Einführungsstunde: Lernen, UPP Erarbeitung einer faktischen Definition des Lernens Erarbeitung einer faktischen Definition des Lernens auf der Basis der individuellen/ subjektiven Lernerfahrungen der Schülerinnen und Schüler in einem Einführungskurs EF 10.2 Erziehungswissenschaft
Manipulation vs. Erziehung Von der Gärtner-Töpfer Metapher ausgehend, kann mithilfe dieses Textes die Frage nach einer sinnvollen Erziehung weiter thematisiert und diskutiert werden
Bindung, Bindungstheorie, Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsfähigkeit, Sichere Bindung Lehrprobe 2. UB im Unterrichtsfach Pädagogik zur Bindungstheorie im Anschluss an die Erarbeitung der Erziehungsfähigkeit und -bedürftigkeit anhand des Films "Der Wolfsjunge"
Assoziationslernen, der kleine Albert, Klassische Konditionierung Lehrprobe 2 UB in Pädagogik
Wie können Ängste gelernt werden? - Assoziationslernen am Beispiel des "Kleinen Albert"
Erb- und Milieutheorie, Erbtheorie Lehrprobe Macht und Machbarkeitsillusion der Erziehung. Annäherung an die Kontroverse über Erziehungsbedürftigkeit und Erziehbarkeit des Menschen am Beispiel des „Wolfsjungen Victor“
Erziehung, Erziehungsdefinition, Kreuzworträtsel Erziehung Kreuzworträtsel, um die Schüler den Erziehungsbegriff wiederholen zu lassen. Hat ihnen Spaß gemacht, weil es mal was anderes war :)
Inklusive Lösung
Erziehungsstil, Gefahren Erziehungsstile, Hurrelmann, Laissez-faire autoritär Arbeitsblatt zur ausschließlichen Anwendung von Erziehungsstilen und damit verbundenen Gefahren. Zum Einsatz in der EF.
Textgrundlage ist Hurrelmanns Mut zur Demokratie
Gleichzeitig können die Schüler hier eine klausurähnliche Textanalyse üben
autoritative Erziehung, Autorität, Erziehung, Erziehungsstile Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zum Thema autoritative Erziehung. Dabei werden Grenzen einer partnerschaftlichen Erziehung, die sich am demokratischen Erziehungsstilverständnis orientiert, anschaulich aufgezeigt und "Autorität" neu definiert.
demokratische Erziehung, Erziehungsstil, Erziehungsstile, Lewin Lehrprobe In diesem UB wurde den S. mögliche Grenzen des demokratischen Erziehungsstils nach K. Lewin näher gebracht
Titel: "Schluss mit Selbstbestimmung? - Die Grenzen des demokratischen Erziehungsstils in spezifischen Erziehungssituationen"