Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
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Nachbesprechung
Nachbesprechung
Nachbesprechung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
87 KB
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Vorleser
Lehrprobe Erstellen Sie auf der Grundlage der Aufgaben 1 und 2 ein psychologisches Gutachten über die Folgen der Beziehung Michael Bergs zu Hanna Schmitz. Das Gutachten soll zur Klärung der Frage, ob Hanna Schmitz Michael sexuell missbraucht hat, hinzugezoge
Lehrprobe Erstellen Sie auf der Grundlage der Aufgaben 1 und 2 ein psychologisches Gutachten über die Folgen der Beziehung Michael Bergs zu Hanna Schmitz. Das Gutachten soll zur Klärung der Frage, ob Hanna Schmitz Michael sexuell missbraucht hat, hinzugezoge
Inwieweit lässt sich das Verhalten von Hanna gegenüber Mi- chael als sexueller Missbrauch einstufen?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
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DerVorleser
Lehrprobe 1. Erstellen Sie eine fiktive Anzeige gegen Hanna mit Begründung. Verweisen Sie dabei auf das Sexualstrafrecht. Nehmen Sie zur Begründung der Anzeige auch die beiden Informati- onstexte aus dem Internet heran. (sH; EA/PA; 30 Min.)
Lehrprobe 1. Erstellen Sie eine fiktive Anzeige gegen Hanna mit Begründung. Verweisen Sie dabei auf das Sexualstrafrecht. Nehmen Sie zur Begründung der Anzeige auch die beiden Informati- onstexte aus dem Internet heran. (sH; EA/PA; 30 Min.)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,90 MB
1,90 MB
Methode: Bewerbungsanschreiben überarbeiten - sehr gut bewerteter UB - Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbungsschreiben, Text planen, schreiben, überarbeiten
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Texte ihrer Mitschüler*innen hinsichtlich Aufbau, Inhalt, sprachlicher Gestaltung und Leserführung und reflektieren den Nutzen dieses Überarbeitungsprozesses.
, Bewerbungsschreiben, Text planen, schreiben, überarbeiten
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Texte ihrer Mitschüler*innen hinsichtlich Aufbau, Inhalt, sprachlicher Gestaltung und Leserführung und reflektieren den Nutzen dieses Überarbeitungsprozesses.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
12. Jahrgang, Der zerbrochene Krug, Deutsch, Klausur, Q1
12. Jahrgang; Q1
12. Jahrgang; Q1
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Adam, Der zerbrochne Krug
Arbeitsblatt zu "Der zerbrochne Krug"
Arbeitsblatt zu "Der zerbrochne Krug"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
745 KB
745 KB
Methode: Methodenblatt Dramenanalyse
, Drama, Methodenblatt, Oberstufe
Detaillierter Aufbau einer Dramenanalyse; Methodenblatt für die Oberstufe
, Drama, Methodenblatt, Oberstufe
Detaillierter Aufbau einer Dramenanalyse; Methodenblatt für die Oberstufe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
83 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Textauszug, Verhalten bewerten, Zebraland
Einordnung Auszug in Kontext, Situation darstellen und Verhalten der Hauptfiguren beschreiben und bewerten
, Klassenarbeit, Textauszug, Verhalten bewerten, Zebraland
Einordnung Auszug in Kontext, Situation darstellen und Verhalten der Hauptfiguren beschreiben und bewerten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Aufgabentyp 4a, Christian Linker, Der Schuss, Figurenanalyse, Literarische Textanalyse
Äußere und inner Haltung der Figur erkennen, politische Sprache herausarbeiten
Äußere und inner Haltung der Figur erkennen, politische Sprache herausarbeiten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
271 KB
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Elfchen, Gedichte, Rondell, Schreiben
Die SuS schreiben eigene Rondell und Elfchen. Dafür sollten sie vorher die Merkmale besprochen haben.
Die SuS schreiben eigene Rondell und Elfchen. Dafür sollten sie vorher die Merkmale besprochen haben.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,73 MB
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Adjektive, Tierbeschreibung
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht als Lerngegenstand die Funktion der Wortart Adjektiv, erschlossen über eine alltagsnahe, problemorientierte Situation: Eine unpräzise Beschreibung eines vermissten Hundes soll so verbessert werden, dass er wirklich wiederg
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht als Lerngegenstand die Funktion der Wortart Adjektiv, erschlossen über eine alltagsnahe, problemorientierte Situation: Eine unpräzise Beschreibung eines vermissten Hundes soll so verbessert werden, dass er wirklich wiederg
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
621 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Die Physiker, Dürrenmatt, handlungsorientiert, möbius, Verhalten
Berwertungsstunde über das Verhalten von Möbius in "Die Physiker" von Dürrenmatt. Die SuS entscheiden in Gruppen, ob Sie eine Straße nach Möbius benennen würden, indem sie eine Stadtratssitzung simulieren.
, Bewertung, Die Physiker, Dürrenmatt, handlungsorientiert, möbius, Verhalten
Berwertungsstunde über das Verhalten von Möbius in "Die Physiker" von Dürrenmatt. Die SuS entscheiden in Gruppen, ob Sie eine Straße nach Möbius benennen würden, indem sie eine Stadtratssitzung simulieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
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Einkehr, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, KI, Künstliche Intelligenz, Uhland, überprüfung, übung
Übungsmaterial zur Überprüfung einer Gedichtinterpretation, erstellt mittels KI, Ermittlung der (sprachlichen und formalen) Fehler, Reflexion des Einsatzes von KI
Übungsmaterial zur Überprüfung einer Gedichtinterpretation, erstellt mittels KI, Ermittlung der (sprachlichen und formalen) Fehler, Reflexion des Einsatzes von KI
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
172 KB
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Brief, Persönlicher Brief, Sachlicher Brief
Klassenarbeit zu persönlichen und sachlichen Briefen. Zusätzlich Anwendung zum richtigen Beschriften eines Briefumschlags.
Klassenarbeit zu persönlichen und sachlichen Briefen. Zusätzlich Anwendung zum richtigen Beschriften eines Briefumschlags.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Barock, Expressionismus, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Schönheit und Vergänglichkeit
Klausur, verlangt ist ein Vergleich von Hofmannwaldaus "Vergänglichkeit der Schönheit" mit Benns "Schöne Jugend" unter Berücksichtigung der Epochenzugehörigkeit und den Aspekten Schönheit und Vergänglichkeit
Klausur, verlangt ist ein Vergleich von Hofmannwaldaus "Vergänglichkeit der Schönheit" mit Benns "Schöne Jugend" unter Berücksichtigung der Epochenzugehörigkeit und den Aspekten Schönheit und Vergänglichkeit
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
532 KB
532 KB
Methode: Standbilder - Arbeitszeit: 80 min
, Familiäre Beziehungen darstellen, Franz Kafka, Gregor Samsa, Standbild
Lehrprobe Die SuS stellen die familiäre Beziehung der Familie Samsa vor Gregor Samsas Verwandlung dar und interpretieren diese mittels Standbildern
, Familiäre Beziehungen darstellen, Franz Kafka, Gregor Samsa, Standbild
Lehrprobe Die SuS stellen die familiäre Beziehung der Familie Samsa vor Gregor Samsas Verwandlung dar und interpretieren diese mittels Standbildern
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Innerer Monolog
Verfassen eines Tagesbucheintrags
, Innerer Monolog
Verfassen eines Tagesbucheintrags
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Novelle / Erzählung
Einen Textauszug interpretieren und einen inneren Monolog schreiben
, Novelle / Erzählung
Einen Textauszug interpretieren und einen inneren Monolog schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Autorintention, Gedankenführung, Gednakenführung, sprachliche Gestaltung
"Das ist geistiger Missbrauch" - Beispielklausur mit Musterlösung
, Autorintention, Gedankenführung, Gednakenführung, sprachliche Gestaltung
"Das ist geistiger Missbrauch" - Beispielklausur mit Musterlösung
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
