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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Arbeit mit google earth möglich , Aralsee Schüler beurteilen die Raumveränderungen am Aralsee (eine der größten Umweltkatastrophen als natürliches und vom Menschen verursachtes Problem)
Methode: Kooperatives Lernen , Expertenkarten, Inhaltsangabe, kooperative Gruppenarbeit, Partnerkorrektur 4 Expertenkarten zur Überprüfung der Sprachgestaltung und des Aufbaus einer Inhaltsangabe
Methode: Checkliste zur Partnerkontrolle , Checkliste, Inhaltsangabe, Partnerkontrolle Die Checkliste fragt den Aufbau und die Merkmale der Inhaltsangabe ab und ist geeignet, um Inhaltsangaben von 3 SchülerInnen zu untersuchen.
Methode: Minitest zu Adverbialen Bestimmungen und Adverbialsätzen - Arbeitszeit: 20 min , Adverbiale Bestimmung, Adverbialsätze, Deutsch, Grammatik, minitest, Test Minitest zu Adverbialsätzen und Adverbialen Bestimmungen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min , Dampfmaschine, England, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Mind-Map Darstellungstexte, auf deren Grundlage eine Mind-Map erstellt werden kann, in der die Gründe für die industrielle Revolution festgehalten werden.
Konjunktive im NS, Konjunktiv, markieren, Nebensatz Die SuS sollen den konjunktiv in den Sätzen suchen und unterstreiche, sowie die Signalwörter markieren
Fragebogen, Lernen reflektieren, Reflexion Fragebogen, der Interessen, Leseverhalten und soziale Vorlieben der SchülerInnen erfassen soll, auch Schreibverhalten und Lesevorlieben
Beurteilung, Leistung, mündliche Mitarbeit, Schriftliche Leistung Gewichtung der mündlichen und schriftlichen Leistungen und Einzelbereiche der Bewertung
Methode: Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch G - Arbeitszeit: 45 min , Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen