LEHRPROBE Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede Note 1,0 Lehrprobe Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe LEHRPROBE: Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede Note: 1,0

Unterrichtsstunde zu den Satzgliedern Subjekt Objekt Prädikat Lehrprobe Deutsch 6 Bayern

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern

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Subjekt, Objekt, Prädikat
Unterrichtsstunde zu den Satzgliedern .

Schreibwerkstatt Märchen Infobrief, Laufzettel und 3 Stationen á 3 Möglichkeiten ein Märchen zu schreiben

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Epische Kleinform, Erzähltechnik, Erzählperspektive
Schreibwerkstatt Märchen - Infobrief, Laufzettel und 3 Stationen á 3 Möglichkeiten ein Märchen zu schreiben (Fortsetzung schreiben, Reizwörter, Motivkette, Zukunftsmärchen, Bildimpuls, Figurenreise, Tagebucheintrag, Eigenschaftentausch, Perspektivwechsel)

Die Geschichte der Kuh Gloria-Eine Fabel? Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 6 Baden-W.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Epische Kleinform
Die Geschichte der Kuh Gloria-Eine Fabel?

S-Lautung auf Basis der Ilias-Lektüre s-Laute Lehrprobe Deutsch 6 Bayern

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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s-Laute
S-Lautung auf Basis der Ilias-Lektüre

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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Jahrgangsstufentest Deutsch 2009 Jahrgangsstufentest Deutsch 6 Bayern

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern

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Jahrgangsstufentest Deutsch 2009

Unterrichtsentwurf zum Thema "Figurenbeschreibungen", der anhand des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Figurenbeschreibungen", der anhand des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn entwickelt wurde.

Ein handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtsentwurf (Thema Märchen) für den 4.UB, der mit "im sehr guten

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Märchen, Zugang zu literarischen Texten
Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtsentwurf (Thema Märchen) für den 4.UB, der mit "im sehr guten Bereich" bewertet wurde. Die Arbeitsaufträge befinden sich in der Rubrik "Arbeitsblätter".

Es handelt sich hierbei um einen BUB zur Abschlussstunde der Lektüre "Die Nachtvögel" von Tormod Haugen Lehrprobe

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,19 MB

Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen BUB zur Abschlussstunde der Lektüre "Die Nachtvögel" von Tormod Haugen.

Verfassen eines Unfallberichts, Textgrundlage das Gespräch eines beteiligten Jugendlichen mit seiner Mutter am

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin

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Bericht
Verfassen eines Unfallberichts, Textgrundlage: das Gespräch eines beteiligten Jugendlichen mit seiner Mutter am Morgen nach dem Unfalls, in Berlin eher für Klasse 7 (bei schwächeren Schülern), in Bayern ggf. schon in Klasse 6, 2. Halbjahr

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Ausgestaltung eines Erzählkerns Erlebniserzählung Erzählanfang-Fortsetzungsgeschichte Erzählkern Erlebniserzählung,

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung Erzählanfang-Fortsetzungsgeschichte Erzählkern

Fabeln Lehrprobe Deutsch 6 Baden-W.

Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg

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Fabeln

Fabeln Der Hase und die Schildkröte Lehre bestimmen; Klasse 6 Informationsauswertung Epische Kleinform Lehrprobe

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Informationsauswertung, Epische Kleinform
Lehrprobe Fabeln - Der Hase und die Schildkröte - Lehre bestimmen; Klasse 6

Wilhelm Buschs „Fink und Frosch“ (1894) Eigenständige Erarbeitung der Lehre und Analyse der Bild- und Sachebene

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Wilhelm Buschs „Fink und Frosch“ (1894): Eigenständige Erarbeitung der Lehre und Analyse der Bild- und Sachebene (unter Berücksichtigung gattungstypischer Merkmale)

Eine ausführliche Sachanalyse sowie methodische und didaktische Analysen des Stundeninhaltes Märchen Lehrprobe

Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen

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Lehrprobe Eine ausführliche Sachanalyse sowie methodische und didaktische Analysen des Stundeninhaltes Märchen

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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel

Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

kreativen Schreibauftrag mit anschließender Selbstkorrektur durch die Schüler zum Thema "Gruselgeschichten"

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Schreibanlass und -plan
Lehrprobe Es handelt sich um einen kreativen Schreibauftrag mit anschließender Selbstkorrektur durch die Schüler zum Thema "Gruselgeschichten"

SA mit 3 Aufgabentypen Erlebniserzählung als Forsetzung eines Erzählanfangs, unter Verwendung von Reizwörtern und

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
SA mit 3 Aufgabentypen: Erlebniserzählung als Forsetzung eines Erzählanfangs, unter Verwendung von Reizwörtern und nach Vorgabe einer Überschrift.

Erlebniserzählung in Anschluss an einen Erzählanfang, mit Hilfe von Reizwörtern und passend zu einer Überschrift (3

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung in Anschluss an einen Erzählanfang, mit Hilfe von Reizwörtern und passend zu einer Überschrift (3 Aufgabenformen)