Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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heure, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, de 31 ŕ 69, vouloir, pouvoir, métiers,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question partielle avec est-ce que, de 31 ŕ 69, futur proche, impératif, verbes en -er,
grammaire et vocabulaire
grammaire et vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Vokabeltest zu Découvertes 1, Lkt. 6
meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, objet direct, objet indirect, heure, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, futur proche, verbes en -er, verbes irréguliers,
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, déterminants possessifs, heure, interrogation globale indirecte, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que,
Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6
Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L'objet direct, L'objet indirect, négation
Klassenarbeit Nr.6 zur Lektion 6A Découvertes Band 1 neu. Inhalte: Futur composé, Verneinung, Sätze mit direkten und indirekten Objekten, Inhalt des Lektionstextes 6A (Nacherzählung der Geschichte)
Klassenarbeit Nr.6 zur Lektion 6A Découvertes Band 1 neu. Inhalte: Futur composé, Verneinung, Sätze mit direkten und indirekten Objekten, Inhalt des Lektionstextes 6A (Nacherzählung der Geschichte)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, déterminants démonstratifs,
2. Schulaufgabe -Klasse 6 (1. Lernjahr; F 2) Lecon 3+4 (Decouvertes 1) 1. Hörverstehensübung 2. Grammaire 3. Traduction 4. Textproduktion
2. Schulaufgabe -Klasse 6 (1. Lernjahr; F 2) Lecon 3+4 (Decouvertes 1) 1. Hörverstehensübung 2. Grammaire 3. Traduction 4. Textproduktion
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes irréguliers, traduction
Tandemübung zu savoir, pouvoir, vouloir
Tandemübung zu savoir, pouvoir, vouloir
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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articles et prépositions, prépositions
Domino-Spiel zu Strukturwörtern Découvertes 1 L1-4
Domino-Spiel zu Strukturwörtern Découvertes 1 L1-4
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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négation
Mit dem Arbeitsblatt kann die Verneinung "ne...pas" gefestigt werden. Das Vokabular ist auf das Lehrwerk 'A Plus 1' von Cornelsen abgestimmt, kann jedoch auch für Lerngruppen, die mit anderen Lehrwerken arbeiten verwendet werden.
Mit dem Arbeitsblatt kann die Verneinung "ne...pas" gefestigt werden. Das Vokabular ist auf das Lehrwerk 'A Plus 1' von Cornelsen abgestimmt, kann jedoch auch für Lerngruppen, die mit anderen Lehrwerken arbeiten verwendet werden.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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négation, futur proche, objet direct, objet indirect
Révision Leçon 6 A, Vocabulaire et Grammaire
Révision Leçon 6 A, Vocabulaire et Grammaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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futur proche, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, traduction, indiquer son chemin
nachgeholt Schulaufgabe
nachgeholt Schulaufgabe
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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heure, question partielle avec est-ce que, impératif ŕ la forme négative, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, ne... pas, indiquer une quantité,
+vocabulaire
+vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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objet indirect, déterminants possessifs, heure, objet direct, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
+vocabulaire
+vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes en -er, déterminants possessifs, de 1 ŕ 20
Klasse 6f, 2. Schulaufgabe aus dem Französischen, Stoff: A plus , unités 2 et 3
Klasse 6f, 2. Schulaufgabe aus dem Französischen, Stoff: A plus , unités 2 et 3
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, ne... pas, négation
Verneinung
Verneinung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L'article défini, L'article indéfini, question avec pourquoi, comment, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel, pluriel des noms
passt zu Karaoke-Fassung "le rap de Manon" in "Ŕ plus 1" vom Cornelsen Verlag. Übt das Vokabular CDI
passt zu Karaoke-Fassung "le rap de Manon" in "Ŕ plus 1" vom Cornelsen Verlag. Übt das Vokabular CDI