Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
1,69 MB
1,69 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Jugend im Nationalsozialismus, Jugendorganisation, Nationalsozialismus, NS
Lehrprobe
, Jugend im Nationalsozialismus, Jugendorganisation, Nationalsozialismus, NS
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Realschule, Berlin
441 KB
441 KB
Demokratie
Demokratie
Demokratie
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Realschule, Berlin
2,60 MB
2,60 MB
Demokratie
Eine Lernetappe zur Demokratie
Eine Lernetappe zur Demokratie
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
728 KB
728 KB
Gewaltenteilung BRD
1. Aufgabe zuordnen 2. Aufgabe beschriften
1. Aufgabe zuordnen 2. Aufgabe beschriften
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
65 KB
65 KB
Grundgesetzänderung Demokratie
Lehrprobe Grundgesetzänderung Demokratie
Lehrprobe Grundgesetzänderung Demokratie
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,78 MB
1,78 MB
Konfliktanalyse Ukraine Krieg
Lehrprobe Konfliktanalyse Ukraine Krieg
Lehrprobe Konfliktanalyse Ukraine Krieg
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
723 KB
723 KB
Sollte die AfD verboten werden?
Lehrprobe Sollte die AfD verboten werden?
Lehrprobe Sollte die AfD verboten werden?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
518 KB
518 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Epochen, Überblick, Zeitstrahl
Einen Epochenüberblick erstellen
, Epochen, Überblick, Zeitstrahl
Einen Epochenüberblick erstellen
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Hauptschule, Berlin
324 KB
324 KB
Französische Revolution
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
1,80 MB
1,80 MB
Methode: Workshop zum Thema Vielfalt (Wahrnehmung, Sterotyp, Microagression, Reflexion von verletzender Sprache und Übung von alternativer Sprache - Arbeitszeit: 135 min
, Aktivierung, Flächeninhalt, Gefühle, Gemeinschaft, Inklusion, Microagression, Perspektivwechsel, soziales Lernen, Sterotyp, verletzende Sprache, Vielfalt, Wahrnehmung, Warm-Up, workshop
Die Publikation bündelt Konzepte, Praxisbeispiele und Methoden zur Förderung von Vielfalt, Demokratie und Teilhabe. Sie richtet sich an Pädagoginnen und Multiplikatorinnen und bietet Hintergrundwissen, erprobte Übungen und Impulse für die Schule.
, Aktivierung, Flächeninhalt, Gefühle, Gemeinschaft, Inklusion, Microagression, Perspektivwechsel, soziales Lernen, Sterotyp, verletzende Sprache, Vielfalt, Wahrnehmung, Warm-Up, workshop
Die Publikation bündelt Konzepte, Praxisbeispiele und Methoden zur Förderung von Vielfalt, Demokratie und Teilhabe. Sie richtet sich an Pädagoginnen und Multiplikatorinnen und bietet Hintergrundwissen, erprobte Übungen und Impulse für die Schule.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
16 KB
16 KB
Erdbeben, Klimawandel
Lehrprobe Zum Thema Erdbeben und Klimawandel ein Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Zum Thema Erdbeben und Klimawandel ein Unterrichtsentwurf
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Berlin
59 KB
59 KB
Erdbeben, Klimawandel
Die verschiedenen Regionen der Welt und wieso der Klimawandel mit Erdbeben zusammenhängt.
Die verschiedenen Regionen der Welt und wieso der Klimawandel mit Erdbeben zusammenhängt.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ewigkeitsklausel, Gewaltenteilung, Grundrechte
Wer sorgt in Deutschland dafür, dass unsere Demokratie funktioniert – und wie schützt das Grundgesetz unsere Freiheit?
, Ewigkeitsklausel, Gewaltenteilung, Grundrechte
Wer sorgt in Deutschland dafür, dass unsere Demokratie funktioniert – und wie schützt das Grundgesetz unsere Freiheit?
Geschichte / Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
150 KB
150 KB
Methode: schriftliche Kontrolle
, Ständeordnung u. Grundherrschaft im Mittelalter
, Ständeordnung u. Grundherrschaft im Mittelalter
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
209 KB
209 KB
Arbeitszeit: 80 min
, 1914, 1916, Polen, Teilung, Weltkrieg
Die SuS sollen mit der Quelle bestimmen, ob Polen im ersten Weltkrieg nur ein Manipulationsobjekt war oder nicht.
, 1914, 1916, Polen, Teilung, Weltkrieg
Die SuS sollen mit der Quelle bestimmen, ob Polen im ersten Weltkrieg nur ein Manipulationsobjekt war oder nicht.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
132 KB
132 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutschland 1933, Machtergreifung, Machtübernahme, NSDAP
Lehrprobe Die SuS bekommen einen Einblick, wie die Nationalsozialisten, einmal an die Macht gelangt, ihre Macht mit legalen und illegalen Mitteln zu sichern und zu mehren suchen.
, Deutschland 1933, Machtergreifung, Machtübernahme, NSDAP
Lehrprobe Die SuS bekommen einen Einblick, wie die Nationalsozialisten, einmal an die Macht gelangt, ihre Macht mit legalen und illegalen Mitteln zu sichern und zu mehren suchen.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Drittes Reich, Propaganda
Klausur über die Wirkung von Propaganda im Dritten Reich
, Drittes Reich, Propaganda
Klausur über die Wirkung von Propaganda im Dritten Reich
Geschichte / Sozialkunde Kl. 6, Grundschule, Berlin
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Europäische Union
Die EU und ihr Wirken
, Europäische Union
Die EU und ihr Wirken
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,49 MB
1,49 MB
Methode: Kontroverse
, Volksabstimmungen auf Bundesebene
Lehrprobe
, Volksabstimmungen auf Bundesebene
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
70 KB
70 KB
Antikes Griechenland, Demokratie, Solon
Anhand einer Quelle von Plutarch sollen die S*S die Reformen von Solon einschätzen
Anhand einer Quelle von Plutarch sollen die S*S die Reformen von Solon einschätzen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
