Unterrichtsmaterial: Liste
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Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
187 KB
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Methode: Escaperoom - Arbeitszeit: 45 min
, Berufswahl, Escape Room
Alle SuS starten mit dem selben Arbeitsblatt. Durch das lösen der Fragen erhalten Sie Codes mit denen Sie zum nächsten Arbeitsblatt kommen. Ich habe ein Kasten mit einem Zahlenschloss angefertigt.
, Berufswahl, Escape Room
Alle SuS starten mit dem selben Arbeitsblatt. Durch das lösen der Fragen erhalten Sie Codes mit denen Sie zum nächsten Arbeitsblatt kommen. Ich habe ein Kasten mit einem Zahlenschloss angefertigt.
Arbeitslehre Kl. 9, Realschule, Hessen
94 KB
94 KB
lernkontrolle
Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit
Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit
Arbeitslehre Kl. 9, Realschule, Hessen
74 KB
74 KB
Arbeitszeit: 45 min
, lernkontrolle
Gerechtigkeit von Löhnen und die Rolle der Gewerkschaften
, lernkontrolle
Gerechtigkeit von Löhnen und die Rolle der Gewerkschaften
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
418 KB
418 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
245 KB
245 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
3-Schritt Methode
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
3-Schritt Methode
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
1,25 MB
1,25 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Arbeitsblätter Fast vs Fair Fashion - Arbeitsbedingungen in Bangladesch
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Arbeitsblätter Fast vs Fair Fashion - Arbeitsbedingungen in Bangladesch
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
57 KB
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Lehrprobe Arbeitsbedingungen von Fast und Fair Fashion in Bangladesch werden gegenübergestellt. Einstieg wurde als gut gewertet, Sicherung ist ausbaufähig - offene Frage stellen. In Lernziel mehr Taxonomiestufen einbauen, Fachbegriffe plastisch machen.
, Arbeitsbedingungen, Bangladesch, Fair Trade, Fast Fashion
Lehrprobe Arbeitsbedingungen von Fast und Fair Fashion in Bangladesch werden gegenübergestellt. Einstieg wurde als gut gewertet, Sicherung ist ausbaufähig - offene Frage stellen. In Lernziel mehr Taxonomiestufen einbauen, Fachbegriffe plastisch machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Methode: Gruppenarbeit, Problemorientierung - Arbeitszeit: 45 min
, Fälschung, Geld verstehen
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht das Thema „Sicherungsmerkmale von Banknoten“. Die Problemorientierung erfolgt über ein von der LAA produziertes Rollenspiel, in dem zwei Achtklässlerinnen mit einem verdächtigen 20-Euro-Schein auftauchen.
, Fälschung, Geld verstehen
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht das Thema „Sicherungsmerkmale von Banknoten“. Die Problemorientierung erfolgt über ein von der LAA produziertes Rollenspiel, in dem zwei Achtklässlerinnen mit einem verdächtigen 20-Euro-Schein auftauchen.
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Hessen
25 KB
25 KB
Jugendarbeitsschutzgesetz, Klassenarbeit, Soft Skills und Hard Skills
Arbeitslehre Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
497 KB
497 KB
Methode: 3-fach differenzierte Arbeitsblätter
, Bundestagswahl, Politik, Wahlen
, Bundestagswahl, Politik, Wahlen
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Arbeitslehre Kl. 9, Hauptschule, Brandenburg
33 KB
33 KB
Den Tisch decken, Schulküche
Arbeitsblatt zum Tisch decken + Sammlung für Menü Geschirr, dient der Planung
Arbeitsblatt zum Tisch decken + Sammlung für Menü Geschirr, dient der Planung
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Unfallgefahren
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu dem Thema Unfallgefahren in der Schulküche
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu dem Thema Unfallgefahren in der Schulküche
Arbeitslehre Kl. 8, Realschule, Brandenburg
2,94 MB
2,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB
181 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
100 KB
100 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
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Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB
181 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
438 KB
438 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
309 KB
309 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Hessen
2,28 MB
2,28 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Tischbohrmaschine, Werken
Die SuS erlernen den Umgang mit der Tischbohrmaschine anhand von Arbeitsblättern sowie praktischem Arbeiten
, Tischbohrmaschine, Werken
Die SuS erlernen den Umgang mit der Tischbohrmaschine anhand von Arbeitsblättern sowie praktischem Arbeiten
Arbeitslehre Kl. 8, Hauptschule, Berlin
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bedienung, Computer, EDV, Medienkompetenz
Zur Vorwissensabfrage bei den SuS zu Beginn eines Schuljahres zum Thema Bedienung eines Computers.
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Zur Vorwissensabfrage bei den SuS zu Beginn eines Schuljahres zum Thema Bedienung eines Computers.
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
