Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Basketball, Sport, Taktik
Lehrprobe Ohne Ball, aber nicht ohne Plan! / Als offensiver Spieler ohne Ball den Raum nutzen und Möglichkeiten zum Erlaufen bzw. Öffnen freier Passwege im Basketball anhand verschiedener Spielformen erkennen, erfahren, unter verschiedenen Bedingungen einüben
Lehrprobe Ohne Ball, aber nicht ohne Plan! / Als offensiver Spieler ohne Ball den Raum nutzen und Möglichkeiten zum Erlaufen bzw. Öffnen freier Passwege im Basketball anhand verschiedener Spielformen erkennen, erfahren, unter verschiedenen Bedingungen einüben
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
616 KB
616 KB
Choreographie, Gestaltungskriterien, Gestaltungskriterium, Jazz, Kooperativ, Tanzen, Zeit
Lehrprobe kooperativer Unterricht zur Weiterentwicklung und Gestaltung einer Choreografie im Jazztanz - Q2 und Q4 Schülerinnen
Lehrprobe kooperativer Unterricht zur Weiterentwicklung und Gestaltung einer Choreografie im Jazztanz - Q2 und Q4 Schülerinnen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Methode: Advanced Organizer
, Advance Organizer, Koordination, koordinative Fähigkeiten
DINA 0 Plakat also Plan für eine Reihe zum Thema Koordinationstraining in der Q2 am Gymnasium. Alle Stundenergebnisse können an den Organizer angepinnt werden.
, Advance Organizer, Koordination, koordinative Fähigkeiten
DINA 0 Plakat also Plan für eine Reihe zum Thema Koordinationstraining in der Q2 am Gymnasium. Alle Stundenergebnisse können an den Organizer angepinnt werden.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
4,09 MB
4,09 MB
Methode: Spielentwicklung Exkurs Beachvolleyball - Arbeitszeit: 45 min
, Abschlussprüfung, Beachvolleyball, Examen, Lehrprobe, Spielentwicklung
Lehrprobe Wir entwickeln ein Spiel! - Entwicklung eines Spiels unter Berücksichtigung beachvolleyballspezifischer Grundfertigkeiten und Regeln.
, Abschlussprüfung, Beachvolleyball, Examen, Lehrprobe, Spielentwicklung
Lehrprobe Wir entwickeln ein Spiel! - Entwicklung eines Spiels unter Berücksichtigung beachvolleyballspezifischer Grundfertigkeiten und Regeln.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
1,99 MB
Fitness, Freeletics, Methoden des Ausdauertrainings
Lehrprobe Erweite- rung der gesundheitsbezogenen Handlungskompetenz im Bereich Fitness durch die exemplarische Erprobung und Evaluation von Freeletics als einen Fitnesstrend
Lehrprobe Erweite- rung der gesundheitsbezogenen Handlungskompetenz im Bereich Fitness durch die exemplarische Erprobung und Evaluation von Freeletics als einen Fitnesstrend
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
97 KB
97 KB
Methode: teiloffenes Lernarrangement
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
550 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Fitness, Kraft, Kraftarten, motorische Fähigkeiten, Stationsarbeit, Zirkeltraining
Lehrprobe Die lernen die Kraftarten kennen und ordnen die Übungen der jeweiligen Kraftart zu
, Fitness, Kraft, Kraftarten, motorische Fähigkeiten, Stationsarbeit, Zirkeltraining
Lehrprobe Die lernen die Kraftarten kennen und ordnen die Übungen der jeweiligen Kraftart zu
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
257 KB
257 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fast Break Outletpass
Lehrprobe
, Fast Break Outletpass
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Methode: Stationsarbeit
, Flow Kanal, Handstützüberschlag, Stationsarbeit, Turnen, Überschlag
Lehrprobe Verantwortung für Mitschüler übernehmen und die eigene Angst überwinden. Eine Hinführung zum Handstützsprungüberschlag mit Hilfestellung.
, Flow Kanal, Handstützüberschlag, Stationsarbeit, Turnen, Überschlag
Lehrprobe Verantwortung für Mitschüler übernehmen und die eigene Angst überwinden. Eine Hinführung zum Handstützsprungüberschlag mit Hilfestellung.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,27 MB
5,27 MB
Beurteilung, Fitness, Gruppenpuzzle, Kraftausdauertraining, Zirkeltraining
Lehrprobe Die S*uS sind in der Lage, selbständig geplante Variationen der Grundübungen des Kraft- Ausdauer- Zirkels unter Berücksichtigung der festgelegten Kriterien zu beurteilen
Lehrprobe Die S*uS sind in der Lage, selbständig geplante Variationen der Grundübungen des Kraft- Ausdauer- Zirkels unter Berücksichtigung der festgelegten Kriterien zu beurteilen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Bewegungslehre
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
1,55 MB
Bewegungslehre
Biomechanisches Prinzip der Anfangskraft Phasenstruktur von Bewegungen Phasen motorischen Lernens
Biomechanisches Prinzip der Anfangskraft Phasenstruktur von Bewegungen Phasen motorischen Lernens
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
160 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 12 klasse, 13 klasse, delfinschwimmen, gymnasium, koordinative Fähigkeiten, Oberstufe, schulschwimmen, Schwimmen
ausführlicher Unterrichtsentwurf und Stundenverlauf zum Thema Delfinschwimmen zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
, 12 klasse, 13 klasse, delfinschwimmen, gymnasium, koordinative Fähigkeiten, Oberstufe, schulschwimmen, Schwimmen
ausführlicher Unterrichtsentwurf und Stundenverlauf zum Thema Delfinschwimmen zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
636 KB
Fitness Gesundheit Kraft Ausdauer
Lehrprobe Die SuS schätzen die Belastungsintensität in einem Fitness Zirkel mit Hilfe ihrem subjektiven Befinden (Borg Skala) ein und vergleichen diesen Wert mit dem objektiven Pulswert.
Lehrprobe Die SuS schätzen die Belastungsintensität in einem Fitness Zirkel mit Hilfe ihrem subjektiven Befinden (Borg Skala) ein und vergleichen diesen Wert mit dem objektiven Pulswert.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
386 KB
Methode: Schülerorientierung - Arbeitszeit: 45 min
, Biomechanik, Kugelstoßen, Leichtathletik
Lehrprobe Die SuS sollen ausgehend vom biomechanischen Prinzip den optimalen Beschleunigungsweg ermitteln.
, Biomechanik, Kugelstoßen, Leichtathletik
Lehrprobe Die SuS sollen ausgehend vom biomechanischen Prinzip den optimalen Beschleunigungsweg ermitteln.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
6,26 MB
Methode: Partnerfeedback Videofeedback Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
, Biomechanische Prinzipien, Fosbury Flop, Phasenmodell Meinel / Schnabel, Stationenlernen, Videofeedback
Lehrprobe Teillernmethode zum Fosbury- Flop (Stationenbetrieb) mit Partner- und Videofeedback. SuS teilen die Bewegung des Flops in die Phasen nach Meinel / Schnabel ein und erläutern die biomeschanischen Prinzipien der Bewegung (Inaktive)
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Bewegungsverbindung, feedback, Le Parkour, Selbsteinschätzung
Lehrprobe Die SuS ordnen ihren eigenen Lernfortschritt ein und bewerten diesen in Bezug auf das eigenständig formulierte Ziel des UV
, Bewegungsverbindung, feedback, Le Parkour, Selbsteinschätzung
Lehrprobe Die SuS ordnen ihren eigenen Lernfortschritt ein und bewerten diesen in Bezug auf das eigenständig formulierte Ziel des UV
Sport Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Druckbedingungen, Fußball, KAR- Modell, koordinative Fähigkeiten
Lehrprobe Die Schüler sollen mithilfe des Gruppenpuzzles und fußballballspezifische Übungen zum Passen mit einer dominanten Druckbedingung entwickeln und das KAR- Modell beurteilen
, Druckbedingungen, Fußball, KAR- Modell, koordinative Fähigkeiten
Lehrprobe Die Schüler sollen mithilfe des Gruppenpuzzles und fußballballspezifische Übungen zum Passen mit einer dominanten Druckbedingung entwickeln und das KAR- Modell beurteilen
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
12 KB
12 KB
Basketball, Koordination
Stationskarte zu verschiedenen koordinativen Aspekten (Ballbehandlung) - Basketball
Stationskarte zu verschiedenen koordinativen Aspekten (Ballbehandlung) - Basketball
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Sport Koordination Leichtathletik Fitness koordinative Fähigkeiten
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
