el sexting, empfehlung, folleto, imperativo, Lesekompetenz, Oberstufe, sexting, Spanisch, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Mit 12 Punkten bewertet - Schule ist eine IGS mit GOS
Anhand eines Textes werden gefahren des sexting erarbeitet. Im Anschluss werden Flyer erstellt, die mittels Imperativo das richtige Verhalten im Netz beschreiben.
Methode: Partnerpuzzle , Charakterisierung, Literaturanalyse, Memoria de los seres perdidos, Partnerpuzzle Lehrprobe Examenslehrprobe: Lektüreanalyse, mit AB (allerdings ohne Fotos, diese noch hinzufügen, Link ist anbei).
Methode: Spiel in 4er Gruppen - Arbeitszeit: 15 min , Amor, Indefinido, Pretérito Indefinido, Spiel Karten zum Ausdrucken. Spiel mit Anleitung. S. mit der ersten Karte liest Datum vor und fügt richtige Indefinido Form ein / fragt nach 2. Datum der Karte. Entsprechende Karte muss gesucht und vorgetragen werden. Mündlich oder schriftlich möglich.
Methode: Klassenarbeit zur Chile - Augusto Pinochet y los desaparecidos - Arbeitszeit: 135 min , Chile y la dictadura de Pinochet Klausur zur politische Lage in Chile der 80er. In der Klausur ist mediación und Musterlösung im Dokument vorhanden
Methode: Filmarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Drogenhandel, Filmarbeit Lehrprobe Anhand der Schlüsselszene des Films Maria llena eres de gracia wird die Klasse in das Dilema der Entscheidung von Maria geführt. Verführung und Risiken werden kontrastiert.
Arbeitszeit: 90 min , inmigración Africa España, Xenophobia Es handelt sich um rassistische Anfeindungen in El Ejido (Almería), wo viele illegale Migranten leben.
Methode: mit sehr gut bewertet - Arbeitszeit: 45 min , Kampagne, Redes sociales Lehrprobe Las redes sociales y su impacto en la sociedad – Kampagne zum verantwortungsbewussten Umgang mit sozialen Medien in der 11. Klasse
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 20 min , emigracion, Espana a Europa, Hörsehverstehen Thema: Emigración
AB zu einem Nachrichtenbeitrag über eine Deutsche NGO, die galitische Jugendliche nach Deutschland zum Arbeiten sucht. Lädt ein, zur krischen Betrachtung
Methode: TANDEM - Arbeitszeit: 15 min , cosas diarias, tandem, verbos reflexivos Die SuS übersetzen sich gegenseitig deutsche Sätze, in denen reflexive Verben eingebaut sind, ins Spanische. Voraussetzung ist, dass die SuS reflexive Verben bereits kennen.
Arbeitszeit: 90 min , Atope, Klausur, Personenbeschreibung, qué y cuál, Ser y estar, unidad 4 Grammatikaufgaben und Textproduktion Beschreibung einer Person
comparativo, Superlativo, Tandembogen Nach der Einführung des comparativos und des superlativo sollen die SuS in eine, Tandembogen die neue Grammatik einüben und festigen.
aspektorientiertes resumen, Comentario, compromiso social, Klausur noch neuem Format mit Mediation, voluntariado en Latinoamérica als 1. Klausur im Grundkurs der Q1 (n)
Ir de compras, preparar una fiesta Lehrprobe Unterrichtsentwurf in einer 11. Klasse Spanisch Neubeginner, Thema: Die Schüler bereiten arbeitsteilig eine Feier vor, indem ein Teil eine Einkaufsliste und der andere Teil einen Putzplan erstellt, Kompetenz: Sprechen