Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
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Analysis, Oral exam English
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Konjunkturpolitik, Konjunkturzyklus, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik
Themenschwerpunkte der Klausur sind Konjunkturpolitik und wirtschaftspolitische Konzeptionen
, Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Konjunkturpolitik, Konjunkturzyklus, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik
Themenschwerpunkte der Klausur sind Konjunkturpolitik und wirtschaftspolitische Konzeptionen
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
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Jellinek, Merkmale eines Staates, Staatsbegriff
Die Schüler füllen einen Lückentext aus, der von den Kernelementen eines Staates nach Jellinek handelt. Zudem erarbeiten sie die Funktionen eines Staates aus dem Lückentext und fassen sie in eigenen Worten zusammen.
Die Schüler füllen einen Lückentext aus, der von den Kernelementen eines Staates nach Jellinek handelt. Zudem erarbeiten sie die Funktionen eines Staates aus dem Lückentext und fassen sie in eigenen Worten zusammen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Atmungsorgane, Funktionen der Atmungsorgane
Die Atmungsorgane und ihre Funktionen ermitteln
Die Atmungsorgane und ihre Funktionen ermitteln
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Evolution, Urpferd
Innerhalb der Evolution in der 7. Klasse die Entwicklung zum heutigen Pferd
Innerhalb der Evolution in der 7. Klasse die Entwicklung zum heutigen Pferd
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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
333 KB
333 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Agrogentechnik, Argumente nachvollziehen, Fake-News, Gentechnik, Gentechnik und Klimawandel, Grüne Gentechnik, Klimawandel, Sachtexte analysieren
Textreflexion am Beispiel Einsatz von Gentechnik im Kontext des Klimawandels: Anhand eines Leitfadens zur kritischen Reflexion von Sachtexten werden Sachtexte zum Einsatz von Gentechnik im Kontext des Klimawandels beurteilt.
, Agrogentechnik, Argumente nachvollziehen, Fake-News, Gentechnik, Gentechnik und Klimawandel, Grüne Gentechnik, Klimawandel, Sachtexte analysieren
Textreflexion am Beispiel Einsatz von Gentechnik im Kontext des Klimawandels: Anhand eines Leitfadens zur kritischen Reflexion von Sachtexten werden Sachtexte zum Einsatz von Gentechnik im Kontext des Klimawandels beurteilt.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Methode: Kennzeichen des Lebendigen - Arbeitszeit: 40 min
, Lebens Lebendigen Kennzeichen
Einordnung von Definition und Kennzeichen
, Lebens Lebendigen Kennzeichen
Einordnung von Definition und Kennzeichen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
165 KB
165 KB
Kommunikation
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Gedicht, Herbst, Ilse Kleberg: Herbst, Reim, Reimschema, Strophe, Vers
Erste formale und inhaltliche Annäherung an ein Gedicht: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Zudem benennen sie Wörter aus dem Gedicht, die den Herbst beschreiben.
Erste formale und inhaltliche Annäherung an ein Gedicht: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Zudem benennen sie Wörter aus dem Gedicht, die den Herbst beschreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Christian Morgenstern, Form Gedicht, Reim, Reimschema
Das Gedicht wird den SuS als Fließtext vorgelegt. Die SuS müssen zunächst die Reimwörter finden und das Gedicht dann in der richtigen Form aufschreiben. Danach wird das Reimschema bestimmt und eine Frage zum Inhalt beantwortet.
Das Gedicht wird den SuS als Fließtext vorgelegt. Die SuS müssen zunächst die Reimwörter finden und das Gedicht dann in der richtigen Form aufschreiben. Danach wird das Reimschema bestimmt und eine Frage zum Inhalt beantwortet.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Detlev Freiherr von Liliencron: Herbst, Gedicht, Reim, Reimschema, Strophe, Vers
Erste formale Annäherung an das Gedicht "Herbst" von Detlev Freiherr von Liliencron: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema.
Erste formale Annäherung an das Gedicht "Herbst" von Detlev Freiherr von Liliencron: Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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drei Spatzen, Gedicht, Morgenstern, Reime finden, Reimschema, Strophe, Vers
Erste formale und inhaltliche Annäherung an das Gedicht "Drei Spatzen": Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Danach nennen sie in einem Satz den Inhalt jeder Strophe.
Erste formale und inhaltliche Annäherung an das Gedicht "Drei Spatzen": Die SuS beschreiben die Form des Gedichts, ergänzen fehlende Reimwörter und bestimmen schrittweise das Reimschema. Danach nennen sie in einem Satz den Inhalt jeder Strophe.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Auswertung, Beobachtung, Bilddrehung, Lochkamera, Strahlengang
Mit diesem Arbeitsblatt kann die Bilddrehung bei der Lochkamera beobachtet und erklärt werden.
Mit diesem Arbeitsblatt kann die Bilddrehung bei der Lochkamera beobachtet und erklärt werden.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Beobachtungen, Beobachtungsbogen, Lochkamera
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich in geschlossener Form Beobachtungen mit der Lochkamera gesammelt dokumentieren, um sie später auszuwerten.
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich in geschlossener Form Beobachtungen mit der Lochkamera gesammelt dokumentieren, um sie später auszuwerten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Potenzen, Potenzieren, Vorzeichenregel, Vorzeichenregeln
Mit diesem Arbeitsblatt können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Vorzeichenregeln beim Potenzieren erarbeiten.
Mit diesem Arbeitsblatt können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Vorzeichenregeln beim Potenzieren erarbeiten.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Division, Division rationaler Zahlen, Vorzeichenregeln
Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Vorzeichenregeln bei der Division von rationalen Zahlen erarbeiten.
Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Vorzeichenregeln bei der Division von rationalen Zahlen erarbeiten.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Internationale Sicherheit, UN
Internationale Sicherheitspolitik – Ist die UNO in der Lage einen effektiven Beitrag zur Konfliktbewältigung und Friedenssicherung zu leisten?
, Internationale Sicherheit, UN
Internationale Sicherheitspolitik – Ist die UNO in der Lage einen effektiven Beitrag zur Konfliktbewältigung und Friedenssicherung zu leisten?
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,02 MB
2,02 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Startup, Start-Up, Startups, Start-Ups, Unternehmensgründung
Materialien für den Unterrichtsbesuch. Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung, didaktische Reserve
, Startup, Start-Up, Startups, Start-Ups, Unternehmensgründung
Materialien für den Unterrichtsbesuch. Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung, didaktische Reserve
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,60 MB
3,60 MB
Methode: Gruppena - Arbeitszeit: 90 min
, Attribute, Attribute 7. Klasse, Satzgliedteil
Die S*S sollen in einer Doppelstunde Attribute anhand eines Textbeispiels erarbeiten
, Attribute, Attribute 7. Klasse, Satzgliedteil
Die S*S sollen in einer Doppelstunde Attribute anhand eines Textbeispiels erarbeiten
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
145 KB
145 KB
Schnittpunkt
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
