Adjective / Adverb, Anwendung grammatikalischer Strukturen, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Conditional II, Conditional III, Skript Mixed Grammar
Methode: Portfolioarbeit, freie Arbeit, Wochenplanarbeit , Portfolio Wochenplan so.b.it Sarah Weeks Roman Sammlung von verschiedenen Aufgaben zum Roman, mit Aufgabenübersicht, Ersatz einer Klassenarbeit
Methode: Geschichte mit gegenständlichen Quellen. Untersuchung römischer Münzen. , Antike, Gegenständliche Quellen, Geschichte, Rom, Römische Münzen Lehrprobe Die Stunde war sowohl für EBB als auch Geschichte, wurde mit 12 Punkten bewertet. Feedback: Die Fragestellung der Stunde gefiel nicht, der Unterricht an sich lief super.
Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Plastik, Skulpturen, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Objektkunst Entwicklung der Objektkunst
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 45 min , Mikroskopie von Spaltöffnungen an Alpenveilchen, Mikroskopie von Spaltöffnungen an Laubblättern von Alpenveilchen Lehrprobe Mikroskopie von Spaltöffnungen an Laubblättern von Alpenveilchen
Hörsehverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Internet, Smartphone Lehrprobe Die Schülerinnen entnehmen einem Fernsehbericht, welchen Stellenwert Smartphones in das Leben junger frankophoner Menschen einnehmen.
Gleichungen, Knack die Box, Äquivalenzumformung Lehrprobe Mit dieser Stunde steigen die Schüler in das Lösen linearer Gleichungen durch Äquivalenzumformungen ein. Folgendes Material wird benötigt: Hölzchen und leere Boxen zum enaktiven Ausprobieren.
Künstler entdecken, Kunstwerke beschreiben, Gestaltungsprinzipien erkennen, Sich zu Kunstwerken äußern, Bildanalyse, Bildbetrachtung, Bildrezeption, Burg und Sonne, Farben und Formen, Paul Klee, Werkbetrachtung Betrachtung des Bildes "Burg und Sonne" von Paul Klee. Analyse bezüglich der Farben und Formen.
Arbeitszeit: 45 min Gemälde, Werke, Bildbetrachtung, Bildrezeption, Die gelbe Kuh, Farben und Gefühle, Franz Mark, Werkbetrachtung Erkennen der Besonderheiten von Farben bei Franz Marc und in der Kunst. Die Farben stehen für bestimmte Gefühle, die Franz Mark bewusst nutzt.
Methode: Versuch, Experiment, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , 2. Klasse, Experiment, Inklusion, inklusiv, Sachunterricht, Schwimmen und Sinken, Schwimmfähigkeit, Schwimmverhalten, sonderpädagogik, Versuch Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf eines normalen Unterrichtsentwurf. Der Entwurf wurde für eine inklusive Klasse entworfen, lässt sich aber auch in Regelklassen umsetzen. Der Besuch wurde nicht bewertet, von der Schulleitung jedoch als gut befunden.
Skulpturen, Botschaft, Bildsprache, Wirkung, Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945, Objektkunst Entwicklung der Objektkunst (unterschiedliche künstlerische Positionen)