Unterrichtsmaterial: Liste
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Türkisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
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Der Vergleich als sprachliches Gestaltungsmittel, produktionsorientiert
Lehrprobe Eine produktionsorientierte Stunde zum Vergleich mit 1- bewertet
Lehrprobe Eine produktionsorientierte Stunde zum Vergleich mit 1- bewertet
Pädagogik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
aktives zuhören, Konflikte, mobbing, rollenspiele
eine reihe zum thema konflikte
eine reihe zum thema konflikte
Pädagogik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
aktives zuhören, Konflikte, Rollenspiel, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe die stunde wurde als sehr gut bezeichnet, allerding sollte das rollenspiel sus orientierter sein (z.B. 4-5 rollenspiele aus schülersicht den sus zur verfügung stellen)
Lehrprobe die stunde wurde als sehr gut bezeichnet, allerding sollte das rollenspiel sus orientierter sein (z.B. 4-5 rollenspiele aus schülersicht den sus zur verfügung stellen)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Simple Past
Einführung der Verneinung im Simple Past
Einführung der Verneinung im Simple Past
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
chemische Reaktion
Lehrprobe 2 OHP Folien: Teilchenmodell/-säure-Base Titration (Plenumdiskussion, Erwartungshorizont)
Lehrprobe 2 OHP Folien: Teilchenmodell/-säure-Base Titration (Plenumdiskussion, Erwartungshorizont)
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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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chemische Reaktion
Lehrprobe Die SuS führen eigenständig in Kleingruppenarbeit eine Säure-Base Titration mit pH-Indikator durch. Sie erwerben und trainieren dadurch grundlegende Fertigkeiten für experimentelles, quantitatives Arbeiten im Sinne des naturwissenschaftlichen
Lehrprobe Die SuS führen eigenständig in Kleingruppenarbeit eine Säure-Base Titration mit pH-Indikator durch. Sie erwerben und trainieren dadurch grundlegende Fertigkeiten für experimentelles, quantitatives Arbeiten im Sinne des naturwissenschaftlichen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Bedürfnisse
Einstieg in die Reihe Wirtschaft in der 5. Klasse. Erarbeitung einer Bedürfnispyramide mithilfe des Inselspiels
Einstieg in die Reihe Wirtschaft in der 5. Klasse. Erarbeitung einer Bedürfnispyramide mithilfe des Inselspiels
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Filmanalyse zum Film "Forrest Gump". Zu analysieren ist die Szene, in der Jenny beinahe Selbstmord begeht. Erwartungshorizont (auf deutsch) vorhanden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Filmanalyse zum Film "Forrest Gump"; zu analysieren ist die berühmte Szene, in der Forrest seine Beinschienen verliert und erstmals bei etwas erfolgreich ist. Erwartungshorizont (in Englisch) ebenfalls vorhanden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Lernen durch Einsicht
Verlaufsplan Lernen durch Einsicht - Köhlerexperiment.
Verlaufsplan Lernen durch Einsicht - Köhlerexperiment.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Europa
AB: Juristen sagen Eurobonds sind nach Europarecht unzulässig.
AB: Juristen sagen Eurobonds sind nach Europarecht unzulässig.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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eurobonds
AB zu Pro und Kontra Argumenten für die Einführung von Eurobonds.
AB zu Pro und Kontra Argumenten für die Einführung von Eurobonds.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Rollenaufgaben Pro und Kontra Debatte
AB zu den Rollenaufgaben einer Pro- und Kontra-Debatte
AB zu den Rollenaufgaben einer Pro- und Kontra-Debatte
Musik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
48 KB
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Debussy, Impressionismus
Detaillierte Analyse sämtlicher Themeneinsätze des Prèlude à l'après-midi d'un faune - Ergänzt den dazugehörigen Lehrprobenentwurf (Siehe verlinkte Dokumente)
Detaillierte Analyse sämtlicher Themeneinsätze des Prèlude à l'après-midi d'un faune - Ergänzt den dazugehörigen Lehrprobenentwurf (Siehe verlinkte Dokumente)
Musik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
936 KB
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Impressionismus Klangfarbe Farbklang Debussy Faune
Lehrprobe Lehrprobe (14 Punkte) im 13er LK zum Thema Klangfarbe/Farbklang am Beispiel vom Prèlude à l'après-midi d'un Faune im Vergleich zu den Getreideschobern Monets. Alle Materialien im Anhang. Die detaillierte Analyse aller Themeneinsätze des Prèludes folgt!
Lehrprobe Lehrprobe (14 Punkte) im 13er LK zum Thema Klangfarbe/Farbklang am Beispiel vom Prèlude à l'après-midi d'un Faune im Vergleich zu den Getreideschobern Monets. Alle Materialien im Anhang. Die detaillierte Analyse aller Themeneinsätze des Prèludes folgt!
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
51 KB
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Ballade, Lyrik, Stilkunde
Klassenarbeit zum Thema "Ballade" - Analyse und kreativer Schreibauftrag am Beispiel der "Traurigen Krönung" von Mörike. Vorlage samt detailliertem Bewertungsbogen incl. Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Thema "Ballade" - Analyse und kreativer Schreibauftrag am Beispiel der "Traurigen Krönung" von Mörike. Vorlage samt detailliertem Bewertungsbogen incl. Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
110 KB
110 KB
Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Einführung Kommasetzung Satzgefüge
Einführung Kommasetzung Satzgefüge
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
58 KB
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Ballade, Stilkunde
Balladenanalyse und kreative Fortschreibung am Beispiel von "Nis Randers"
Balladenanalyse und kreative Fortschreibung am Beispiel von "Nis Randers"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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production de texte
Ziel dieser Aufgabe ist es, eine Geschichte mit einigen wenigen Impulsen zu entwickeln und so zum kreativen Schreiben herangeführt werden
Ziel dieser Aufgabe ist es, eine Geschichte mit einigen wenigen Impulsen zu entwickeln und so zum kreativen Schreiben herangeführt werden
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
45 KB
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Einsstiegsstunde "Vom Rhythmical zum Rap" am Beispiel des "Dubcek" von Otto Waalkes. Detaillierter Stundenentwurf incl. Tafelanschrieb und weiterführender Hausaufgabe.
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
