Chancen und Risiken des Dritte-Welt-Tourismus aus ökonomischer, ökologischer und soziokultureller Sicht, erarbeitet

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Chancen und Risiken des Dritte-Welt-Tourismus aus ökonomischer, ökologischer und soziokultureller Sicht, erarbeitet am Beispiel von Bali (Doppelstunde)

den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde. Durchgeführt wurde eine Fishbowl Diskussion zu Vor- und Nachteilen

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Hierbei handelt es sich um den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde. Durchgeführt wurde eine Fishbowl Diskussion zu Vor- und Nachteilen des Drei Schluchten Staudamms

The Diversity of our Continent Erstellung thematischer Karten zur Landschafts- und Klima-/Vegetationsgliederung

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe The Diversity of our Continent - Erstellung thematischer Karten zur Landschafts- und Klima- / Vegetationsgliederung Europas in der Karte im Kopf - Methode

"Von der Pyramide über den Bienenstock zur Urne" Erarbeitung der Grundformen von Bevölkerungspyramiden durch die

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Human Capital
Lehrprobe "Von der Pyramide über den Bienenstock zur Urne" - Erarbeitung der Grundformen von Bevölkerungspyramiden durch die Auswertung ausgewählter Beispielländer im Hinblick auf eine Prognose von möglichen Problemen für die jeweilige Gesellschaft.

Manufacturing Belt Thema der Unterrichtsreihe Nordamerika – Manufacturing Belt Thema der Unterrichtsstunde Detroit

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Manufacturing Belt
Thema der Unterrichtsreihe: Nordamerika – Manufacturing Belt Thema der Unterrichtsstunde: Detroit – von der Autostadt zur Geisterstadt

Bevölkerung Bevölkerungsverteilung Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 9 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Bayern

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Bevölkerung, Bevölkerungsverteilung

Vulkane Klima Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 9 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

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Klima
Vulkane

UB zum ThemaDrei-Schluchten-Damm War sein Bau es wert? Lehrprobe Erdkunde/Geografie 9 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe UB zum ThemaDrei-Schluchten-Damm: War sein Bau es wert?

Smog-Moloch Mexiko-Stadt Probleme des Smogs in einer Megacity (Ursachen und Problemlösungsangebote). Eine Lehrprobe

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Smog-Moloch Mexiko-Stadt: Probleme des Smogs in einer Megacity (Ursachen und Problemlösungsangebote). Eine Lehrprobe im Rahmen des Themas Megacities

Kompaktwissen der Klasse 9 in Erdkunde mit Basiskarten und Basiswissen Geschichte und Erfindungen Orientiert sich

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kompaktwissen der Klasse 9 in Erdkunde mit Basiskarten und Basiswissen Geschichte und Erfindungen Orientiert sich am Lehrbuch Terra

Deutschlands Pyramide steht Kopf Auswirkungen des demographischen Wandels für das Land Lehrprobe Erdkunde/Geografie

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Deutschlands Pyramide steht Kopf - Auswirkungen des demographischen Wandels für das Land

Hausaufgabenüberprüfung zum Thema US-Landwirtschaft und Staaten Mdl-Pruefung Erdkunde/Geografie 9 Rheinl.-Pf.

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz

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Hausaufgabenüberprüfung zum Thema US-Landwirtschaft und Staaten

Thema Migration_Klasse 9 ERdkunde Klassenarbeit Erdkunde/Geografie 9 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Thema Migration_Klasse 9 ERdkunde

Human Capital Rollengebundene Podiumsdiskussion zur globalisierten Textilwirtschaft in Bangladesch Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Human Capital
Lehrprobe Rollengebundene Podiumsdiskussion zur globalisierten Textilwirtschaft in Bangladesch

Kooperation Entwicklungsländer; Wie kann den Menschen in einem Elendsviertel geholfen werden? – Beurteilung

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kooperation
Lehrprobe Entwicklungsländer; Wie kann den Menschen in einem Elendsviertel geholfen werden? – Beurteilung verschiedener Möglichkeiten zur Verbesserung der Lebensbedingungen im Mathare Valley, Nairobi mithilfe der Methode „Planen und Entscheiden“

Prüfungsentwurf zum Thema Segregation in einer Einheit zur Migration. Durchgeführt in einer sehr leistungsstarken

Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Lehrprobe Prüfungsentwurf zum Thema Segregation in einer Einheit zur Migration. Durchgeführt in einer sehr leistungsstarken 9. Klasse. Kann ggf. für höhere Klassenstufen angepasst werden.