Unterrichtsmaterial: Liste
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Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
592 KB
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Zentralperspektive
Lehrprobe Die Freihandzeichnung des Schulflures in Zentralperspektive wird mithilfe eine Transparentfolie und Linear geprüft.
Lehrprobe Die Freihandzeichnung des Schulflures in Zentralperspektive wird mithilfe eine Transparentfolie und Linear geprüft.
Bildende Kunst Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,92 MB
3,92 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Bewegte Bilder, gif, Trickfilm, Vorübung Stop Motion, Vorübung Stop Motion GIF
, Bewegte Bilder, gif, Trickfilm, Vorübung Stop Motion, Vorübung Stop Motion GIF
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
70 KB
70 KB
analyse, Flatlays, Komposition
Kompositionsanalyse: Form und Wirkung
Kompositionsanalyse: Form und Wirkung
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
118 KB
118 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Flatlays
Kompositions- und Bildanalyse
, Flatlays
Kompositions- und Bildanalyse
Bildende Kunst Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Design, Dieter Rams, Drehverschluss, Produktdesign
Lehrprobe Die SuS untersuchen in Gruppen drei verschiedene Verschlüsse von Trinkflaschen im Hinblick auf Dieter Rams' zehn Prinzipien guten Designs.
, analyse, Design, Dieter Rams, Drehverschluss, Produktdesign
Lehrprobe Die SuS untersuchen in Gruppen drei verschiedene Verschlüsse von Trinkflaschen im Hinblick auf Dieter Rams' zehn Prinzipien guten Designs.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Bildende Kunst Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,11 MB
1,11 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildwirkung, Farben, Linie, Pflanzen, Wirkung, Zeichnen, Zeichnung
Lehrprobe Die abschließende Stunde der Reihe "Pflanzen zeichnen" in der 5. Klasse. Die SuS machen sich gemeinsam bewusst, wie sie Umrisslinie und Farbe einer Pflanzenzeichnung verändern können, um gezielt eine gruselige Wirkung zu erreichen.
, Bildwirkung, Farben, Linie, Pflanzen, Wirkung, Zeichnen, Zeichnung
Lehrprobe Die abschließende Stunde der Reihe "Pflanzen zeichnen" in der 5. Klasse. Die SuS machen sich gemeinsam bewusst, wie sie Umrisslinie und Farbe einer Pflanzenzeichnung verändern können, um gezielt eine gruselige Wirkung zu erreichen.
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
80 KB
80 KB
Methode: Analyse
, Performancekunst, Rebecca Horn
Analyse Horns Performance Mit beiden Händen die Wände berühren
, Performancekunst, Rebecca Horn
Analyse Horns Performance Mit beiden Händen die Wände berühren
Bildende Kunst Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,41 MB
2,41 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Ordnungsprinzipien
Lehrprobe
, Ordnungsprinzipien
Lehrprobe
Bildende Kunst Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
45 KB
45 KB
Methode: Q1 Fotografie - Arbeitszeit: 135 min
, Bildkomposition, Fotografie, Komposition, Kompositionsskizze, raumschaffende Mittel, Stadtraum
Mit Spiegel (1€ bei DM) Ihrem Smartphone und einer kreativen Aufgabe werden die SuS in die Stadt entlassen um eine Fotoserie umzusetzten. Konzept und Idee werden auf Skizzen festgehalten. Anschließend folgt eine Reflektion.
, Bildkomposition, Fotografie, Komposition, Kompositionsskizze, raumschaffende Mittel, Stadtraum
Mit Spiegel (1€ bei DM) Ihrem Smartphone und einer kreativen Aufgabe werden die SuS in die Stadt entlassen um eine Fotoserie umzusetzten. Konzept und Idee werden auf Skizzen festgehalten. Anschließend folgt eine Reflektion.
Bildende Kunst Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
524 KB
524 KB
Methode: Collage, Bleistiftzeichnung - Arbeitszeit: 90 min
, Schriftgestaltung, Schriftschnitt, Serifen
Die SuS schneiden aus alten Zeitschriften Schriftzüge heraus und bestimmen deren Schriftart nach verschiedenen Merkmalen. Anschließend zeichnen sie ihren Lieblingsschriftzug vergrößert nach und gestalten ihren eigenen Namen in dieser Schriftart.
, Schriftgestaltung, Schriftschnitt, Serifen
Die SuS schneiden aus alten Zeitschriften Schriftzüge heraus und bestimmen deren Schriftart nach verschiedenen Merkmalen. Anschließend zeichnen sie ihren Lieblingsschriftzug vergrößert nach und gestalten ihren eigenen Namen in dieser Schriftart.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Bildende Kunst Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
8 KB
8 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Farbbezeichnungen, Farbdämpfung, Farbenlehre, Komplementärfarben, Primärfarben, Sekundärfarben
Der kurze schriftliche Test prüft die Farbbezeichnungen des Ittenschen Farbkreises ab sowie zu Komplementärfarben und den Möglichkeiten der Farbdämpfung
, Farbbezeichnungen, Farbdämpfung, Farbenlehre, Komplementärfarben, Primärfarben, Sekundärfarben
Der kurze schriftliche Test prüft die Farbbezeichnungen des Ittenschen Farbkreises ab sowie zu Komplementärfarben und den Möglichkeiten der Farbdämpfung
Bildende Kunst Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
748 KB
748 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Körpererweiterung
Lehrprobe
, Körpererweiterung
Lehrprobe
Bildende Kunst Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,10 MB
1,10 MB
Ernst Ludwig Kirchner, Expressionismus, Form
Lehrprobe Erarbeitung der Bedeutung der Form im Expressionismus anhand eines Selbstbildnisses von Ernst Ludwig Kirchner
Lehrprobe Erarbeitung der Bedeutung der Form im Expressionismus anhand eines Selbstbildnisses von Ernst Ludwig Kirchner
Bildende Kunst Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
212 KB
212 KB
Schrift, Soundwords, Typographie
Typografie Arbeitsblatt und Soundwords
Typografie Arbeitsblatt und Soundwords
Bildende Kunst Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
260 KB
260 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Ansichten zeichnen, Architektur, Bauzeichnung, Bogenarchitektur, Draufsicht, Grundriss, Seitenansicht, unechter Bogen
Zum Themengebiet der Architektur soll anhand eines Bogrens in der Vordersansicht die jeweilige Seitenansicht sowie Draufsicht und Isometrische Ansicht gezeichnet werden.
, Ansichten zeichnen, Architektur, Bauzeichnung, Bogenarchitektur, Draufsicht, Grundriss, Seitenansicht, unechter Bogen
Zum Themengebiet der Architektur soll anhand eines Bogrens in der Vordersansicht die jeweilige Seitenansicht sowie Draufsicht und Isometrische Ansicht gezeichnet werden.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Bildende Kunst Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
285 KB
285 KB
Zentangle Landschaft Wasserfarbe Muster
Die Schüler:innen erarbeiten sich ihre Idee einer Zentangle-Landschaft. Im Anschluss sollen sie ihren Plan auf DinA3 Papier mit Wasserfarbe und Fineliner umsetzen. Empfehlung für vorherige Unterrichtsstunde: Einführung in Zentangle-Muster
Die Schüler:innen erarbeiten sich ihre Idee einer Zentangle-Landschaft. Im Anschluss sollen sie ihren Plan auf DinA3 Papier mit Wasserfarbe und Fineliner umsetzen. Empfehlung für vorherige Unterrichtsstunde: Einführung in Zentangle-Muster
Bildende Kunst Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,13 MB
1,13 MB
Hidden Poems
Auf z.B.Romanseiten werden sog. versteckte Gedichte gesucht und gefunden. Ihr Inhalt soll durch die Ausgestaltung der Buchseite grafisch untermauert werden.
Auf z.B.Romanseiten werden sog. versteckte Gedichte gesucht und gefunden. Ihr Inhalt soll durch die Ausgestaltung der Buchseite grafisch untermauert werden.
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
114 KB
Methode: Praktische Aufgabe / Drucken mit Styreneplatten
, Bildende Kunst, Drucken, Drucktechnik, Drucktechniken, Expressionismus, Hochdruck, Kunstpraxis, Kunstprojekt, Styrenedruck
Anleitung für die praktische Umsetzung von Drucken im expressionistischen Stil in einer Hochdrucktechnik (Styrene-Platten)
, Bildende Kunst, Drucken, Drucktechnik, Drucktechniken, Expressionismus, Hochdruck, Kunstpraxis, Kunstprojekt, Styrenedruck
Anleitung für die praktische Umsetzung von Drucken im expressionistischen Stil in einer Hochdrucktechnik (Styrene-Platten)
Bildende Kunst Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,38 MB
3,38 MB
Liedtexte, Notenblätter, weiterzeichnen, Zeichnung
Der Text des Liedes wird zum Anlass genommen, um auf Notenblättern weiter zuzeichnen.
Der Text des Liedes wird zum Anlass genommen, um auf Notenblättern weiter zuzeichnen.
Bildende Kunst Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,86 MB
2,86 MB
8.Klasse, Bleistift, Wassertropfen, Zeichnung
Mit dem Bleistift auf Transparentpapier zeichnen, Weißhöhungen integrieren, radieren, sowie Vorlagen zu europäsischen Stadtansichten (verschwommen, um einen trüben Novembertag zu imitieren).
Mit dem Bleistift auf Transparentpapier zeichnen, Weißhöhungen integrieren, radieren, sowie Vorlagen zu europäsischen Stadtansichten (verschwommen, um einen trüben Novembertag zu imitieren).
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
