Unterrichtsmaterial: Liste
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Islamische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Islam, Schia, Schiitentum
Der „Fünft“ (chums) – Finanzquelle oder Machtinstrument im schiitischen Islam
, Der Islam, Schia, Schiitentum
Der „Fünft“ (chums) – Finanzquelle oder Machtinstrument im schiitischen Islam
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Resilienz
Ein Fallbeispiel zum Thema Resilienz im islamischen Religionsunterricht zur Erarbeitung von Kriterien, die Hoffnung, Stärke und Mut betonen.
Ein Fallbeispiel zum Thema Resilienz im islamischen Religionsunterricht zur Erarbeitung von Kriterien, die Hoffnung, Stärke und Mut betonen.
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Referat, Plakate erstellen - Arbeitszeit: 90 min
, islamische Welt, islamischer Religionsunterricht
Kurze Informationstexte zu ausgewählten islamischen Gelehrten/ Denkern und ihren Erfindungen zur Vorbereitung von Plakaten bzw. Kurzreferaten
, islamische Welt, islamischer Religionsunterricht
Kurze Informationstexte zu ausgewählten islamischen Gelehrten/ Denkern und ihren Erfindungen zur Vorbereitung von Plakaten bzw. Kurzreferaten
Islamische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Mahdi, Schiiten, schiitisch
Islamische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
402 KB
Beobachtungsbogen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Islamische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
397 KB
Methode: Pro Contra Debatte
, Tierversuche
, Tierversuche
Islamische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
Koran
In diesem AB beschäftigen sich die SuS mit der Auslegung der Koransure ad-Duha, indem sie den Inhalt dieser Sure erschließen und eine passende Vorgeschichte der Sure wählen.
In diesem AB beschäftigen sich die SuS mit der Auslegung der Koransure ad-Duha, indem sie den Inhalt dieser Sure erschließen und eine passende Vorgeschichte der Sure wählen.
Islamische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Islam, Mystik, Prophet, Schiitentum, Sufismus, Sunniten
Die SuS schauen sich drei Strömungen an. Die schiitische, Sunnitische und mystische Perspektive wird kurz und knapp bearbeitet. Danach neben die SuS Stellung anhand des Vorwissens.
, Islam, Mystik, Prophet, Schiitentum, Sufismus, Sunniten
Die SuS schauen sich drei Strömungen an. Die schiitische, Sunnitische und mystische Perspektive wird kurz und knapp bearbeitet. Danach neben die SuS Stellung anhand des Vorwissens.
Islamische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,74 MB
3,74 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Islam, Islamische Religionslehre, Mohammed, Propheten, Prophets
Die fünf Eigenschaften der Propheten mit Lebensweltbezug.
, Islam, Islamische Religionslehre, Mohammed, Propheten, Prophets
Die fünf Eigenschaften der Propheten mit Lebensweltbezug.
Islamische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,59 MB
3,59 MB
Methode: Arbeitsblatt Propheten im Islam - Arbeitszeit: 45 min
, Islamische Religionslehre, Mohammed, Prophet, Propheten
Das Arbeitsblatt dient zum Einstieg in die Reihe Propheten im Islam.
, Islamische Religionslehre, Mohammed, Prophet, Propheten
Das Arbeitsblatt dient zum Einstieg in die Reihe Propheten im Islam.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Islam, Rechtssystem, Scharia
Arbeitsblatt zu der Definition und den einzelnen Bereichen der Scharia
Arbeitsblatt zu der Definition und den einzelnen Bereichen der Scharia
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Islam, Rechtssystem
Die SuS beschäftigen sich mit den einzelnen Komponenten des islamischen Rechtssystems.
Die SuS beschäftigen sich mit den einzelnen Komponenten des islamischen Rechtssystems.
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
2,72 MB
Hidschra, Islam, Prophetengeschichte, Sira
Die SuS beschäftigen sich mit den Gründen der Auswanderung und verfassen im Anschluss einen Tagebucheintrag.
Die SuS beschäftigen sich mit den Gründen der Auswanderung und verfassen im Anschluss einen Tagebucheintrag.
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
801 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Islam, Projekt, Umwelt
In dieser Stunde sollen SuS ein Projekt entwerfen. Hierfür werden einzelne Schritte / Phasen beachtet.
, Islam, Projekt, Umwelt
In dieser Stunde sollen SuS ein Projekt entwerfen. Hierfür werden einzelne Schritte / Phasen beachtet.
Islamische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, 6 Glaubensgrundsätze, Azrail, Dschibril, Engel, Erzengel, Gruppenpuzzle, Islam, Israfil, Mikail
Lehrprobe Die SuS setzen sich mit den vier großen Engel im Islam auseinander. Der Fokus in der Stunde lag neben dem Inhalt auf der Methode Gruppenpuzzle.
, 6 Glaubensgrundsätze, Azrail, Dschibril, Engel, Erzengel, Gruppenpuzzle, Islam, Israfil, Mikail
Lehrprobe Die SuS setzen sich mit den vier großen Engel im Islam auseinander. Der Fokus in der Stunde lag neben dem Inhalt auf der Methode Gruppenpuzzle.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Umwelt, Islam und Muslim
Umwelt, Islam und Muslim
, Umwelt, Islam und Muslim
Umwelt, Islam und Muslim
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
248 KB
Methode: Einzel-Partner- und Gruppenarbeit, Flyer erstellen - Arbeitszeit: 90 min
, Wasserverschmutzung, Wasserverschwendung
Wasserschutz im Islam
, Wasserverschmutzung, Wasserverschwendung
Wasserschutz im Islam
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
2,48 MB
Arbeitszeit: 60 min
, grabenkampf, Medina, Prophet
Arbeitsblatt und PPP
, grabenkampf, Medina, Prophet
Arbeitsblatt und PPP
Islamische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,64 MB
3,64 MB
Gebet, Gebetsausführung, Islam
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gemeindeordnung, Islam, Medina, Mekka, Mohmaed, Prophet
Die SuS vergleichen Grundgesetz und Gemeindeordnung
, Gemeindeordnung, Islam, Medina, Mekka, Mohmaed, Prophet
Die SuS vergleichen Grundgesetz und Gemeindeordnung
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
