Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
65 KB
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Grundgesetzänderung Demokratie
Lehrprobe Grundgesetzänderung Demokratie
Lehrprobe Grundgesetzänderung Demokratie
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,78 MB
1,78 MB
Konfliktanalyse Ukraine Krieg
Lehrprobe Konfliktanalyse Ukraine Krieg
Lehrprobe Konfliktanalyse Ukraine Krieg
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
723 KB
723 KB
Sollte die AfD verboten werden?
Lehrprobe Sollte die AfD verboten werden?
Lehrprobe Sollte die AfD verboten werden?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
150 KB
150 KB
Methode: schriftliche Kontrolle
, Ständeordnung u. Grundherrschaft im Mittelalter
, Ständeordnung u. Grundherrschaft im Mittelalter
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
209 KB
209 KB
Arbeitszeit: 80 min
, 1914, 1916, Polen, Teilung, Weltkrieg
Die SuS sollen mit der Quelle bestimmen, ob Polen im ersten Weltkrieg nur ein Manipulationsobjekt war oder nicht.
, 1914, 1916, Polen, Teilung, Weltkrieg
Die SuS sollen mit der Quelle bestimmen, ob Polen im ersten Weltkrieg nur ein Manipulationsobjekt war oder nicht.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte / Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Drittes Reich, Propaganda
Klausur über die Wirkung von Propaganda im Dritten Reich
, Drittes Reich, Propaganda
Klausur über die Wirkung von Propaganda im Dritten Reich
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,49 MB
1,49 MB
Methode: Kontroverse
, Volksabstimmungen auf Bundesebene
Lehrprobe
, Volksabstimmungen auf Bundesebene
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
70 KB
70 KB
Antikes Griechenland, Demokratie, Solon
Anhand einer Quelle von Plutarch sollen die S*S die Reformen von Solon einschätzen
Anhand einer Quelle von Plutarch sollen die S*S die Reformen von Solon einschätzen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,40 MB
1,40 MB
LEK Lernerfolgskontrolle EU Karikaturanalyse
Lernerfolgskontrolle zur EU mit allen Anforderungsbereichen und einer Karikaturenanalyse inkl. EWH f+ür 45 Min an einer Gemeinschaftsschule in Berlin.
Lernerfolgskontrolle zur EU mit allen Anforderungsbereichen und einer Karikaturenanalyse inkl. EWH f+ür 45 Min an einer Gemeinschaftsschule in Berlin.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,87 MB
1,87 MB
Sprache des Nationalsozialismus
Dieses Arbeitsblatt erfragt Inhalte aus einem Clip von Mr. Wissen to go mit dem Titel "Die Sprache der Nazis". Behandelt wird die Sprachpolitik und das Thema Manipulation durch Sprache.
Dieses Arbeitsblatt erfragt Inhalte aus einem Clip von Mr. Wissen to go mit dem Titel "Die Sprache der Nazis". Behandelt wird die Sprachpolitik und das Thema Manipulation durch Sprache.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
554 KB
554 KB
Karikatur Karikaturenanalyse Methodenblatt Formulierungshilfen
Dieses Methodenblatt mit Formulierungshilfen greift das Thema "EU" auf.
Dieses Methodenblatt mit Formulierungshilfen greift das Thema "EU" auf.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
612 KB
612 KB
Thomas Hobbes Gesellschaftsvertrag
Die Schüler erprobe anhand von Auszügen des Originaltextes das Erschließen von staatstheoretischen Texten
Die Schüler erprobe anhand von Auszügen des Originaltextes das Erschließen von staatstheoretischen Texten
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
41 KB
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
16 KB
16 KB
Demokratie
Merkmale einer Demokratie
Merkmale einer Demokratie
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
108 KB
108 KB
Arbeitszeit: 45 min
, NS-Ideologie
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung eines Überblicks zur den geistigen Grundlagen des NS in Partnerarbeit.
, NS-Ideologie
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung eines Überblicks zur den geistigen Grundlagen des NS in Partnerarbeit.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
35 KB
Die Fugger und Weiser in Augsburg, Die Medici in Florenz, Neue Handelswege, Silbertransporte und Sklavenschiffe, Vertrag von Tordesillas
Kolonialherrschaft, Fernhandel und Großkaufleute machen Europa reich
Kolonialherrschaft, Fernhandel und Großkaufleute machen Europa reich
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
214 KB
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Deutscher Bund, Entstehung Deutsches Reich 1871, Friedrich List, Zollverein 1843
Entstehung de Deutschen Reiches: Zusammenhang zwischen dem Deutschen Bund, der Rolle von Friedrich List bei der Schaffung des Deutschen Zollvereins 1834
Entstehung de Deutschen Reiches: Zusammenhang zwischen dem Deutschen Bund, der Rolle von Friedrich List bei der Schaffung des Deutschen Zollvereins 1834
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
939 KB
939 KB
Q2
Die politischen Ideen der Aufklärung - Der Weg zu einer „freieren“ Gesellschaft?
Die politischen Ideen der Aufklärung - Der Weg zu einer „freieren“ Gesellschaft?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
73 KB
73 KB
Q1
Planung Q1: Athen als Vorbild für die moderne Demokratie?
Planung Q1: Athen als Vorbild für die moderne Demokratie?
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
