Die Hinführung an das eigenständige Verfassen von Zaubersprüchen anhand des Gedichtes „Höllisches Rezept“ von Christa Wißkirchen fand im Rahmen der Unterrichtseinheit „Magie und Zauber“- Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Lyrik zum Thema H
Gedichte handlungs- und produktionsorientierter Unterricht anhand des Gedichts "ottos mops" von Ernst Jandl. Unterrichtsverlauf + Lernzielbeschreibung + Arbeitsmaterialien
Lyrik, Textwiedergabe poetisch Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe inkl. Themen der Reihe, Verlaufsplan, Didakt.-method. Kommentar. Thema der Stunde: SuS lernen, Elfchen zu erstellen.
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Referate Anleitung zur Märchenpräsentation
Hinweise für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse am Gymnasium, wie sie eine Präsentation zu einem Märchen gestalten und vorbereiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Epische Kleinform, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, szenisches Präsens, Überarbeiten von Texten Vorführstunde aus handlungsorientierter Sequenz der Einheit `Märchen`, Klasse 5
Schreiben einer Rollenbiographie einer Märchenfigur,
Überprüfung durch Schreibkonferenz