Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Encuesta sobre los medios de comunicación
Encuesta sobre los medios de comunicación Encuentros 2 Unidad 5
Encuesta sobre los medios de comunicación Encuentros 2 Unidad 5
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Unterrichtsentwurf: Los medios de comunicacíon
Lehrprobe Unterrichtsentwurf basierend auf Encuentros 2 Unidad 5
Lehrprobe Unterrichtsentwurf basierend auf Encuentros 2 Unidad 5
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,10 MB
1,10 MB
Cumpleanos en Latinoamérica, Interkulturelles Lernen, Spanisch 1. Lernjahr
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer sehr schwachen Lerngruppe
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer sehr schwachen Lerngruppe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
389 KB
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Presente de Subjuntivo
Arbeitsblatt zur Einführung des presente de subjuntivo in Klasse 9 (2. Lernjahr)
Arbeitsblatt zur Einführung des presente de subjuntivo in Klasse 9 (2. Lernjahr)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
2 Objektpronomen in einem Satz, Objektpronomen, zwei Objektpronomen
Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Verwendung zweier Objektpronomen in einem Satz, inklusive der Sonderregelung se lo/la... . Enthalten sind ebenfalls Übungssätze.
Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Verwendung zweier Objektpronomen in einem Satz, inklusive der Sonderregelung se lo/la... . Enthalten sind ebenfalls Übungssätze.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Induktive Grammatikvermittlung nach Ziegesar anhand des pretérito imperfecto
Lehrprobe Mein 2. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch wurde zwar nicht benotet, aber in der Nachbesprechung wurden zahlreiche positive Aspekte benannt. Die induktive Grammatikvermittlung nach Ziegesar lässt sich auch auf andere grammatische Phänomene übertragen
Lehrprobe Mein 2. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch wurde zwar nicht benotet, aber in der Nachbesprechung wurden zahlreiche positive Aspekte benannt. Die induktive Grammatikvermittlung nach Ziegesar lässt sich auch auf andere grammatische Phänomene übertragen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
317 KB
317 KB
comparación de adverbios, Linea Verde 2, Subjuntivo
SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik: subjuntivo, comparación de adverbios; Mediation
SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik: subjuntivo, comparación de adverbios; Mediation
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
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imperfeco indefinido
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
586 KB
Plusquamperfekt
Lehrprobe anhand von Kurzbtexten zu einem Film und einem Buch erarbeiten sich die SuS das Plusquamperfekt
Lehrprobe anhand von Kurzbtexten zu einem Film und einem Buch erarbeiten sich die SuS das Plusquamperfekt
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
119 KB
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la familia, posesivos, Possessivbegleiter / Personalbegleiter
Lehrprobe Erschließung des Wortfeldes "La familia" und Verwendung der Possessivbegleiter
Lehrprobe Erschließung des Wortfeldes "La familia" und Verwendung der Possessivbegleiter
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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2. Klausur
2. Klausur Jgst.9 Spanisch
2. Klausur Jgst.9 Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
188 KB
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Imperfecto
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
3,07 MB
Unterrichtsreihe zum Subjuntivo
Unterrichtseinheit zum Subjuntivo nach unpersönlichen Ausdrücken zum Thema Reisen und Peru. Ein Teil der Einheit gehört zum Unterrichtsbesuch, welcher als motivierend betrachtet wurde.
Unterrichtseinheit zum Subjuntivo nach unpersönlichen Ausdrücken zum Thema Reisen und Peru. Ein Teil der Einheit gehört zum Unterrichtsbesuch, welcher als motivierend betrachtet wurde.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
471 KB
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comprensión de lectura, futuro inmediato, por o para, producción de textos, profesiones, pronombres indefinidos
pronombres indefinidos, por o para, futuro inmediato, profesiones, comprensión de lectura, producción de textos passend zu Encuentros 1 (rotes Buch) Unidad 6
pronombres indefinidos, por o para, futuro inmediato, profesiones, comprensión de lectura, producción de textos passend zu Encuentros 1 (rotes Buch) Unidad 6
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
447 KB
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comparativo, Leseverstehen, pretérito perfecto, Superlativo, Textproduktion
pretérito perfecto, Objektpronomen, superlativo, comparativo, Leseverstehen, Textproduktion passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 5
pretérito perfecto, Objektpronomen, superlativo, comparativo, Leseverstehen, Textproduktion passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 5
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
245 KB
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En Barcelona
Einführung des Lektionstexts en Barcelona con Carme
Einführung des Lektionstexts en Barcelona con Carme
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
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LV 2 U 1 - 2
Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten
Tiempos, Vok., Textproduktion, Fragen zu behandelten Texten
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
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Schulaufgabe zu Encuentros 1, Unidad 7-8A, kontextualisiert, Leseverstehen, Pretérito indefinido, Pretérito perfecto, desde, desde hace, hace, La fecha, Textproduktion: Brief zu vacaciones, el tiempo
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Formen des Indefinido
Vokabular LV1 Unidad 8A