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Es handelt sich um eine Hasuarbeit für eine literarische, didaktische und methodische Analyse der Kindererzählung „Die Kopftuchklasse“ von Ingrid Kötter im Rahmen des Deutschstudiums.

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Ein typisches Wintergedicht, sehr ansprechend und durch die bildhafte Sprache gut zu verstehen. die schüler sollen sich auf den Inhalt einlassen und eigenständig eine Schluss verfassen

Briefe schreiben unter Berücksichtigung der Briefmerkmale Aufsatz Lehrprobe Deutsch 3 Bayern

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Briefe schreiben unter Berücksichtigung der Briefmerkmale

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