Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Girondisten, Jakobiner, Robespierre
Skript zum Thema: Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Skript zum Thema: Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
Girondisten, Jakobiner, Robespierre
Arbeitsblatt zur Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Arbeitsblatt zur Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Robespierre, Jakobiner, Girondisten
Test zur radikalen Phase der französischen Revolution, Französische Revolution
Test zur radikalen Phase der französischen Revolution, Französische Revolution
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Writing an Advert
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Robespierre, Jakobiner, Girondisten
Die Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Die Radikalisierung der französischen Revolution, Französische Revolution
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
709 KB
709 KB
nombres cardinaux (0 - 999.999), passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, mots clés, traduction, expression écrite
contrôle de grammaire et de vocabulaire des leçons 1 et 2
contrôle de grammaire et de vocabulaire des leçons 1 et 2
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Short Story, Characterisation
Hills Like White Elephants by Ernest Hemingway
Hills Like White Elephants by Ernest Hemingway
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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conditional sentences I-III
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional sentences I-III
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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conditional sentences I-III
conditional sentences
conditional sentences
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Epoche
Analyse des Viertes Aufzug - Erster Auftritt. Mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse des Viertes Aufzug - Erster Auftritt. Mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Sachtextanalyse erarbeitet auf Grundlage der erweitzerten 5-Schritt-Lesemethode. Eingebettet in eine Sequenz "Wir sind Leser! - Sachtexte zum Thema Lesen lesen".
Sachtextanalyse erarbeitet auf Grundlage der erweitzerten 5-Schritt-Lesemethode. Eingebettet in eine Sequenz "Wir sind Leser! - Sachtexte zum Thema Lesen lesen".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Wortarten
Wiederholung Wortarten. Orientierungshilfen für die Erarbeitung von Merkmalen anhand von selbstgewählten Beispielen. Lief als Gruppenarbeit (je Wortart eine Gruppe). Arbeitsauftrag nicht mitgegeben.
Wiederholung Wortarten. Orientierungshilfen für die Erarbeitung von Merkmalen anhand von selbstgewählten Beispielen. Lief als Gruppenarbeit (je Wortart eine Gruppe). Arbeitsauftrag nicht mitgegeben.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sozialisationstheorien
Die Klausur hat das Thema "Sozialisation – (K)eine Entpersönlichung?" und hat Sozialisationstheorien zum Gegenstand. Analyseaufgabe: Text von Ralf Dahrendorf zum Verähältnis von Individuum und Gesellschaft im Sozialisationsprozess.
Die Klausur hat das Thema "Sozialisation – (K)eine Entpersönlichung?" und hat Sozialisationstheorien zum Gegenstand. Analyseaufgabe: Text von Ralf Dahrendorf zum Verähältnis von Individuum und Gesellschaft im Sozialisationsprozess.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Spanisch im 3. bis 4. Lehrjahr
Übersicht über Regeln und Gebrauch des Subjuntivo
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klassenarbeit/Übungsaufgabe zu Max Frisch: "Andorra" - Schwerpunkt: Der Jude als Sündenbock
Klassenarbeit/Übungsaufgabe zu Max Frisch: "Andorra" - Schwerpunkt: Der Jude als Sündenbock
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Indirekte Rede
ergiebiges Arbeitsblatt zur indirekten Rede/zum Konjunktiv
ergiebiges Arbeitsblatt zur indirekten Rede/zum Konjunktiv
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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motivierende Klassenarbeit oder Übungsaufgabe zum Thema: Tierbeschreibung
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
