Normalform, Polynomform, quadratisch, Quadratische Funktionen Die Schüler entdecken am Kontext Anhalteweg eine neue Darstellungsform quadratischer Funktionen und grenzen linear und quadratisch voneinander ab.
GeoGebra, Quadratfunktion, Scheitelpunktform Die Schüler kennen die Scheitelpunktform und sollen mit Hilfe von GeoGebra die Flugbahn eines Basketball beschreiben und anschließend ein eigenes Bild auswählen.
Normalparabel, Parabeln, Quadratfunktion, Quadratische Funktionen Einführung in quadratische Funktionen und Parabeln durch einen Vergleich von Wertetabellen und Graphen von linearen und quadratischen Funktionen. Ausgehend von hier können Quadratfunktion und Normalparabel definiert werden.
Parabel, Scheitelform, Funktionsgleichung, Scheitelpunkt, Graph, Verschiebung der Normalparabel Es soll jeweils die Funktionsgleichung für enge bzw. weite Parabeln, für verschobene Normalparabeln in y- und x-Richtung sowie beliebige Verschiebung von (Normal-)Parabeln zu vorgegebenen gezeichneten Graphen angegeben werden.
Methode: GeoGebra - Arbeitszeit: 60 min , GeoGebra, Handytarife im Vergleich, Lehrprobe, Lineare Funktionen, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Die Lehrprobe bezieht sich zur Unterrichtsreihe: Lineare Funktionen. In der Unterrichtsstunde werden Handytarife bei GeoGebra verglichen unter der Stundenfrage: Welcher Handytarif ist der Günstigste?
Arbeitszeit: 90 min , Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen, Scheitelpunktform, Textaufgaben Diverse Aufgaben zu pg-Formeln, der Anwendung von SP-Aufgaben und Textaufgaben zum Sachgebiet der quadratischen Funktionen
Arbeitszeit: 60 min , Anwendungsaufgaben, Nullstellen, Parabel, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform, Verschiebung, Zeichnen Die SuS sollen Parabeln zeichnen, Funktionsterme zu Graphen finden, Scheitelpunktform bestimmen, Null-/Scheitelpunkte bestimmen, Verschiebungen nach links/rechts umsetzen und als Funktionsterm angeben und eine Anwendungsaufgabe lösen.
Arbeitszeit: 45 min , antiproportionale Zuordnungen, Lineare Funktion, Proportionale Zuordnungen Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt zu proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen, Ansätze von Linearen Funktionen
Arbeitszeit: 30 min , Normalform, Quadratische Ergänzung, Quadratische Gleichungen Die SuS verstehen nochmal anhand eines Beispiels die Schritte der quadratischen Ergänzung, die daraufhin genutzt wird, um die Nullstellen einer quadratischen Funktion (in ihrer Normalform) zu berechnen.
Methode: Partner- oder Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min , Additionsverfahren, LGS, Normalform, Quadratische Funktion Mittels eines Anwendungsbeispiels wird das Aufstellen der Normalform eingeübt.