Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
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Ausdauer, Ausdauertraining, Methoden des Ausdauertrainings, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB
536 KB
Methode: Sport im Klassenraum unter Corona-Bedingungen
, koordinative Fähigkeiten, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
, koordinative Fähigkeiten, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
436 KB
Methode: digitaler Distanz-UB
, Aufschlag, Badminton, Unterrichtsbesuch, Videoanalyse
Lehrprobe
, Aufschlag, Badminton, Unterrichtsbesuch, Videoanalyse
Lehrprobe
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
24 KB
Methode: Leseverstehen- Sport Theorie
, Sport Theorie
Die SuS erarbeiten anhand eines Textes die Bedeutung des Sports für die Gesundheit des Menschen und sollen im zweiten Schritt auf das "social-distancing" und die Ausgangsbeschränkungen eingehen.
, Sport Theorie
Die SuS erarbeiten anhand eines Textes die Bedeutung des Sports für die Gesundheit des Menschen und sollen im zweiten Schritt auf das "social-distancing" und die Ausgangsbeschränkungen eingehen.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,28 MB
1,28 MB
Baggern, Pritschen, Spiel 3:3, Volleyball
Lehrprobe
Lehrprobe
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
560 KB
560 KB
Methode: Spielkonzept entwickeln - Arbeitszeit: 90 min
, gutes Spiel, Spielen, Spielentwicklung, Spielregen, Variation, variieren, Völkerball
Der Unterrichtsenwturf enthält die Kriterien für ein gutes Spiel und entwickelt anhand von ihnen das Spiel Völkerball mit veränderten Regeln weiter. Der Besuch hat in einer 5. Klasse stattgefunden, kann aber auch in einer 6. Klasse genutzt werden.
, gutes Spiel, Spielen, Spielentwicklung, Spielregen, Variation, variieren, Völkerball
Der Unterrichtsenwturf enthält die Kriterien für ein gutes Spiel und entwickelt anhand von ihnen das Spiel Völkerball mit veränderten Regeln weiter. Der Besuch hat in einer 5. Klasse stattgefunden, kann aber auch in einer 6. Klasse genutzt werden.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Stationstraining, Verteidigungsverhalten, Volleyballl
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Angriff, Angriffschlag, Angriffstaktik, Stationstraining, Volleyballl
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
19 KB
Angriff, Angriffschlag, Stationstraining, Volleyballl
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
628 KB
628 KB
Fitness, Kraftausdauerzirkel, Krafttraining, Muskel, Muskelaufbau
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
950 KB
950 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Yoga
Lehrprobe Aufstellung von Bewertungskriterien einer guten Yoga-Sequenz und darauf aufbauend Gestaltung einer Yoga-Sequenz in Kleingruppen.
, Yoga
Lehrprobe Aufstellung von Bewertungskriterien einer guten Yoga-Sequenz und darauf aufbauend Gestaltung einer Yoga-Sequenz in Kleingruppen.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,88 MB
1,88 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Ste-Aerobic
Lehrprobe Erarbeitung der Basis-Step-Aerobic Schritte und Präsentation einer kurzen Choreographie
, Gruppenpuzzle, Ste-Aerobic
Lehrprobe Erarbeitung der Basis-Step-Aerobic Schritte und Präsentation einer kurzen Choreographie
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Ausdauer, Methoden des Ausdauertrainings, Periodisierung, Superkompensation, Trainingslehre, Trainingsmethoden, Trainingsprinzipien
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler in Fallbeispielen die Verletzung der Trainingsprinzipien diagnostizieren, können sie Handlungsorientierungen der Trainingslehre zielgerichtet anwenden.
, Ausdauer, Methoden des Ausdauertrainings, Periodisierung, Superkompensation, Trainingslehre, Trainingsmethoden, Trainingsprinzipien
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler in Fallbeispielen die Verletzung der Trainingsprinzipien diagnostizieren, können sie Handlungsorientierungen der Trainingslehre zielgerichtet anwenden.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
319 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Choreografie, Cross Fit, Fitness, Hip Hop, Tanzchoreografie
Lehrprobe UB wurde mit sehr gut bewertet.
, Choreografie, Cross Fit, Fitness, Hip Hop, Tanzchoreografie
Lehrprobe UB wurde mit sehr gut bewertet.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 240 min
, Präsentation, Sportunterricht, Theorie der Sportarten
, Präsentation, Sportunterricht, Theorie der Sportarten
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,25 MB
2,25 MB
Methode: Induktive Erarbeitung vion Regeln - Arbeitszeit: 90 min
, Induktives Vorgehen, Mattenregeln, personalkompetenz, Sozialkompetenz
Lehrprobe In dieser ersten Doppelstunden wurden die SuS durch verschiedene Kampfformen und kleinere Rangeleien dazu gebracht sich eigentständig in Kleingruppen Mattenregeln zu überlegen und diese auszuprobieren.
, Induktives Vorgehen, Mattenregeln, personalkompetenz, Sozialkompetenz
Lehrprobe In dieser ersten Doppelstunden wurden die SuS durch verschiedene Kampfformen und kleinere Rangeleien dazu gebracht sich eigentständig in Kleingruppen Mattenregeln zu überlegen und diese auszuprobieren.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
772 KB
772 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brustschwimmen, Greifstart, Rettungsschwimmen, Schwimmen, Startsprung
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einer 8 Klasse ohne große Schwimmkenntnisse durchgeführt. Kritik gab es für den Organisationsrahmen, hier alles auf der Längsbahn durchführen lassen und die Stationskarten in einem Katalog zusammenheften und austeilen.
, Brustschwimmen, Greifstart, Rettungsschwimmen, Schwimmen, Startsprung
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einer 8 Klasse ohne große Schwimmkenntnisse durchgeführt. Kritik gab es für den Organisationsrahmen, hier alles auf der Längsbahn durchführen lassen und die Stationskarten in einem Katalog zusammenheften und austeilen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
428 KB
428 KB
Angriff, Angriffsschlag, Lk11, Schmetterschlag, Volleyball
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einem leistungsschwachen Leistungskurs in Stufe 11 durchgeführt und mit gut bewertet, alternativ gibt es noch andere Übunge welche sich gut eignen.
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einem leistungsschwachen Leistungskurs in Stufe 11 durchgeführt und mit gut bewertet, alternativ gibt es noch andere Übunge welche sich gut eignen.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,79 MB
4,79 MB
Arbeitsblätter
Übungsblätter über Islam, glaubensartikel und die Säulen. Zum üben und verrtiefung des Wissens der Schüler.
Übungsblätter über Islam, glaubensartikel und die Säulen. Zum üben und verrtiefung des Wissens der Schüler.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
338 KB
4x 100m Staffel, Leichathletik, Staffellauf, Staffelstab, Staffelstabübergabe
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die effizienteste Staffelstabübergabetechnik in Gruppenarbeit und erproben diese
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die effizienteste Staffelstabübergabetechnik in Gruppenarbeit und erproben diese