Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
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Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Eine Klassenarbeit zum Thema Demokratie und politisches System in Deutschland
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
16 KB
16 KB
Demokratie
Merkmale einer Demokratie
Merkmale einer Demokratie
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
108 KB
108 KB
Arbeitszeit: 45 min
, NS-Ideologie
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung eines Überblicks zur den geistigen Grundlagen des NS in Partnerarbeit.
, NS-Ideologie
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung eines Überblicks zur den geistigen Grundlagen des NS in Partnerarbeit.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
35 KB
Die Fugger und Weiser in Augsburg, Die Medici in Florenz, Neue Handelswege, Silbertransporte und Sklavenschiffe, Vertrag von Tordesillas
Kolonialherrschaft, Fernhandel und Großkaufleute machen Europa reich
Kolonialherrschaft, Fernhandel und Großkaufleute machen Europa reich
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Schulleiter für ein neues Berufskolleg - Kunst und Gestaltung
Freie Veytalschule Satzvey e.v 53984 SatzveyFächer: Technik
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
214 KB
214 KB
Deutscher Bund, Entstehung Deutsches Reich 1871, Friedrich List, Zollverein 1843
Entstehung de Deutschen Reiches: Zusammenhang zwischen dem Deutschen Bund, der Rolle von Friedrich List bei der Schaffung des Deutschen Zollvereins 1834
Entstehung de Deutschen Reiches: Zusammenhang zwischen dem Deutschen Bund, der Rolle von Friedrich List bei der Schaffung des Deutschen Zollvereins 1834
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
939 KB
939 KB
Q2
Die politischen Ideen der Aufklärung - Der Weg zu einer „freieren“ Gesellschaft?
Die politischen Ideen der Aufklärung - Der Weg zu einer „freieren“ Gesellschaft?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
73 KB
73 KB
Q1
Planung Q1: Athen als Vorbild für die moderne Demokratie?
Planung Q1: Athen als Vorbild für die moderne Demokratie?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
789 KB
789 KB
Klausur
Die politischen Ideen der Aufklärung - Der Weg zu einer „freieren“ Gesellschaft?
Die politischen Ideen der Aufklärung - Der Weg zu einer „freieren“ Gesellschaft?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
100 KB
100 KB
Historische Argumentation
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Lehrkraft für Deutsch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
3,98 MB
3,98 MB
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
30 KB
UB
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
654 KB
654 KB
LEK Mittelalter
Dies ist eine LEK, die hauptsächlich Stoff aus dem Themenspektrum Mittelalter thematisiert.
Dies ist eine LEK, die hauptsächlich Stoff aus dem Themenspektrum Mittelalter thematisiert.
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Fachlerer/in für Chemie Biologie gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
573 KB
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Demokratie in Deutschland, Formen der Demokratie, Gewaltenteilung, politische Partizipation
Die Demokratie in Deutschland: Formen der Demokratie, Gewaltenteilung und Partizipation
Die Demokratie in Deutschland: Formen der Demokratie, Gewaltenteilung und Partizipation
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,33 MB
2,33 MB
Geschichte, Nachhaltigkeit, Patient, Wald, Waldumbau
Der Patient Wald: Die Geschichte des Waldes. Von der vegetativen Entwicklung bis zur Entwicklung der modernen Forst - und Holzwirtschaft
Der Patient Wald: Die Geschichte des Waldes. Von der vegetativen Entwicklung bis zur Entwicklung der modernen Forst - und Holzwirtschaft
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
250 KB
250 KB
Methode: simulierte Schulkonferenz - Arbeitszeit: 90 min
, Israel, Krieg, Meinungsfreiheit, Nahost, Palästina
Im Folgenden finden Sie Rollenkarten inklusive Erarbeitungsmaterial zur simulativen Durchführung einer Schulkonferenz. 1. Stunde: Vorbereitung in 5x Kleingruppen 2. Stunde: Durchführung der Konferenz
, Israel, Krieg, Meinungsfreiheit, Nahost, Palästina
Im Folgenden finden Sie Rollenkarten inklusive Erarbeitungsmaterial zur simulativen Durchführung einer Schulkonferenz. 1. Stunde: Vorbereitung in 5x Kleingruppen 2. Stunde: Durchführung der Konferenz
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
373 KB
373 KB
Befreiungskriege, Napoleon
Die SchülerInnen sollen beurteilen, was der Sieg über Napoleon bei den Deutschen auswirken konnte.
Die SchülerInnen sollen beurteilen, was der Sieg über Napoleon bei den Deutschen auswirken konnte.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsche Revolution 1848/49, Wartburg fest
Die SuS deuten die Rede von Riemann.
, Deutsche Revolution 1848/49, Wartburg fest
Die SuS deuten die Rede von Riemann.
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LEHRKRÄFTE für Geschichte und Ethik
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
