Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Das Bousfield-Experiment, Einführung in das Klassische Konditionieren
Lehrprobe Einführung in die Lerntheorie des Klassischen Konditionierens anhand der selbstständigen Durchführung des Bousfield-Experiments
Lehrprobe Einführung in die Lerntheorie des Klassischen Konditionierens anhand der selbstständigen Durchführung des Bousfield-Experiments
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
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Modelllernen, Wirkung von Gewaltdarstellungen in den Medien
Lehrprobe Reihe: Modelllernen Frage: Welchen Einfluss haben Gewaltdarstellungen in Medien auf aggressives Verhalten von Kindern und Jugendlichen
Lehrprobe Reihe: Modelllernen Frage: Welchen Einfluss haben Gewaltdarstellungen in Medien auf aggressives Verhalten von Kindern und Jugendlichen
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Klassische Konditionierung
Die Bedeutung der klassischen Konditionierung im Alltag ("Der kleine Albert")
Die Bedeutung der klassischen Konditionierung im Alltag ("Der kleine Albert")
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
959 KB
959 KB
Bestrafungsproblematik
Bestrafungsproblematik aus der Perspektive klassischer u. operanter Konditionierung; Stellungnahme aus anthropologisch-ethischer Perspektive
Bestrafungsproblematik aus der Perspektive klassischer u. operanter Konditionierung; Stellungnahme aus anthropologisch-ethischer Perspektive
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Klassische Konditionierung
Lehrprobe Das prinzip der reziproken Hemmung
Lehrprobe Das prinzip der reziproken Hemmung
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Klassische Konditionierung
Klassische Konditionierung und ihre Grenzen "Bedingungen von Schulangst"
Klassische Konditionierung und ihre Grenzen "Bedingungen von Schulangst"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
182 KB
Klassische Konditionierung
Klassische Konditionierung "Schöne neue Welt"
Klassische Konditionierung "Schöne neue Welt"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Klassische Konditionierung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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"Lernen": Klassische und operante Konditionierung
kurzer Test zur Wiederholung der Lerntheorien
kurzer Test zur Wiederholung der Lerntheorien
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Bousfield-Experiment, Einführung in die Klassische Konditionierung, Thema: Lernen
Lehrprobe Kurzentwurf zur Klassischen Konditionierung, der einem darbietenden Unterrichtsstil entspricht (Verlauf, Ziele, AB)
Lehrprobe Kurzentwurf zur Klassischen Konditionierung, der einem darbietenden Unterrichtsstil entspricht (Verlauf, Ziele, AB)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Klassische Konditionierung
Klausur Klassische Konditionierung 10EF
Klausur Klassische Konditionierung 10EF
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Klassische Konditionierung - Reziproke Hemmung
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsbesuch zum Thema Reziproke Hemmung im Bereich der Klassischen Konditionierung. Die Stunde hat sehr gut funktioniert und wurde mit 1,7 bewertet.
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsbesuch zum Thema Reziproke Hemmung im Bereich der Klassischen Konditionierung. Die Stunde hat sehr gut funktioniert und wurde mit 1,7 bewertet.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Behaviorismus, kognitivismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine gut gelungene Lehrprobe zum Thema Behaviorismus. Dieser erfolgt als Übergang von den Konditionierungstheorien und dem LErnen am Modell
Lehrprobe Es handelt sich um eine gut gelungene Lehrprobe zum Thema Behaviorismus. Dieser erfolgt als Übergang von den Konditionierungstheorien und dem LErnen am Modell
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Lernen, Operante Konditionierung
Erläuterung der operanten Konditionierung und anschließende Betrachtung einer Gesellschaft, die diesen Maximen folgt, aus dieser Betrachtung soll eine Kritik am operanten Konditionieren erfolgen.
Erläuterung der operanten Konditionierung und anschließende Betrachtung einer Gesellschaft, die diesen Maximen folgt, aus dieser Betrachtung soll eine Kritik am operanten Konditionieren erfolgen.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
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Lerntheorien
Operantes Konditionieren, Klassisches Konditionieren
Operantes Konditionieren, Klassisches Konditionieren
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Klausur, Konditionierung, Lerntheorie, Lerntheorien, Lob, Operante Konditionierung, Operantes Konditionieren, Tadel
(Probe)Klausur zum Thema Operante Konditionierung, in der die SuS Grundwisssen zur Operanten Konditionierung (Funktionsweise, Verstärkerarten und -formen) anwenden und das Thema Strafe aus pädagogischer Sicht diskutieren.
(Probe)Klausur zum Thema Operante Konditionierung, in der die SuS Grundwisssen zur Operanten Konditionierung (Funktionsweise, Verstärkerarten und -formen) anwenden und das Thema Strafe aus pädagogischer Sicht diskutieren.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
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Klassische Konditionierung-reizdiskriminierung-reizgeneralisierung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, in der die SuS das Experiment vom Albert kennenlernen, und die Begrifflichkeiten der Reizdiskriminierung und Reizgeneralisierung herausarbeiten.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, in der die SuS das Experiment vom Albert kennenlernen, und die Begrifflichkeiten der Reizdiskriminierung und Reizgeneralisierung herausarbeiten.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
513 KB
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Lehrprobe UB zum Modelllernen
Idee gut
Arbeitsaufträge müssten umformuliert und angepasst werden
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Klausur zum klassischen Konditionieren, incl. AAs mit Operatoren, bepunktet in Anlehnung an Zentralabitur.
Thematisch liegt der Fokus auf "Angst".