Vorstellungen von zueinander senkrechte Linien aufbauen, zueinander senkrechte Linien bestimmen und zeichnen

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Geometrie I, Winkel
Lehrprobe Vorstellungen von zueinander senkrechte Linien aufbauen, zueinander senkrechte Linien bestimmen und zeichnen

Klassenarbeit mit Schwerpunkt Koordinatensysteme. Weitere Themen Strecken, Geraden, Strahle, parallel, orthogonal,

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Koordinatensystem
Klassenarbeit mit Schwerpunkt Koordinatensysteme. Weitere Themen: Strecken, Geraden, Strahle, parallel, orthogonal, Vierecke

Koordinatensystem, Größen umwandeln Gitternetz Gitterpunkt Gerade parallel Rechtswertachse Hochwertachse

Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Gitternetz, Gitterpunkt, Gerade, parallel, Rechtswertachse, Hochwertachse, Koordinatensystem, Geodreieck, Abstand
Koordinatensystem, Größen umwandeln

Handlungsorientierte Einführung des Parallelitätsbegriffs Geometrie I Lehrprobe Mathematik 5 Nordrh.-Westf.

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Geometrie I
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung des Parallelitätsbegriffs

AB zur Musterstunde parallele, senkrechte Gerade Arbeitsblatt Mathematik 5 Bayern

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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parallele, senkrechte Gerade
AB zur Musterstunde

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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Arbeitsblatt Mathematik 5 Bayern

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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hauptsächlich parallele und senkrechte Geraden Winkel Arbeitsblatt Mathematik 5 Nordrh.-Westf.

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Winkel
hauptsächlich parallele und senkrechte Geraden

gute Arbeit für 45min Geometrie I Flächen Größen Sachaufgaben Klassenarbeit Mathematik 5 Nordrh.-Westf.

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Geometrie I, Flächen, Größen, Sachaufgaben
gute Arbeit für 45min

Die Aufgaben beinhalten die Themen Achsensymmetrie, senkrechte und parallele Geraden und Koordinatensystem

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Achsensymmetrie, Koordinatensystem
Die Aufgaben beinhalten die Themen Achsensymmetrie, senkrechte und parallele Geraden und Koordinatensystem.

Examenslehrprobe zum Thema Flächen vergleichen zur Hinführung der Flächeninhaltsformel Flächeninhalt ebene Figuren

Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen

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Flächeninhalt, ebene Figuren
Lehrprobe Examenslehrprobe zum Thema Flächen vergleichen zur Hinführung der Flächeninhaltsformel

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Domino-Spiel zum spielerischen Üben der Fachbegriffe (Koordinatensystem, x-Achse, y-Achse, Punkt, Gerade,

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Koordinatensystem, Geometrie I
Domino-Spiel zum spielerischen Üben der Fachbegriffe (Koordinatensystem, x-Achse, y-Achse, Punkt, Gerade, Strecke,...).

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Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Koordinatensystem, Linie, parallel, senkrecht, Strecke, Gerade, Halbgerade
Zeichnen von Strecken, Geraden und Halbgeraden. Erkennen und Zeichnen von Senkrechten und Parallelen. Punkte in ein Koordinatensystem eintragen.

Wiederholung des gesamten Unterrichtsinhaltes von Klasse 5. Ich habe es in der ersten Doppelstunde in Klasse 6

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Wiederholung des gesamten Unterrichtsinhaltes von Klasse 5. Ich habe es in der ersten Doppelstunde in Klasse 6 eingesetzt. Ziel: Lernstandserhebung, Selbstkontrolle.

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Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen

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Klassenarbeit einer 5. Klasse, Grundlagenmathematik, schriftliche Rechenverfahren und geometrische Begriffe; senkrecht, parallel

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Kreisbilder nachzeichnen und weiterzeichnen In einer inklusiven Klasse durchgeführt. Zudem wurde die Feinmotorik

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Geometrie I, Geometrische Figuren, Kreis
Lehrprobe Kreisbilder nachzeichnen und weiterzeichnen In einer inklusiven Klasse durchgeführt. Zudem wurde die Feinmotorik geschult. Die Stunde und der Entwurf wurden mit sehr gut bewertet.