Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
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Winkelsumme im Dreieck, Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Innenwinkel Viereck, Raute, Rechteck/Quadrat,
3. SA
3. SA
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
6 KB
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz
2. SA
2. SA
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
8 KB
8 KB
Aufstellen von Termen, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen, Äquivalenz von Termen, Klammerregeln, Variable
1.SA
1.SA
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Epische Kleinform
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Periode, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch, Dezimalbruch unendlicher
Einführung periodische Dezimalbrüche
Einführung periodische Dezimalbrüche
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Multiplizieren von Bruchzahlen
Multiplikation eines Bruches mit einer natürlichen Zahl
Multiplikation eines Bruches mit einer natürlichen Zahl
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Texterschließung, Texterstellung, le commentaire personnel, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Arbeitsblatt zum Lektüreprojekt zu Michel Quint: Effroyables Jardins. Der Einstieg erfolgte über ein Textpuzzle, dann erarbeiten sich die Schüler den Roman anhand dieses Arbeitsblattes mit Aufgaben zur Texterschließung, Analyse, kreativen Aufgaben...
Arbeitsblatt zum Lektüreprojekt zu Michel Quint: Effroyables Jardins. Der Einstieg erfolgte über ein Textpuzzle, dann erarbeiten sich die Schüler den Roman anhand dieses Arbeitsblattes mit Aufgaben zur Texterschließung, Analyse, kreativen Aufgaben...
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
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Reihenplanung Globalisation
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Modelllernen
Klausur und Erwartungshorizont zum Thema Lernen am Modell
Klausur und Erwartungshorizont zum Thema Lernen am Modell
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Kalter Krieg
Verlauf des Kalten Krieges
Verlauf des Kalten Krieges
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Betastrahlung, Aktivität, Altersbestimmung mit Hilfe radioaktiver Nuklide, Atomare Masseneinheit, Halbwertszeit, Isotop, Kernreaktionen, natürliche Radioaktivität,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalen, Distributivgesetz, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen,
Psychologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
18 KB
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Wahrnehmung
Schülerinnen/Schüler müssen in Kleingruppen die Artikel erarbeiten, dann werden größere Gruppen gebildet. Jeweils eine Schülerin/ein Schüler geht aus der Kleingruppe in die größere Gruppe und berichtet als Experte/Expertin über das bearbeitete Thema.
Schülerinnen/Schüler müssen in Kleingruppen die Artikel erarbeiten, dann werden größere Gruppen gebildet. Jeweils eine Schülerin/ein Schüler geht aus der Kleingruppe in die größere Gruppe und berichtet als Experte/Expertin über das bearbeitete Thema.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Text- und Gattungsverständnis anhand eines weniger bekannten Märchens schulen
Text- und Gattungsverständnis anhand eines weniger bekannten Märchens schulen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Tipps zur Anfertigung einer Prosatextanalyse
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
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Textarbeit, Intention des Autors
Schulaufgabe zum Thema erweiterte Inhaltsangabe mit Zusatzfrage; Zusammenfassen und Erschließen von literarischen Texten, Charakterisierung, Aussageabsicht, Deutung des Titels
Schulaufgabe zum Thema erweiterte Inhaltsangabe mit Zusatzfrage; Zusammenfassen und Erschließen von literarischen Texten, Charakterisierung, Aussageabsicht, Deutung des Titels
Psychologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
55 KB
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Gruppenpsychologie, Nonverbale Kommunikation, Sozialpsychologie
Das Spiel erfordert geometrisches Denken, nonverbaale Kommunikation und Kooperationsverhalten innerhalb der Gruppe. Es dient zur Erarbeitung in der Gruppe ohne Sprache. Keiner kann herrschen. Das Kooperationsverhalten wird gefördert.
Das Spiel erfordert geometrisches Denken, nonverbaale Kommunikation und Kooperationsverhalten innerhalb der Gruppe. Es dient zur Erarbeitung in der Gruppe ohne Sprache. Keiner kann herrschen. Das Kooperationsverhalten wird gefördert.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Gesellschaftsbild, Strukturfunktionalismus, Talcott Parsons
Text zur Erarbeitung der strukturfunktionalistischen Systemtheorie Talcott Parsons'.
Text zur Erarbeitung der strukturfunktionalistischen Systemtheorie Talcott Parsons'.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Gesellschaftsbild, Parsons, Strukturfunktionalismus
Verlaufsplan für eine Stunde zu Talcott Parsons: Sozialisation durch Rollenlernen anhand der strukturfunktionalistischen Systemtheorie
Verlaufsplan für eine Stunde zu Talcott Parsons: Sozialisation durch Rollenlernen anhand der strukturfunktionalistischen Systemtheorie
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Auflösung traditioneller Lebensformen, Erziehung in verschiedenen historischen und kulturellen Kontexten
Mögliche Klausuraufgabe für das Fach Pädagogik. Thema: Erziehung in verschiedenen historischen und kulturellen Kontexten
Mögliche Klausuraufgabe für das Fach Pädagogik. Thema: Erziehung in verschiedenen historischen und kulturellen Kontexten
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
