Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
2,59 MB
2,59 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Auswanderung, Industrialisierung, Migration, Pullfaktoren, Pushfaktoren, USA
Personifizierte Untersuchung der Push- und Pullfaktoren von Deutschen-Auswanderern in die USA während der Industrialisierung.
, Auswanderung, Industrialisierung, Migration, Pullfaktoren, Pushfaktoren, USA
Personifizierte Untersuchung der Push- und Pullfaktoren von Deutschen-Auswanderern in die USA während der Industrialisierung.
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
225 KB
225 KB
Grundgesetz, Rechtsstaatgarantien, Gewaltenteilung
Grundgesetz, Rechtsstaatgarantien, Gewaltenteilung
Grundgesetz, Rechtsstaatgarantien, Gewaltenteilung
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
46 KB
46 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kolonialpolitik
, Kolonialpolitik
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
GK, Jugend, Klassenarbeit, Recht
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
222 KB
222 KB
Methode: Texterschließung, Fragen beantworten - Arbeitszeit: 15 min
, Gründung Roms, Sage und Wissenschaft
Die SuS erschließen sich den Inhalt in Form eines Textes und beantworten dazu die jeweiligen Fragen. Der Text wurde hierbei mit Überschriften versehen, die als Orientierung dienen.
, Gründung Roms, Sage und Wissenschaft
Die SuS erschließen sich den Inhalt in Form eines Textes und beantworten dazu die jeweiligen Fragen. Der Text wurde hierbei mit Überschriften versehen, die als Orientierung dienen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
328 KB
328 KB
EU, Europa, Präsentationen
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
416 KB
416 KB
Bundestagswahl, Ein-Kind-Politik, Familienformen
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
733 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, DDR
SuS erarbeiten anhand zweier Lebensläufe aus BRD und DDR mögliche Gründe für eine Flucht aus der DDR
, DDR
SuS erarbeiten anhand zweier Lebensläufe aus BRD und DDR mögliche Gründe für eine Flucht aus der DDR
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
596 KB
596 KB
Methode: Unterrichtsbesuch Klasse 6
, Entstehung Roms, Rom, Sage und Wirklichkeit
Sage und Wirklichkeit zur Entstehungsgeschichte im Vergleich - Förderung der narrativen Erzählkompetenz
, Entstehung Roms, Rom, Sage und Wirklichkeit
Sage und Wirklichkeit zur Entstehungsgeschichte im Vergleich - Förderung der narrativen Erzählkompetenz
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
712 KB
712 KB
Methode: 1. Unterrichtsbesuch
, Adolf Hitler, Ermächtigungsgesetz, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus, Reichstagsbrand
Einführungsstunde zum Nationalsozialismus: 4 Schritte als Weg in die Diktatur
, Adolf Hitler, Ermächtigungsgesetz, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus, Reichstagsbrand
Einführungsstunde zum Nationalsozialismus: 4 Schritte als Weg in die Diktatur
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
114 KB
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Gladiatoren, Rom
Ein Arbeitsblatt aus einer Unterrichtsstunde zu den Gladiatoren in Rom. Das AB wurde für SuS auf G-Niveau konzipiert.
Ein Arbeitsblatt aus einer Unterrichtsstunde zu den Gladiatoren in Rom. Das AB wurde für SuS auf G-Niveau konzipiert.
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
70 KB
70 KB
Methode: Kurztest
, Lernkontrolle Weimarer Republik Klasse 9
Lernkontrolle Weimarer Republik Klasse 9
, Lernkontrolle Weimarer Republik Klasse 9
Lernkontrolle Weimarer Republik Klasse 9
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
55 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Menschenwürde, Unantastbarkeit der Menschenwürde
, Menschenwürde, Unantastbarkeit der Menschenwürde
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
695 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Geschichte, Klassenarbeit
, Geschichte, Klassenarbeit
Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft: Die Bedeutung der Zeit und Zeitrechnung im Geshcichtsunterricht
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
17 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Chronologie, Epochen, Zeit, Zeitrechnung
, Chronologie, Epochen, Zeit, Zeitrechnung
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
16 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Historiker, Kontroversität, Quellen
, Historiker, Kontroversität, Quellen
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarten
, Quellen, Quellenanalyse, Quellenarten
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 10, Hauptschule, Baden-Württemberg
852 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, EU, Europa
, EU, Europa
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
44 KB
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Demokratie, Deutschland, Grundgesetz
Unterrichtsskizze zur Einführung in die Thematik der Demokratie in Deutschland. Grundgesetz als Grundlage der Stunde.
Unterrichtsskizze zur Einführung in die Thematik der Demokratie in Deutschland. Grundgesetz als Grundlage der Stunde.
Geschichte / Gemeinschaftskunde Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
4,33 MB
4,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Französiche Revolution, Ludwig XVI., Robespierre
Zwei gegensätzliche Reden zur Hinrichtung vergleichen
, Französiche Revolution, Ludwig XVI., Robespierre
Zwei gegensätzliche Reden zur Hinrichtung vergleichen
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
