB können SuS in Eigenarbeit die ersten wichtigsten Informationen über Holz erarbeiten und lernen die ersten Schritte, wie aus einem Baum ein erstes zu bearbeitendes Werkstück aus Holz wird.
Arbeitslehre Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Methode: Problemorientierter Einstieg mit praktischer Fertigungsaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Feile, Feilen, geeignete Werkstoffe, Werkzeuge und Hilfsmittel, Holzbearbeitung, Material und Werkzeugauswahl, Schleifen, Technik, Trennen, Werken, Werkstoff Holz, Werkzeuge
Lehrprobe Die SuS lernen anhand der verschiedenen Feilenarten exemplarisch, dass eine gut durchdachte Werkzeugauswahl zu Beginn wichtig ist, um ein definiertes Ziel zu erreichen. Dadurch kann auch Zeit und Material eingespart werden.
, Feile, Feilen, geeignete Werkstoffe, Werkzeuge und Hilfsmittel, Holzbearbeitung, Material und Werkzeugauswahl, Schleifen, Technik, Trennen, Werken, Werkstoff Holz, Werkzeuge
Lehrprobe Die SuS lernen anhand der verschiedenen Feilenarten exemplarisch, dass eine gut durchdachte Werkzeugauswahl zu Beginn wichtig ist, um ein definiertes Ziel zu erreichen. Dadurch kann auch Zeit und Material eingespart werden.
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Lehrkraft für Deutsch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Arbeitslehre Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
500 KB
500 KB
Garmethoden, Hauswirtschaft
Die Arbeitsblätter enthalten eine Tabelle, die die SuS zu den Garmethoden ausfüllen sollen. Zudem sind auch die Lösungen enthalten für die Lehrkraft.
Die Arbeitsblätter enthalten eine Tabelle, die die SuS zu den Garmethoden ausfüllen sollen. Zudem sind auch die Lösungen enthalten für die Lehrkraft.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Taschengeld, Wirtschaftliches Handeln in privaten Haushalten
Was kann ich tun, um mit meinem Taschengeld besser auszukommen?
Was kann ich tun, um mit meinem Taschengeld besser auszukommen?
Arbeitslehre Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Methode: differenziertes Material mit Lösungsblatt zur Selbstkontrolle
, Wasch-Etikett, Wäsche waschen
Differenziertes Arbeitsblatt (zwei Ebenen), mit dem die Schüler sich mit den Wäsche-Etiketten in Kleidungsstücken vertraut machen, um ihre Wäsche korrekt waschen zu können.
, Wasch-Etikett, Wäsche waschen
Differenziertes Arbeitsblatt (zwei Ebenen), mit dem die Schüler sich mit den Wäsche-Etiketten in Kleidungsstücken vertraut machen, um ihre Wäsche korrekt waschen zu können.
Arbeitslehre Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Arbeitswelt 4.0, Maschinen, Pflege, Roboter, Zukunft
Arbeitslehre Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Arbeiten, Geld, Gründe um arbeiten zu gehen, Kohle
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Fachlerer/in für Chemie Biologie gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
195 KB
195 KB
Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 45 min
, Berufsorientierung, Förster, Wald, Werkstoff Holz
Im Bereich der Berufsorientierung, genauso wie im Rahmen von Holzarbeiten im Fach Technik, sollen die SuS sich selbstständig, oder Anhand eines Youtubevideos mit dem Beruf des Forstwirten auseinandersetzen.
, Berufsorientierung, Förster, Wald, Werkstoff Holz
Im Bereich der Berufsorientierung, genauso wie im Rahmen von Holzarbeiten im Fach Technik, sollen die SuS sich selbstständig, oder Anhand eines Youtubevideos mit dem Beruf des Forstwirten auseinandersetzen.
Arbeitslehre Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Bergbau, Geschichte des Bergbaus, Metalle
Das AB gibt eine Kurzübersicht zu der Geschichte des Bergbaus von Metallen und dient als Einstiegsmaterial zum Thema Metall bzw. Metallverarbeitung im Fach Technik
, Bergbau, Geschichte des Bergbaus, Metalle
Das AB gibt eine Kurzübersicht zu der Geschichte des Bergbaus von Metallen und dient als Einstiegsmaterial zum Thema Metall bzw. Metallverarbeitung im Fach Technik
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
284 KB
284 KB
Konservierungsstoffe
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Kostet, Lebensmittel, Zutatenliste
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Werbung bewerten, Werbung untersuchen, Wirkung von Werbung
Lehrprobe Entwurf zum 2. Unterrichtsbesuch; sehr gut gelaufen; positive Rückmeldung
, Werbung bewerten, Werbung untersuchen, Wirkung von Werbung
Lehrprobe Entwurf zum 2. Unterrichtsbesuch; sehr gut gelaufen; positive Rückmeldung
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
