Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Forget about the contents…. Checklist: Analysis of non-fictional texts: What linguistic/ rhetoric / presentational feature prevail/ predominate in the following sorts of texts?
Raster zu vorherrschenden Stilmitteln in 3 Textsorten :
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Ausdrücke und Funktionsbeschreibungen zur Analyse der Wortwahl in Texte. (Klausurfrage)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Forget about the contents…. Checklist: Analysis of non-fictional texts:
Katalog von sprachlichen und rhetorischen Mitteln, deren Funktion die Schüler beschreiben sollen ohne inhaltliche Vorgaben, um Inhaltsparaphrasen zu vermeiden
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitsblatt, das alle zentralabiturrelevanten Aspekte bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten knapp zusammenfasst (text's structure, text's language, rhetorical devices, general aspects)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Panel Discussion about how to assess the performances of the “Falling Man”
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Lehrprobe A Streetcar named desire. Problematik von Gewalt in der Beziehung szenisch interpretieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Checkliste sprachliche Leistung und Darstellungsleistung für Schüler
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
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Stylistic Device
Skills: Analyse der formellen Sprachelemente
Skills: Analyse der formellen Sprachelemente
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
841 KB
Haltung des Verfassers, Summary, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Composition, Stylistic Device
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
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Stylistic Device
Text von Thomas Friedman zum Einfluss moderner Technologien auf Globalisierung. Mit 'reading comprehension', Sprachanalyse ('stylistic devices'...) und anschließendem Kommentar ('comment').M Komplett mit Erwartungshorizont., Wirtschaftliche und gesellsc
Text von Thomas Friedman zum Einfluss moderner Technologien auf Globalisierung. Mit 'reading comprehension', Sprachanalyse ('stylistic devices'...) und anschließendem Kommentar ('comment').M Komplett mit Erwartungshorizont., Wirtschaftliche und gesellsc
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Situation of children in India
Questions on text; language and style, letter to the editor
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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GLOBALIZATION, GLOBAL CHALLENGES /
ECONOMIC AND ECOLOGICAL ISSUES / LETTER TO THE EDITOR / LANGUAGE, STRUCTURAL ANALYSIS
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
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Lehrprobe How to be convincing - sprachliche Mittel und Körpersprache zur Erzeugung von überzeugenden statements anhand perspektivischer Vorträge (Personen aus dem Film East is East)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Auszug aus Atwoods ´Oryx and Crake´ (Paradice Project Szene): Die SuS sollen den Auszug als dystopischen Roman erkennen und mit ´Brave New World´ vergleichen. (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Klausur zum Thema 'American Dream then and now' (Abendgymnasium, 4. Semester) mit Lösungsraster
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Themengebiet Young People and Society- Text Messaging (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Shakespeares Dramen, Protagonist
Eine Unterrichtsstunde mit dem Ziel, neue Einsichten in die Charaktere Juliets und Capulets (Akt3/Szene5) durch die Methoden hot seat und good/bad angel zu gewinnen. (ehem LK)
Eine Unterrichtsstunde mit dem Ziel, neue Einsichten in die Charaktere Juliets und Capulets (Akt3/Szene5) durch die Methoden hot seat und good/bad angel zu gewinnen. (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
142 KB
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Soziale Probleme, Irony, Metaphor, Paradox, Exaggeration, Traffic
MUSTERSTUNDE/ UNTERRICHTSBESUCH: textanalytische Arbeit an einem Text zu den Auswirkungen des Massentourismus: Analyse rhetorischer Mittel, Style and tone, Register, anschließender Diskussionsauftrag (ehem LK), Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwic
MUSTERSTUNDE/ UNTERRICHTSBESUCH: textanalytische Arbeit an einem Text zu den Auswirkungen des Massentourismus: Analyse rhetorischer Mittel, Style and tone, Register, anschließender Diskussionsauftrag (ehem LK), Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwic
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Bedeutende Reden
Worksheet: Analysis of a speech (universal einsetzbar) (ehem LK)
Worksheet: Analysis of a speech (universal einsetzbar) (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
36 KB
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American Politics, Verständnis von Freiheit und Demokratie
Redeanalyse der Inauguration Address des Barack Obama, analysiert Inhalt, Argumentationsstruktur, sprachliche Mittel, Musterlösung zum Vergleich für die Schüler (ehem LK), Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Redeanalyse der Inauguration Address des Barack Obama, analysiert Inhalt, Argumentationsstruktur, sprachliche Mittel, Musterlösung zum Vergleich für die Schüler (ehem LK), Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
