Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,98 MB
3,98 MB
La rutina diaria, Mi día a día, rutina
4 Klassenarbeit mi día a día erstes Lernjahr Gymnasium (Hörverstehen) Grammatik Schreiben (E- Mail)
4 Klassenarbeit mi día a día erstes Lernjahr Gymnasium (Hörverstehen) Grammatik Schreiben (E- Mail)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
España multicultural, la inmigración en Espana, Leseverstehen
Prüfungsteil B: Schreiben mit Leseverstehen integriert (80% - 80 P)
Prüfungsteil B: Schreiben mit Leseverstehen integriert (80% - 80 P)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
debate americano
Lehrprobe Erarbeitung und Durchführung einer debate americano
Lehrprobe Erarbeitung und Durchführung einer debate americano
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
2,74 MB
Rollenspiel
Lehrprobe Mi primer día en Baqueira Beret con mi tándem (II) – Inszenierung eines Rollenspiels zwi-schen deutsch- und spanischsprachigen Sprachtandempartnern unter Rückgriff auf in deutscher und spanischer Sprache dargebotene Informationen zu Freizeitaktivität
Lehrprobe Mi primer día en Baqueira Beret con mi tándem (II) – Inszenierung eines Rollenspiels zwi-schen deutsch- und spanischsprachigen Sprachtandempartnern unter Rückgriff auf in deutscher und spanischer Sprache dargebotene Informationen zu Freizeitaktivität
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Mapuche, Mediación
s. Titel
, Mapuche, Mediación
s. Titel
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
2,45 MB
ninos de la calle
erster Teil der Kommunikationsprüfung zu ninos de la calle; Fotos und Zitate
erster Teil der Kommunikationsprüfung zu ninos de la calle; Fotos und Zitate
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Reflexivos
Verbos reflexivos
Verbos reflexivos
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Bad Bunny
Aprende con canciones
Aprende con canciones
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Preguntas
, Rutinas, pregunta
Preguntas sobre la rutina
, Rutinas, pregunta
Preguntas sobre la rutina
Spanisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Sentimientos, asustado, nervioso
Sentimientos vocabulario
Sentimientos vocabulario
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Presente de Subjuntivo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
781 KB
781 KB
presente de indicativo, unregelmäßige Verben
Übersicht und Wiederholung der unregelmäßigen Verben
Übersicht und Wiederholung der unregelmäßigen Verben
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Methode: Nutzung von KI, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung
UB zum Thema Charakterisierung
, Charakterisierung
UB zum Thema Charakterisierung
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
0,98 MB
0,98 MB
la familia, Los adjetivos
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
2,72 MB
2,72 MB
familia, Possessivpronomen
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
Methode: Vokabeln und pretérito perfecto
, Vokabel- und Grammatiktest
G 34 und G 35 und Vokabeln von U 4A
, Vokabel- und Grammatiktest
G 34 und G 35 und Vokabeln von U 4A
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,11 MB
1,11 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufgaben im Haushalt, Haushalt, Tareas del hogar, Tareas en casa
Lehrprobe In der Stunde werden die Aufgaben im Haushalt situativ eingeführt, spielerisch geübt und anschließend von den SuS produktiv verwendet.
, Aufgaben im Haushalt, Haushalt, Tareas del hogar, Tareas en casa
Lehrprobe In der Stunde werden die Aufgaben im Haushalt situativ eingeführt, spielerisch geübt und anschließend von den SuS produktiv verwendet.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,62 MB
1,62 MB
Methode: Partnerinterview - Klassenbefragung - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, asignaturas, gustar, Schulfächer
Lehrprobe Es handelt sich um eine Wortschatzeinführung im Rahmen einer Klassenbefragung. Dabei gehen die SuS in ein Partnerinterview und erfragen die Präferenzen/Abneigungen und begründen diese mit Adjektiven.
, Adjektive, asignaturas, gustar, Schulfächer
Lehrprobe Es handelt sich um eine Wortschatzeinführung im Rahmen einer Klassenbefragung. Dabei gehen die SuS in ein Partnerinterview und erfragen die Präferenzen/Abneigungen und begründen diese mit Adjektiven.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
jóvenes, Jóvenes en Espana
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Berufsorienterung, jóvenes, Lebensweg
Klausur für 120 min, Resumen, Bildanalyse, comentario
, Berufsorienterung, jóvenes, Lebensweg
Klausur für 120 min, Resumen, Bildanalyse, comentario
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
