Unterrichtsmaterial: Liste
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Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Datenbanken, Informatik, Klassenarbeit, Klausur
Klassenarbeit zu Datenbanken, haben mit der Software SQL Lite gerarbeitet
Klassenarbeit zu Datenbanken, haben mit der Software SQL Lite gerarbeitet
Informatik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
823 KB
823 KB
Methode: ITG
, ITG, Powerpoint, Präsentation
ITG Anfangsunterricht
, ITG, Powerpoint, Präsentation
ITG Anfangsunterricht
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,15 MB
1,15 MB
mBot2, Projektarbeit
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
7 KB
Arbeitszeit: 45 min
, KNN, Künstliche Intelligenz, Künstliche Neuronale Netze
, KNN, Künstliche Intelligenz, Künstliche Neuronale Netze
Informatik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
755 KB
755 KB
GUI, Java, Softwareentwicklung
Die Schülerinnen und Schüler sollen den Code untersuchen und herausfinden, welche Java-Klassen für die jeweiligen GUI-Komponenten zuständig sind.
Die Schülerinnen und Schüler sollen den Code untersuchen und herausfinden, welche Java-Klassen für die jeweiligen GUI-Komponenten zuständig sind.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
472 KB
472 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EVA-Prinzip, Hardware, Informatik, Scratch
Themen der Klassenarbeit sind passend zum KC für das Land Niedersachsen: Hardwarekomponenten, EVA-Prinzip, Bits/Bytes, Scratch
, EVA-Prinzip, Hardware, Informatik, Scratch
Themen der Klassenarbeit sind passend zum KC für das Land Niedersachsen: Hardwarekomponenten, EVA-Prinzip, Bits/Bytes, Scratch
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
890 KB
890 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Winkel, Winkelarten
Mit dem Material entdecken die Kinder Winkelarten in einem kleinen Krimifall auf spielerische Art.
, Winkel, Winkelarten
Mit dem Material entdecken die Kinder Winkelarten in einem kleinen Krimifall auf spielerische Art.
Informatik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
MS Word
In der Kursarbeit müssen die Schüler ihr Können in MS Word in theoretischen Aufgaben und einem praktischen Teil zeigen
In der Kursarbeit müssen die Schüler ihr Können in MS Word in theoretischen Aufgaben und einem praktischen Teil zeigen
Informatik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Bubble Sort Sortieralgorithmen Struktogramm
Informatik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
456 KB
Selection Sort Sortieralgorithmus Max Sort
Java Code von Selection Sort wird analysiert, indem er auf einen Beispielarray ausgeführt wird. Ein Struktogramm soll erstellt werden
Java Code von Selection Sort wird analysiert, indem er auf einen Beispielarray ausgeführt wird. Ein Struktogramm soll erstellt werden
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
773 KB
773 KB
Bedingte Anweisung, Python, Turtle, Variablen, Wiederholung, zählschleife
6 Aufgabenblätter zu Python
6 Aufgabenblätter zu Python
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Lernsituation
, Aktivitätsdiagramm, Fachinformatiker, Informatik, Modellierung, UML
Eine kurze Lernsituation bzw. ein Szenario mit welchem in das Thema UML Aktivitätsdiagramme eingeführt wird. Zusätzlich gibt es ein Infoblatt, welches die wichtigsten Elemente von Aktivitätsdiagrammen enthält. Insbesondere für die IT-Berufe (IHK).
, Aktivitätsdiagramm, Fachinformatiker, Informatik, Modellierung, UML
Eine kurze Lernsituation bzw. ein Szenario mit welchem in das Thema UML Aktivitätsdiagramme eingeführt wird. Zusätzlich gibt es ein Infoblatt, welches die wichtigsten Elemente von Aktivitätsdiagrammen enthält. Insbesondere für die IT-Berufe (IHK).
Informatik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,32 MB
1,32 MB
Datentypen
Lehrprobe Einführung in das Thema Datentypen und Anlegen einer Tabelle in Access mit Hilfe eines Leittextes und Gruppenarbeit
Lehrprobe Einführung in das Thema Datentypen und Anlegen einer Tabelle in Access mit Hilfe eines Leittextes und Gruppenarbeit
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Informatik, Test
Informatik Test Klasse 6 - Informatik im Alltag, Hard- und Software
, Informatik, Test
Informatik Test Klasse 6 - Informatik im Alltag, Hard- und Software
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
292 KB
292 KB
Bedingte Anweisung, micro:bit, Open Roberta, Verzweigung
Kompasscode für den micro:bit in Open Roberta Lab über verschachtelte Verzweigungen und fehlerhafter Kompasscode mit bedingten Anweisungen. (Kleine Tempodiff. Porgrammieraufgabe)
Kompasscode für den micro:bit in Open Roberta Lab über verschachtelte Verzweigungen und fehlerhafter Kompasscode mit bedingten Anweisungen. (Kleine Tempodiff. Porgrammieraufgabe)
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
264 KB
264 KB
bedingte Anweisungen, micro:bit, Open Roberta, Verzweigungen
erste einfache Übungsaufgaben zu bedingten Anweisungen und Verzweigungen mit dem micro:bit in Open Roberta Lab
erste einfache Übungsaufgaben zu bedingten Anweisungen und Verzweigungen mit dem micro:bit in Open Roberta Lab
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
199 KB
199 KB
bedingte Anweisungen, Verzweigungen
Ein Info-Blatt zu bedingten Anweisungen und Verzweigungen
Ein Info-Blatt zu bedingten Anweisungen und Verzweigungen
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
487 KB
487 KB
Methode: Künstliche Intelligenz - Überwachtes maschinelles Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Confusion Matrix, Entscheidungsbaum, Evaluation, Hyperparameter, KI, Modell, Überwachtes maschinelles Lernen
Es geht um das Thema Entscheidungsbaum im Abschnitt "Künstliche Intelligenz". Einordnung, Erstellung, Evaluation des Baums und Hyperparameter.
, Confusion Matrix, Entscheidungsbaum, Evaluation, Hyperparameter, KI, Modell, Überwachtes maschinelles Lernen
Es geht um das Thema Entscheidungsbaum im Abschnitt "Künstliche Intelligenz". Einordnung, Erstellung, Evaluation des Baums und Hyperparameter.
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
268 KB
268 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min
, Codierung, Dualsystem, Zahlensystem, Hexadezimalsystem, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Aufgaben zu Farbcodierung, Bit & Bytes und Zahlenysteme. Sie wurden im Unterricht mit der Methode des Lerntempoduetts eingesetzt.
, Codierung, Dualsystem, Zahlensystem, Hexadezimalsystem, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Aufgaben zu Farbcodierung, Bit & Bytes und Zahlenysteme. Sie wurden im Unterricht mit der Methode des Lerntempoduetts eingesetzt.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,30 MB
4,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dijkstra-Algorithmus, kürzeste Wege
Händische Anwendung des Dijkstra Algorithmus
, Dijkstra-Algorithmus, kürzeste Wege
Händische Anwendung des Dijkstra Algorithmus
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
