Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
255 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, India Outsourced The White Tiger
, India Outsourced The White Tiger
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 135 min
, Corruption, Education, Hörverstehen, Kurzgeschichte, Nigeria, Unemployment
Fictionaal Text "I do niot come to you by chance" deals with the struggle of an educated Nigerian finding employment in a corrupt system; listening comprehension about gilrs in Nigeria who lack access to school.
, Corruption, Education, Hörverstehen, Kurzgeschichte, Nigeria, Unemployment
Fictionaal Text "I do niot come to you by chance" deals with the struggle of an educated Nigerian finding employment in a corrupt system; listening comprehension about gilrs in Nigeria who lack access to school.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Vorabi Klausur
, Genetic Engineering, Zeitungsartikel + Mediation
, Genetic Engineering, Zeitungsartikel + Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Globalization, Technology
Text, Wortschatzarbeit, Comment
Text, Wortschatzarbeit, Comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
672 KB
672 KB
Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy, discussion, Englisch, Englischunterricht, Kurzentwurf, Monarchy, Multicultural Britain, Oberstufe
Lehrprobe Entwurf zu einem 3. UB in Englisch, Pro-Contra-Diskussion zur Leitfrage "Should the British Monarch be abolished?" in 4er-Gruppen inkl. Verlaufsplan und antizipierten Lösungen
, British Monarchy, discussion, Englisch, Englischunterricht, Kurzentwurf, Monarchy, Multicultural Britain, Oberstufe
Lehrprobe Entwurf zu einem 3. UB in Englisch, Pro-Contra-Diskussion zur Leitfrage "Should the British Monarch be abolished?" in 4er-Gruppen inkl. Verlaufsplan und antizipierten Lösungen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: mit Hörverstehen
, article, exam, GK, Hörverstehen, Immigration, Klausur, Listening, newspaper article, Paddington, Royals, Sachtextanalyse, UK
, article, exam, GK, Hörverstehen, Immigration, Klausur, Listening, newspaper article, Paddington, Royals, Sachtextanalyse, UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: mit Hörverstehen
, article, Blair, Hörverstehen, Immigration, Listening Comprehension, newspaper article, Paddington, Sachtextanalyse, UK
, article, Blair, Hörverstehen, Immigration, Listening Comprehension, newspaper article, Paddington, Sachtextanalyse, UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
867 KB
867 KB
Methode: Expertenpuzzle
, British Empire, exploitation
Expertenpuzzle zum British Empire bzgl Australien, China und Afrika
, British Empire, exploitation
Expertenpuzzle zum British Empire bzgl Australien, China und Afrika
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Decorating, Design, Gestaltungstechnik, Innenarchitektur, Innenraumgestaltung, Morris, William Morris
Auszug aus einer Rede von Morris über Decorating (Innenarchitektur/Design), bei dem er dieses definiert und von anderen Kunstformen abgrenzt
Auszug aus einer Rede von Morris über Decorating (Innenarchitektur/Design), bei dem er dieses definiert und von anderen Kunstformen abgrenzt
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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GK Q1 Nigeria characterization Adichie
Textausschnitt aus Chimamanda Ngozi Adichie, Half of a Yellow Sun, (2006) zur Charakterisierung des Protagonisten.
Textausschnitt aus Chimamanda Ngozi Adichie, Half of a Yellow Sun, (2006) zur Charakterisierung des Protagonisten.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Utopia Dystopia
Die SuS sollen unterschiedliche Charakteristika der Definition von Utopia und Dystopia zuordnen und anschließend anhand ausgewählter Buchrezensionen entscheiden, ob es sich um einen utopischen oder dystopischen Text handelt.
Die SuS sollen unterschiedliche Charakteristika der Definition von Utopia und Dystopia zuordnen und anschließend anhand ausgewählter Buchrezensionen entscheiden, ob es sich um einen utopischen oder dystopischen Text handelt.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, dangers of digital media for young people, Social Media, use of modern media
Die Kursarbeit basiert auf einem Zeitungsartikel zum Thema "Einschränkung der Mediennutzung für Kinder/Jugendliche" und enthält je eine Aufgabe zu den Anforderungsbereichen comprehension, analysis und comment
, dangers of digital media for young people, Social Media, use of modern media
Die Kursarbeit basiert auf einem Zeitungsartikel zum Thema "Einschränkung der Mediennutzung für Kinder/Jugendliche" und enthält je eine Aufgabe zu den Anforderungsbereichen comprehension, analysis und comment
Ein klärendes Gespräch zwischen George und Beneatha in Lorraine Hansberrys Drama A raisin in the sun
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Arbeitszeit: 60 min
, a raisin in the sun, Beneatha, Beziehung, Drama, George Murchison, Lorraine Hansberry, Szenen schreiben
Lehrprobe 5. UB mit sehr gut bewertet. Die SuS sollten mögliche Szenen eines klärenden Gesprächs zwischen George und Beneatha verfassen und diese anschließend vortragen. In der Vorstunde muss die Beziehung der beiden erarbeitet werden.
, a raisin in the sun, Beneatha, Beziehung, Drama, George Murchison, Lorraine Hansberry, Szenen schreiben
Lehrprobe 5. UB mit sehr gut bewertet. Die SuS sollten mögliche Szenen eines klärenden Gesprächs zwischen George und Beneatha verfassen und diese anschließend vortragen. In der Vorstunde muss die Beziehung der beiden erarbeitet werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Technology, Wirkung
- opportunies, all-in-one solution - problems and dangers
- opportunies, all-in-one solution - problems and dangers
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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literary text character point of view setting Half a yellow sun, Nigeria
Nigeria analysis of a literary text Half a Yellow Sun and mediation
Nigeria analysis of a literary text Half a Yellow Sun and mediation
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
2,99 MB
Methode: Interior Monologue / Analysis - Arbeitszeit: 4 min
, hispanics, illegal immigrants, Immigration USA, Tortilla Curtain
Journalist beschreibt inneren Konflikt zwischen öffentlichem Streben nach Glück und seinem geheimen Leben als undocumented immigrant und ermöglicht der Lerngruppe damit einen niedrigschwelligen Zugang zur Analyse innerer Konflikte
, hispanics, illegal immigrants, Immigration USA, Tortilla Curtain
Journalist beschreibt inneren Konflikt zwischen öffentlichem Streben nach Glück und seinem geheimen Leben als undocumented immigrant und ermöglicht der Lerngruppe damit einen niedrigschwelligen Zugang zur Analyse innerer Konflikte
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Characterization, Dystopian Literature
Characterization of Katniss Aberdeen and Rue, chapter 18
Characterization of Katniss Aberdeen and Rue, chapter 18
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
British Monarchy, discussion, Leistungskurs, Queen
Lehrprobe British Monarchy, Queen, discussion
Lehrprobe British Monarchy, Queen, discussion
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Klausur
, Fahrenheit Klausur Bradbury
Klausur Jgst. 12 zur Lektüre im Themenbereich "Utopia/Dystopia" zu Ray Bradburys "Fahrenheit 451"
, Fahrenheit Klausur Bradbury
Klausur Jgst. 12 zur Lektüre im Themenbereich "Utopia/Dystopia" zu Ray Bradburys "Fahrenheit 451"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: Roman - Arbeitszeit: 220 min
, fiktional, mediation, Nigeria
Kapitel 8 aus "Everyday is for the thief" von Tejun Cole als Klausur mit Mediation im LK NRW
, fiktional, mediation, Nigeria
Kapitel 8 aus "Everyday is for the thief" von Tejun Cole als Klausur mit Mediation im LK NRW
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
