Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Methode: Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Methode: Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
, Armut, Datenanalyse, Handlungsempfehlung
Handlungsempfehlung auf Basis von Datenanalyse / Armut
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
2,37 MB
Methode: Dilemma-Szenarien - Arbeitszeit: 60 min
, freie Marktwirtschaft, Marktwirtschaft - Planwirtschaft, Planwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft
Lehrprobe „Zwischen freier Marktwirtschaft und Planwirtschaft – Wie kann Winterberg Freiheit und Sicherheit in einem marktwirtschaftlichen System verbinden? Entwicklung von Bausteinen der Sozialen Marktwirtschaft.“
, freie Marktwirtschaft, Marktwirtschaft - Planwirtschaft, Planwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft
Lehrprobe „Zwischen freier Marktwirtschaft und Planwirtschaft – Wie kann Winterberg Freiheit und Sicherheit in einem marktwirtschaftlichen System verbinden? Entwicklung von Bausteinen der Sozialen Marktwirtschaft.“
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Sowi Q1 soziale ungleichheit klausur
Klausur Soziale Ungleichheit Modelle Auflösungstheorie NRW Q1 Grundkurs Sozialwissenschaften
Klausur Soziale Ungleichheit Modelle Auflösungstheorie NRW Q1 Grundkurs Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
312 KB
Arbeitszeit: 95 min
, Soziale Marktwirtschaft Kommentar Berlkiner Morgenpost
, Soziale Marktwirtschaft Kommentar Berlkiner Morgenpost
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Pro-und Contra Argumente sammeln
, Tabaksteuer
, Tabaksteuer
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bundeswehr, Detailurteil, Drohnen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Sollte es der Bundeswehr gestattet sein, verdächtige Drohnen im gesamten deutschen Bundesgebiet abschießen zu dürfen? Bildung eines kriteriengeleiteten Detailurteils durch Analyse und Bewertung aktueller Argumente in Medienberich
, Bundeswehr, Detailurteil, Drohnen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Sollte es der Bundeswehr gestattet sein, verdächtige Drohnen im gesamten deutschen Bundesgebiet abschießen zu dürfen? Bildung eines kriteriengeleiteten Detailurteils durch Analyse und Bewertung aktueller Argumente in Medienberich
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 60 min
, Handyverbot, Think-Pair-Share
Lehrprobe Schriftliche Planung des Unterrichtsbesuchs im Fach Gesellschaftslehre (Gesamtschule) in NRW Klasse 7. Inklusive Arbeitsblatt für die Stunde im Anhang
, Handyverbot, Think-Pair-Share
Lehrprobe Schriftliche Planung des Unterrichtsbesuchs im Fach Gesellschaftslehre (Gesamtschule) in NRW Klasse 7. Inklusive Arbeitsblatt für die Stunde im Anhang
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 60 min
, Debatte, politische Bildung, Talkshow, Volksentscheid
Lehrprobe Sehr ausführliche Planung inklusive (fast gesamtes) Material für das gesamte Unterrichtsvohaben im Anhang
, Debatte, politische Bildung, Talkshow, Volksentscheid
Lehrprobe Sehr ausführliche Planung inklusive (fast gesamtes) Material für das gesamte Unterrichtsvohaben im Anhang
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Arbeitsteilig erarbeiten lassen. - Arbeitszeit: 25 min
, Europa
Die SuS ordnen die Regionen Europas zu. Lernen die Hauptstädte und Länder kennen.
, Europa
Die SuS ordnen die Regionen Europas zu. Lernen die Hauptstädte und Länder kennen.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Klausur, Sowi, Ungleichheit
Klassenarbeit zum Thema soziale Ungleichheit
Klassenarbeit zum Thema soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Wirtschaftspolitik
Klausur in einem Leistungskurs in Sozialwissenschaften, bestehend aus drei Aufgaben. Darstellung - Analyse - Erörterung Es sollen Kritikpunkte am BIP als Wohlstandsmaß dargestellt werden.
Klausur in einem Leistungskurs in Sozialwissenschaften, bestehend aus drei Aufgaben. Darstellung - Analyse - Erörterung Es sollen Kritikpunkte am BIP als Wohlstandsmaß dargestellt werden.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Methode: Gruppenarbeit, Internetrecherche - Arbeitszeit: 180 min
, Aktien, Finanzen, Finanzpolitik, Geld- und Kapitalmarkt, Investitionsarten, Schulden, Steuern, Versicherungen
7 Gruppen recherchieren zu verschiedenen Themen der Finanzbildung und bereiten dazu Vorträge vor. Abschließend werden die Vorträge gehalten und idealerweise mit einem Quiz gesichert.
, Aktien, Finanzen, Finanzpolitik, Geld- und Kapitalmarkt, Investitionsarten, Schulden, Steuern, Versicherungen
7 Gruppen recherchieren zu verschiedenen Themen der Finanzbildung und bereiten dazu Vorträge vor. Abschließend werden die Vorträge gehalten und idealerweise mit einem Quiz gesichert.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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hilbert meyer didaktisches sechseck
Ein Handout zur kurzen Erläuterung des didaktischen Sechsecks nach Hilbert Meyer. Geeignet zur eigenen Unterrichtsreflexion.
Ein Handout zur kurzen Erläuterung des didaktischen Sechsecks nach Hilbert Meyer. Geeignet zur eigenen Unterrichtsreflexion.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,39 MB
7,39 MB
Kommunikation, Kurzprosa, Q1 SoWi, Sinus Milieus
Lehrprobe Die Beschreibungen zu den Milieus haben wir in der Vorstände erarbeitet. Ich habe ihnen noch zu viele Tipps in dem AB gegeben, die müsse man ändern. Der Einstieg sollte mit Daten und Fakten erfolgen, anstelle eines fiktiven Briefes.
Lehrprobe Die Beschreibungen zu den Milieus haben wir in der Vorstände erarbeitet. Ich habe ihnen noch zu viele Tipps in dem AB gegeben, die müsse man ändern. Der Einstieg sollte mit Daten und Fakten erfolgen, anstelle eines fiktiven Briefes.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Methode: Sozialer Wandel, demografischer Wandel
, Demografischer Wandel
Demografischer Wandel
, Demografischer Wandel
Demografischer Wandel
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,22 MB
7,22 MB
Methode: Talkshow / Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Kriterien, Pro-Contra-Debatte, Talkshow, Urteilskriterien
Lehrprobe Entwurf des 5. Ubs in Sowi, Gesamtschule
, Debatte, Kriterien, Pro-Contra-Debatte, Talkshow, Urteilskriterien
Lehrprobe Entwurf des 5. Ubs in Sowi, Gesamtschule
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Argumente, Podiumsdiskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe „Sollte die Bundesregierung mit einer Zuckersteuer auf Getränke in den Markt eingreifen?“ - Durchführung einer rollengebundenen Podiumsdiskussion
Lehrprobe „Sollte die Bundesregierung mit einer Zuckersteuer auf Getränke in den Markt eingreifen?“ - Durchführung einer rollengebundenen Podiumsdiskussion
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Völkerrecht UN
AB zum Völkerrecht - Fragen zu einem YouTubevideo
AB zum Völkerrecht - Fragen zu einem YouTubevideo
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Iran USA Israel
Fragen zum Verständnis des Iran-USA-Israel-Konflikts
Fragen zum Verständnis des Iran-USA-Israel-Konflikts
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
