Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Merkblatt Tipps wie schreibe ich einen Bericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Formulierungshilfen Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Klassenarbeit Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
139 KB
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Klassenarbeit Unfallbericht
Klassenarbeit Unfallbericht
Klassenarbeit Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Werbeanzeige Lieferando Analyse
Die SuS sollen mithilfe von Fragen eine Werbeanzeige für Lieferando analysieren und beurteilen. Dabei sollen sie die im Unterricht gelernten Fachbegriffe anwenden.
Die SuS sollen mithilfe von Fragen eine Werbeanzeige für Lieferando analysieren und beurteilen. Dabei sollen sie die im Unterricht gelernten Fachbegriffe anwenden.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Subjekt- Objektsätze - Arbeitszeit: 20 min
, Subjekt-/Objektsätze
, Subjekt-/Objektsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Methode: Adverbialsätze - Lernkarteikarten
, Adverbialsätze
, Adverbialsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
826 KB
826 KB
Kleider machen Leute, Wenzel Strapinski
Unterrichtsentwurf zur Figur des Wenzel Strapinski: unabsichtlicher Täuscher oder Hochstapler?
Unterrichtsentwurf zur Figur des Wenzel Strapinski: unabsichtlicher Täuscher oder Hochstapler?
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min
Textarbeit
Den Inhalt in Handlungsabschnitte einteilen, jeden Anschnitt kurz zusammenfassen
Textarbeit
Den Inhalt in Handlungsabschnitte einteilen, jeden Anschnitt kurz zusammenfassen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Analyse eines Romanauszugs, hier: tschick von Wolfgang Herrndorf - Arbeitszeit: 90 min
, Romananalyse
Analyse eines Romanauszugs zum 46. Kapitel aus dem Roman "tschick" von W. Herrndorf
, Romananalyse
Analyse eines Romanauszugs zum 46. Kapitel aus dem Roman "tschick" von W. Herrndorf
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade Der Fischer
Die SuS sollen Goethes Ballade analysieren, indem sie u.a. alle Balladenmerkmale nachweisen.
Die SuS sollen Goethes Ballade analysieren, indem sie u.a. alle Balladenmerkmale nachweisen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung, Erörterung Leistungsüberprüfung
dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit
Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit
Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit Erörterung
Klassenarbeit Erörterung
Klassenarbeit Erörterung
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Eine Charakterisierung verfassen - Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Die Magermilchbande, Einen Roman lesen, Fragen zum Roman beantworten, Klassenarbeit Klasse 7
Eine Charakterisierung verfassen, Fragen zum Roman beantworten
, Charakterisierung, Die Magermilchbande, Einen Roman lesen, Fragen zum Roman beantworten, Klassenarbeit Klasse 7
Eine Charakterisierung verfassen, Fragen zum Roman beantworten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
79 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Indirekte Rede (Konjunktiv)
Eine Erklärung inklusive Übung zur Anwendung des Konjunktiv I in der indirekten Rede
, Indirekte Rede (Konjunktiv)
Eine Erklärung inklusive Übung zur Anwendung des Konjunktiv I in der indirekten Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
2,12 MB
2,12 MB
Methode: Lernen mit Sketchnotes
, Deutsch, Grammatik, Merkblatt, Satzglieder, Sketchnotes
Eine Auswahl an wichtigen Satzglieder dargstellt in einer Sketchnote, die im Deutsch-Förderunterricht entstand.
, Deutsch, Grammatik, Merkblatt, Satzglieder, Sketchnotes
Eine Auswahl an wichtigen Satzglieder dargstellt in einer Sketchnote, die im Deutsch-Förderunterricht entstand.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Anschreiben, Bewerbung, Bewerbungsanschreiben, Checkliste, überprüfen
Mithilfe dieser Checkliste können SuS ihr eigenes oder ein fremdes Bewerbungsanschreiben überprüfen und Verbesserungsvorschläge notieren.
Mithilfe dieser Checkliste können SuS ihr eigenes oder ein fremdes Bewerbungsanschreiben überprüfen und Verbesserungsvorschläge notieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Auswanderung, Material, Materialgestütztes Schreiben, Schreiben, überprüfung
Textüberprüfung Materialgestütztes Schreiben "Auswanderung aus Deutschland"
Textüberprüfung Materialgestütztes Schreiben "Auswanderung aus Deutschland"
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
