Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
439 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Dirigent, Instrumentengruppen, Lernzielkontrolle, Orchester, Partitur
Der Test startet mit Höraufträgen zu Instrumentengruppen. Dann müssen die Instrumentengruppen mit Beispielen benannt werden. Dann geht es über die Entstehung von Tönen und den Teilen eines Blechblasinstruments zum Orchester und der Partitur.
, Dirigent, Instrumentengruppen, Lernzielkontrolle, Orchester, Partitur
Der Test startet mit Höraufträgen zu Instrumentengruppen. Dann müssen die Instrumentengruppen mit Beispielen benannt werden. Dann geht es über die Entstehung von Tönen und den Teilen eines Blechblasinstruments zum Orchester und der Partitur.
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Methode: Video-Betrachtung mit Verschriftlichung - Arbeitszeit: 45 min
, Musicalarbeit - Hinter den Kulissen
Checker Tobi nimmt einen hinter die Kulissen der Musical-Production "Disneys Tarzan" mit. Obwohl Checker Tobi für kleine Kinder / Jugendliche gedacht ist, können wir Erwachsene dennoch etwas aus dieser Dokumentationsart mitnehmen.
, Musicalarbeit - Hinter den Kulissen
Checker Tobi nimmt einen hinter die Kulissen der Musical-Production "Disneys Tarzan" mit. Obwohl Checker Tobi für kleine Kinder / Jugendliche gedacht ist, können wir Erwachsene dennoch etwas aus dieser Dokumentationsart mitnehmen.
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
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Filmmusik, Geschichte
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
3,94 MB
3,94 MB
Methode: Arbeitsblatt + Erklärvideo + Onlineübung - Arbeitszeit: 20 min
, Chorus, Musik, Popsong, Prechorus, Songform, Strophe
Wie ist ein Song aufgebaut? Welche Formteile gibt es und wie sind sie angeordnet? Erklärung anhand eines Songs von Olivia Dean. Klasse 7-13
, Chorus, Musik, Popsong, Prechorus, Songform, Strophe
Wie ist ein Song aufgebaut? Welche Formteile gibt es und wie sind sie angeordnet? Erklärung anhand eines Songs von Olivia Dean. Klasse 7-13
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
262 KB
262 KB
Bilder hören, Tonmalerei, Vier Jahreszeiten, Vivaldi
Musik beschreiben und Begriffe der Tonmalerei wiedergeben
Musik beschreiben und Begriffe der Tonmalerei wiedergeben
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
226 KB
226 KB
Methode: Arbeitsblatt und Aufgaben
, Akkord, Dreiklang, Klasse 10, Musik, Musiktheorie
Was ist ein Akkord, was ist ein Dreiklang? Welche Typen von Dreiklängen in Grundstellung gibt es?
, Akkord, Dreiklang, Klasse 10, Musik, Musiktheorie
Was ist ein Akkord, was ist ein Dreiklang? Welche Typen von Dreiklängen in Grundstellung gibt es?
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
9 KB
9 KB
Ballett, Nussknacker, Tschaikowsky
1. Geschichte und Entwicklung des Balletts 2. Der Komponist Tschaikowsky 3. Handlung des Nussknackers 4. Wissenswertes
1. Geschichte und Entwicklung des Balletts 2. Der Komponist Tschaikowsky 3. Handlung des Nussknackers 4. Wissenswertes
Musik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
53 KB
53 KB
Methode: Einzel- / Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Notenraster, Notenwerte, Rhythmus
Raster und zerschneidbare Tabelle, um Notenwerte klarzumachen oder eigene Rhythmen zu legen, bzw. zu kleben. Möglich für Einzel- und Gruppenarbeit.
, Notenraster, Notenwerte, Rhythmus
Raster und zerschneidbare Tabelle, um Notenwerte klarzumachen oder eigene Rhythmen zu legen, bzw. zu kleben. Möglich für Einzel- und Gruppenarbeit.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, American Dream, Bernstein, Sharks, West Side Story
Die SuS erarbeiten die zwei Perspektiven der „Sharks" und ihrer „girls" auf das Leben in den USA, indem sie aus dem Originaltext bzw. einer Übersetzung zentrale Ansichten herausarbeiten.
, American Dream, Bernstein, Sharks, West Side Story
Die SuS erarbeiten die zwei Perspektiven der „Sharks" und ihrer „girls" auf das Leben in den USA, indem sie aus dem Originaltext bzw. einer Übersetzung zentrale Ansichten herausarbeiten.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 5, Hauptschule, Österreich
63 KB
63 KB
Einstiegsstunde, Gefühl, Musik, Unterrichtseinstieg, Vertretungsstunde, Vorlieben äußern
Unterrichtseinstieg im Herbst. Kinder reflektieren mit dieser Aufgabe, was Musik für sie bedeutet, aber auch welche Musiker sie kennen/hören. Man kann mit einer zweiten Farbe dann alle weiteren Buchstaben gemeinsam ausfüllen, wenn man möchte.
Unterrichtseinstieg im Herbst. Kinder reflektieren mit dieser Aufgabe, was Musik für sie bedeutet, aber auch welche Musiker sie kennen/hören. Man kann mit einer zweiten Farbe dann alle weiteren Buchstaben gemeinsam ausfüllen, wenn man möchte.
Musik Kl. 7, Hauptschule, Österreich
127 KB
127 KB
Biografie, Franz Schubert, Komponist, Musik, Schubert
Übersichtliches Informationsblatt zum Komponisten Franz Schubert
Übersichtliches Informationsblatt zum Komponisten Franz Schubert
Musik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Binär Hexadezimal ASCII
Informatikarbeit 2 Binär Hexadezimal und ASCII
Informatikarbeit 2 Binär Hexadezimal und ASCII
Musik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
117 KB
117 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Stammtöne, Intervall, Dur- und Molldreiklang
, Stammtöne, Intervall, Dur- und Molldreiklang
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Bilder, Die Moldau, Einstieg, Musikalische Parameter, Programmusik
Einstieg in die Programm Musik über die Moldau. Parameter sichern , Definition Programm Musik. Wie schafft es Musik Bilder zu erzeugen
Einstieg in die Programm Musik über die Moldau. Parameter sichern , Definition Programm Musik. Wie schafft es Musik Bilder zu erzeugen
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Hip Hop, komponieren, RAP, Reime
Die SuS komponieren mit diesem Arbeitsmaterial in vier Schritten (Brainstorming, Sätze bilden, Paarreime bilden, Beatcheck), wie sie ihren eigen Rap komponieren können.
Die SuS komponieren mit diesem Arbeitsmaterial in vier Schritten (Brainstorming, Sätze bilden, Paarreime bilden, Beatcheck), wie sie ihren eigen Rap komponieren können.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Moldau, Quellen
Die SuS analysieren die zwei Quellen und vergleichen sie anschließend miteinander.
Die SuS analysieren die zwei Quellen und vergleichen sie anschließend miteinander.
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
170 KB
170 KB
Karneval der Tiere
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
251 KB
251 KB
Notenlehre, Notenlehre
Das AB enthält verschiedene Übungen zur Notenlehre: Rhythmusbausteine, Notenwaagen, 4/4-Takt
Das AB enthält verschiedene Übungen zur Notenlehre: Rhythmusbausteine, Notenwaagen, 4/4-Takt
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
261 KB
261 KB
Fachbegriffe der Notenwerte, Notenlehre
Notenaufbau notieren und Übersicht über die Notenwerte
Notenaufbau notieren und Übersicht über die Notenwerte
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
