Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunst / Werken Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
506 KB
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Epochen
Um die verschiedenen Kunstepochen besser kennenzulernen, gestalten wir zu jeder Epoche ein Plakat. Jedes Plakat soll die wichtigsten Informationen und den Stil der jeweiligen Zeit anschaulich darstellen. Folgt den Anweisungen.
Um die verschiedenen Kunstepochen besser kennenzulernen, gestalten wir zu jeder Epoche ein Plakat. Jedes Plakat soll die wichtigsten Informationen und den Stil der jeweiligen Zeit anschaulich darstellen. Folgt den Anweisungen.
Kunst / Werken Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Farbkreis nach Itten
Kunst / Werken Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Methode: Informationsblatt - Arbeitszeit: 8 min
, Feile, Holzbearbeitung, Raspel, Raspeln, Schleifen, Trennen, Werkstoff Holz
Hier werden Grundlagen in der Unterscheidung zwischen der Raspel und der Feile behandelt, um einen ersten Einstieg in das Trennen von Holz zu geben.
, Feile, Holzbearbeitung, Raspel, Raspeln, Schleifen, Trennen, Werkstoff Holz
Hier werden Grundlagen in der Unterscheidung zwischen der Raspel und der Feile behandelt, um einen ersten Einstieg in das Trennen von Holz zu geben.
Kunst / Werken Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Nanas
zum Ausfüllen
zum Ausfüllen
Kunst / Werken Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
868 KB
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Design, Reflexion Kunst, Upcycling
Die SuS reflektieren ihre aus Müll entworfenen Hüte, indem die "Hutmacher Werbung für ihre Produkte machen, während die "Kunden" diese bewerten. Dadurch kommen sie ins Gespräch und tauschen sich über Besonderheiten des Endergebnisses aus.
Die SuS reflektieren ihre aus Müll entworfenen Hüte, indem die "Hutmacher Werbung für ihre Produkte machen, während die "Kunden" diese bewerten. Dadurch kommen sie ins Gespräch und tauschen sich über Besonderheiten des Endergebnisses aus.
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunst / Werken Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Bildbetrachtung
, Nana, Niki de Saint Phalle
ausführlich angeleitete Bildanalyse
, Nana, Niki de Saint Phalle
ausführlich angeleitete Bildanalyse
Kunst / Werken Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Methode: Musicals - Arbeitszeit: 60 min
, Musical
König der Löwen, Entstehung des Musicals
, Musical
König der Löwen, Entstehung des Musicals
Kunst / Werken Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
372 KB
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Schleifen
Kunst / Werken Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
203 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Collage, Expressionismus, Franz Marc, Hauptschule, Klasse 7, Kunst, Marc
Lehrprobe Die SuS beschäftigen sich mit Franz Marcs Werk „Kämpfende Kühe“ und gestalten es als Klassenbild mithilfe der Collage-Technik nach.
, Collage, Expressionismus, Franz Marc, Hauptschule, Klasse 7, Kunst, Marc
Lehrprobe Die SuS beschäftigen sich mit Franz Marcs Werk „Kämpfende Kühe“ und gestalten es als Klassenbild mithilfe der Collage-Technik nach.
Kunst / Werken Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Methode: 1. UB Kunst. - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Hauptschule, Kunst, Raster, simpsons
Lehrprobe Die SuS sollten im Rasterverfahren großformatige Bilder zu ausgewählten Simpson-Figuren erstellen.
, 6. Klasse, Hauptschule, Kunst, Raster, simpsons
Lehrprobe Die SuS sollten im Rasterverfahren großformatige Bilder zu ausgewählten Simpson-Figuren erstellen.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunst / Werken Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Fotografie, Portrait
Quarantäne Webcam Serie. Portrait
, Fotografie, Portrait
Quarantäne Webcam Serie. Portrait
Kunst / Werken Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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APPs
Lehrprobe Klicken, tippen, bearbeiten – dein Selbstporträt fotografieren und durch ausgewählte Apps unter dem Motto „ Mut zur Hässlichkeit“ verfremden.
Lehrprobe Klicken, tippen, bearbeiten – dein Selbstporträt fotografieren und durch ausgewählte Apps unter dem Motto „ Mut zur Hässlichkeit“ verfremden.
Kunst / Werken Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
451 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Fluchtpunktperspektive, kunst klasse 8, mein zimmer kunst, möbelstücke zeichnen
Lehrprobe Die SuS zeichnen Möbelstücke in eine Zimmervorlage rein, indem sie die vorher ausgearbeiteten Merkmale der Fluchtpunktperspektive berücksichtigen und anwenden.
, Fluchtpunktperspektive, kunst klasse 8, mein zimmer kunst, möbelstücke zeichnen
Lehrprobe Die SuS zeichnen Möbelstücke in eine Zimmervorlage rein, indem sie die vorher ausgearbeiteten Merkmale der Fluchtpunktperspektive berücksichtigen und anwenden.
Kunst / Werken Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
539 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Farbperspektive, hauptschule kunst, Kunst, Perspektive
Lehrprobe Räumliche Wirkung von Farbe in Landschaftsbildern entdecken
, Farbperspektive, hauptschule kunst, Kunst, Perspektive
Lehrprobe Räumliche Wirkung von Farbe in Landschaftsbildern entdecken
Kunst / Werken Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
852 KB
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Brettspiel, Feilen, Holz, Raspeln, Steckspiel, Technik, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe
Lehrprobe Die Stunde beinhaltet den Lehrgang Raspeln und Feilen und ist Teil der Reihe Fertigung - Holzspiel für Unterwegs. In der Reihe fertigen die SuS das Brettspiel Mensch ärgere dich nicht als Steckspiel.
Lehrprobe Die Stunde beinhaltet den Lehrgang Raspeln und Feilen und ist Teil der Reihe Fertigung - Holzspiel für Unterwegs. In der Reihe fertigen die SuS das Brettspiel Mensch ärgere dich nicht als Steckspiel.
Anzeige lehrer.biz
Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Kunst / Werken Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausdruck, Gefühlsmalerei, Inszenieren, Körper
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können „Bilder als Möglichkeit der Visualisierung von Empfindungen gestalten“ , indem sie malerisch erste Aspekte eines eigenen Körperempfindungsporträts erproben. SuS waren im Flow und wollten nicht aufhören, zu malen
, Ausdruck, Gefühlsmalerei, Inszenieren, Körper
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können „Bilder als Möglichkeit der Visualisierung von Empfindungen gestalten“ , indem sie malerisch erste Aspekte eines eigenen Körperempfindungsporträts erproben. SuS waren im Flow und wollten nicht aufhören, zu malen
Kunst / Werken Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
138 KB
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Ostern
Ostereier bemalen! ;-)
Ostereier bemalen! ;-)
Kunst / Werken Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Schablone, Wasserfarben, Weihnachten, Wunschzettel
Die SchülerInnen sollen mithilfe der Spritztechnik ein Schmuckblatt erstellen. Darauf soll dann der Weihnachtswunschzettel übertragen und auf Wunsch auch an das Christkind gesendet werden.
Die SchülerInnen sollen mithilfe der Spritztechnik ein Schmuckblatt erstellen. Darauf soll dann der Weihnachtswunschzettel übertragen und auf Wunsch auch an das Christkind gesendet werden.
Kunst / Werken Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Film, Stop.Motion Film
Lehrprobe Die SuS erstellen einen Stop-Motion Film im Hinblick auf einen Zaubertrick (etwas verschwindet)
Lehrprobe Die SuS erstellen einen Stop-Motion Film im Hinblick auf einen Zaubertrick (etwas verschwindet)
Kunst / Werken Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Experimentelles Zeichnen - Bilddiktat
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
