Erzählen, Grammatikalisches Grundwissen Lehrprobe Diese beiden Stunden sind für DaZ-Vorbereitungsklassen
geeignet und wurden im Rahmen einer Hospitation erfolgreich durchgeführt.
Lehrprobe Thema der Std.: Eine eigene Fabel schreiben; Sch. sollen anhand einer vorgegebenen Bilderfolge eine eigene Fabel schreiben; zweifach differenzierte Arbeitsblätter; Lernziele, Verlaufsplanung.
Lehrprobe Sprechen und Schreiben-
Handlungsorientierter Umgang mit ausgewählten Fabeln-
Szenische Umsetzung der Fabel „Der Löwe und die Maus“ - Die SuS stellen die Fabel auf der Grundlage des selbst erstellten Drehbuches szenisch dar, mit dem Ziel, die erworb...
Erzählen Lehrprobe Filmanalyse zum Film Chicken Run
Betrachtung der vier unterschiedlichen Hauptcharaktere anhand einzelner Filmsequenzen; Erarbeitung von Steckbriefen als Basis für das Schreiben rollenbiographischer Texte in Ich – Form.
Epische Kleinform, Schreibanlass und -plan Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln. Produktionsorientiert.
Einstieg Bildbeschreibung Äsop. Ausgehend von Dialog zwischen Äsop und seinem Freund Dimitrios sollen die Schüler die zugrunde liegende Fabel selbst verfassen.
Lesen einer Klassenlektüre Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu der Lektüre "Der kleine Prinz" von Antoine de Saint-Exupéry.
Zu dem Kapitel XIII, in dem der Planet des Geschäftsmannes vorgestellt wird, soll eine Art "Lesetagebuch" erstellt und Regieanweisungen formuliert werd
Textarbeit, Kreatives Schreiben, Informationsauswertung Lehrprobe Lehrprobe zur Textanalyse der 6. Klasse Gymnasium anhand der Kurzgeschichte VEITEL UND SEINE GÄSTE
Epische Kleinform Literaturstunde zum Themenbereich Astrid Lindgren;
die Geschichte"wer springt am höchsten" wurde unter dem neuen Titel "Die Mutprobe" in einer sechsten Hauptschulklasse gehalten.