Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
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Methode: writing an accident report, reading, language - Arbeitszeit: 67 min
, accident report, language, reading
accident report, language, reading
, accident report, language, reading
accident report, language, reading
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
215 KB
Methode: Listening Comprehension, Mediation - Arbeitszeit: 60 min
mediation, Hörverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, 10. Klasse, Englisch, Hörverstehen, Klasse 10, Listening Comprehension, mediation, Schulaufgabe, South Africa
SA mit Listening Comprehension und Mediation zum Thema Education in South Africa
mediation, Hörverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, 10. Klasse, Englisch, Hörverstehen, Klasse 10, Listening Comprehension, mediation, Schulaufgabe, South Africa
SA mit Listening Comprehension und Mediation zum Thema Education in South Africa
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
111 KB
111 KB
Mother to Mother, Mxolisi, South Africa
Worksheet zum Diskutieren / Vorhersagen der zukunft des Charakters Mxolisi
Worksheet zum Diskutieren / Vorhersagen der zukunft des Charakters Mxolisi
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
47 KB
Englisch, history of slavery, Slavery
Informationstext zur Geschichte der Sklaverei
Informationstext zur Geschichte der Sklaverei
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Marketplace
, Apple, China, Folgen der Globalisierung, Globalisation, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung, Globalization, handlungsorientiert, Handlungsorientierung, ipad, sweatshops
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Globalisierung unter ökonomischen, ökologischen und politischen Gesichtpunkten mit der handlungsorientierten Methode Marketplace
, Apple, China, Folgen der Globalisierung, Globalisation, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung, Globalization, handlungsorientiert, Handlungsorientierung, ipad, sweatshops
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Globalisierung unter ökonomischen, ökologischen und politischen Gesichtpunkten mit der handlungsorientierten Methode Marketplace
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
374 KB
Nigeria
UPP Englisch zu einer Short story im Themengebiet Nigeria
UPP Englisch zu einer Short story im Themengebiet Nigeria
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Migration, Nigeria, postcolonialism
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
african american, Black History, USA
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Methode: Summarizing the most important aspects of Nigerian society
, Boko Haram, culture, developing country, Nigeria, Population, women in society
Das Dokument fasst zentrale Gesichtspunkte des modernen Nigeria zusammen
, Boko Haram, culture, developing country, Nigeria, Population, women in society
Das Dokument fasst zentrale Gesichtspunkte des modernen Nigeria zusammen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
29 KB
Methode: Mögliche Vorabi-Textaufgabe - Arbeitszeit: 135 min
, apartheid, Mother to Mother, South Africa, Vorabiturklausur
Operatoren: Sum up, compare, discuss
, apartheid, Mother to Mother, South Africa, Vorabiturklausur
Operatoren: Sum up, compare, discuss
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
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Passiv
Reading, writing, passive voice, vocabulary
Reading, writing, passive voice, vocabulary
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,61 MB
2,61 MB
Zambia - wirtschaftliche Entwicklung - Kupfer
Zambia - wirtschaftliche Situation - Evaluation in Bezug auf physisch geographische Ausgangslage - Diversifizierung
Zambia - wirtschaftliche Situation - Evaluation in Bezug auf physisch geographische Ausgangslage - Diversifizierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Nigeria #End Sars feature article mediation
Es geht hierbei um eine Bürgerrechtsbewegung in Nigeria, die gegen willkürliche Polizeibrutalität vorgeht. Das Thema ist interessant, weil es junge Menschen anspricht und Korrespondenzen zur Black Lives Matter Movement in den USA aufweist.
Es geht hierbei um eine Bürgerrechtsbewegung in Nigeria, die gegen willkürliche Polizeibrutalität vorgeht. Das Thema ist interessant, weil es junge Menschen anspricht und Korrespondenzen zur Black Lives Matter Movement in den USA aufweist.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
222 KB
Globalization, Pandemic, Pandemie, Text analysis
Artikel mit Aufgaben AFB I, II, III Vorbereitung Vorabi Thema: Globalization
Artikel mit Aufgaben AFB I, II, III Vorbereitung Vorabi Thema: Globalization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
521 KB
521 KB
Methode: Gallery Walk
, Gallery Walk, gandhi, India
, Gallery Walk, gandhi, India
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
345 KB
The Giver Sa, The Giver The Receiver sameness utopian novel
Text über Freiwilligenarbeit in Südafrika
Text über Freiwilligenarbeit in Südafrika
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
552 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht, Invictus, Robert Frost, The Road not Taken, William Ernest Henley
Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Kompetenz Literarische Analyse. Durch die Gruppenarbeit werden die Schüler einen Titel für das Gedicht (Invictus) aussuchen und gleichzeitig die Vision über die Zukunft mit Robert Frost vergleichen
, Gedicht, Invictus, Robert Frost, The Road not Taken, William Ernest Henley
Lehrprobe Unterrichtsbesuch über die Kompetenz Literarische Analyse. Durch die Gruppenarbeit werden die Schüler einen Titel für das Gedicht (Invictus) aussuchen und gleichzeitig die Vision über die Zukunft mit Robert Frost vergleichen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Globalization, Great Britain, mündliche Abiturprüfung, Mündliches Abi GK Shakespeare, Utopia Dystopia
Die mündliche Abiturprüfung beinhaltet einen Sachtext zu Shakespeare für den ersten Prüfungsteil und einen Plan für das Prüfungsgespräch im zweiten Prüfungsteil zu den Themen Globalization, Utopia & Dystopia und Great Britain
, Globalization, Great Britain, mündliche Abiturprüfung, Mündliches Abi GK Shakespeare, Utopia Dystopia
Die mündliche Abiturprüfung beinhaltet einen Sachtext zu Shakespeare für den ersten Prüfungsteil und einen Plan für das Prüfungsgespräch im zweiten Prüfungsteil zu den Themen Globalization, Utopia & Dystopia und Great Britain
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
dreaming, South Africa, The Individual and Society
Reference to the novel "Mother to Mother" and further materials studied in class (e.g. "She Shall Not Be Moved", "Loose Change", "Gran Torino")
Reference to the novel "Mother to Mother" and further materials studied in class (e.g. "She Shall Not Be Moved", "Loose Change", "Gran Torino")
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Gestaltung eines Instagram-Post - Arbeitszeit: 60 min
, elfenbeinküste, instagram, Interkulturelle Kompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen
Lehrprobe Biographischer Text (Tagesablauf) eines fiktiven Kinderarbeiters auf einer Kakaoplantage in der Elfenbeinküste. Darauf basierend Erstellung eines Instagram-Post zu Erweiterung des soziokulturellen Orientierungswissens.
, elfenbeinküste, instagram, Interkulturelle Kompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen
Lehrprobe Biographischer Text (Tagesablauf) eines fiktiven Kinderarbeiters auf einer Kakaoplantage in der Elfenbeinküste. Darauf basierend Erstellung eines Instagram-Post zu Erweiterung des soziokulturellen Orientierungswissens.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
