Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
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Akkommodation, Assimilation
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Thema Assimilation und Akkommodation mithilfe der Methode "Concept Attainment".
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zum Thema Assimilation und Akkommodation mithilfe der Methode "Concept Attainment".
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Stierlin, Systemik, Systemkräfte, Unterindividuation, Überindividuation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Stierlins Systemkräften in Familien; gezeigt in einem LK
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Stierlins Systemkräften in Familien; gezeigt in einem LK
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Lernen am Modell
Lehrprobe Die Schüler sollen auf der Grundlage eigener Erfahrungen das Lernen am Modell von dem Lernen durch schriftliche Anleitung unterscheiden und dabei zentrale Merkmale von Vorbildern/ Modellen benennen können.
Lehrprobe Die Schüler sollen auf der Grundlage eigener Erfahrungen das Lernen am Modell von dem Lernen durch schriftliche Anleitung unterscheiden und dabei zentrale Merkmale von Vorbildern/ Modellen benennen können.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Anna Freud, Freud, Handlungskonsequenzen, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung
Lehrprobe 5. UB zur Beziehung zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Die SuS erarbeiten Handlungsempfehlungen für Erziehung in der oralen, analen und phallischen Phase und vergl. ihre Ergebnisse mit einem Vortrag Anna Freuds.
Lehrprobe 5. UB zur Beziehung zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Die SuS erarbeiten Handlungsempfehlungen für Erziehung in der oralen, analen und phallischen Phase und vergl. ihre Ergebnisse mit einem Vortrag Anna Freuds.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Gewalt- Lernen am Modell
Lehrprobe Es handelt sich um einen Ub zum Thema Lernen am Modell im Bezug auf die Auswirkungen von Gewaltdarstellungen im Tv und PC Spielen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Ub zum Thema Lernen am Modell im Bezug auf die Auswirkungen von Gewaltdarstellungen im Tv und PC Spielen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Autorität, Problematik von Gehorsam in der Erziehung
2. Klausur in der gymnasialen Oberstufe (Kl.11 Gesamtschule) zur Problematik von Autorität und Gehorsam in der Erziehung
2. Klausur in der gymnasialen Oberstufe (Kl.11 Gesamtschule) zur Problematik von Autorität und Gehorsam in der Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
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Lehrprobe Bandura
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Anwendung des Modelllernens vor dem Hintergrund der pädagogischen Perspektive nach Klaus Beyer
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Bearbeitung eines Fallbeispiels im Hinblick auf unterrichtlich vorbereitete Lerntheorien. Die Fallanalyse soll mit Hilfe der Struktur pädagogischer Reflexion nach Beyer erfolgen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Lehrprobe „Der kleine Albert“ – Eine Anwendung der klassischen Konditionierung und die Bedeutung der Reizgeneralisierung
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Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Wie kann die Supernanny im Pädagogikunterricht eingesetzt werden?