Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Gesellschaft, Wandel der Lebensformen
Diese Arbeitsblätter ermöglichen eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zu dem Thema des Wandels der Lebensformen. Es sind insgesamt vier Arbeitsblätter zu folgenden Lebensformen: DINK´s, Alleinerziehende, Patchworkfamilien, Kernfamilien.
Diese Arbeitsblätter ermöglichen eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zu dem Thema des Wandels der Lebensformen. Es sind insgesamt vier Arbeitsblätter zu folgenden Lebensformen: DINK´s, Alleinerziehende, Patchworkfamilien, Kernfamilien.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,84 MB
3,84 MB
Einführung der Kraularmbewegung, Schwimmen
Lehrprobe In dieser Stunde wurde die Kraularmbewegung eingeführt. Die Beinbewegung wurde in den vorigen Stunden bereits eingeführt sowie gefestigt. Die Atmung soll in den Folgestunden thematisiert werden. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Lehrprobe In dieser Stunde wurde die Kraularmbewegung eingeführt. Die Beinbewegung wurde in den vorigen Stunden bereits eingeführt sowie gefestigt. Die Atmung soll in den Folgestunden thematisiert werden. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
436 KB
436 KB
Festigung des Sprungswurfs, Handball, Spielgemäßes Konzept
Lehrprobe Die Schüler festigen in dieser Stunde den Sprungwurf. Dabei wenden die Schüler den Sprungwurf in verschiedenen spielnahen Situationen an, welche progressiv aufeinander aufbauen. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Lehrprobe Die Schüler festigen in dieser Stunde den Sprungwurf. Dabei wenden die Schüler den Sprungwurf in verschiedenen spielnahen Situationen an, welche progressiv aufeinander aufbauen. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
410 KB
410 KB
Gesellschaft, soziale Gerechtigkeit, soziale Mobilität
Lehrprobe Die Schüler beschäftigen sich in dieser Stunde problemorientiert mit der sozialen Mobilität in Deutschland. Dabei stehen die Analyse und Beurteilung der Bildungs- und Aufstiegschancen in unserer Gesellschaft im Mittelpunkt.
Lehrprobe Die Schüler beschäftigen sich in dieser Stunde problemorientiert mit der sozialen Mobilität in Deutschland. Dabei stehen die Analyse und Beurteilung der Bildungs- und Aufstiegschancen in unserer Gesellschaft im Mittelpunkt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
495 KB
495 KB
Deutschland nach dem Krieg
Lehrprobe Problem der Entnazifizierung am Bsp. der amerikan. Zone. Aus Entnazifizierung wurde Rehabilitierung. War die Verlagerung der amerikan. Priorität vertretbar und sinnvoll? ABs & an Entnazifizierungsbogen angelehnter Fragebogen "Hast du gespikkt? als Einst...
Lehrprobe Problem der Entnazifizierung am Bsp. der amerikan. Zone. Aus Entnazifizierung wurde Rehabilitierung. War die Verlagerung der amerikan. Priorität vertretbar und sinnvoll? ABs & an Entnazifizierungsbogen angelehnter Fragebogen "Hast du gespikkt? als Einst...
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,75 MB
2,75 MB
Industrie, wirtschaftliche Entwicklungen, Umweltprobleme, ökologische Probleme
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,47 MB
1,47 MB
Lehrprobe SuS erkennen am Beispiel der IT-Metropole Bangalore , dass Standortvorteile ein rasantes industrielles Wirtschaftswachstum ermöglichen, dieses allerdings auf Grund nicht simultan vollzogener Entwicklung der Infrastruktur ausgebremst werden kann.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
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AcI
Latein erste Fremdsprache, Übersetzung mit Zusatzfragen, Latein mit Felix 2, Kap.36-44
Latein erste Fremdsprache, Übersetzung mit Zusatzfragen, Latein mit Felix 2, Kap.36-44
Betriebswirtschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
111 KB
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Angebotsvergleich, Lieferantenauswahl, quantitativ
Es wird der quantitative Angebotsvergleich mittles Bezugskalkulation durchgeführt. Am Ende werden noch weitere Kriterien für die Lieferantenauswahl erarbeitet, um in der folgenden Stunde den qualitativen Angebotsvergleich zu behandeln
Es wird der quantitative Angebotsvergleich mittles Bezugskalkulation durchgeführt. Am Ende werden noch weitere Kriterien für die Lieferantenauswahl erarbeitet, um in der folgenden Stunde den qualitativen Angebotsvergleich zu behandeln
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Experimentelle Anleitung zum Verstehen der Schwimmblasenfunktion
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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AB zur Wiederholung/Reflexion des Deutschen Kaiserreich in Anlehnung an Klett, Geschichte und Geschehen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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AB, das den SuS helfen soll, eigene movie reviews zu schreiben. Hab es in Klasse 8 eingesetzt, ist aber auch für andere Stufen denkbar.
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Erstelllen einer Geburtstagseinladung in italienisch
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten UB in Italienische zum Thema "finalmente maggiorenne- scrivere un invito per la mia festa di compleanno"
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten UB in Italienische zum Thema "finalmente maggiorenne- scrivere un invito per la mia festa di compleanno"
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Geometrische Figuren
Lehrprobe Erstellen eigener Beschreibungen und Untersuchung von Vierecken, durch Überprüfung von Eigenschaften zur Unterscheidung der Vierecke zum späteren Verständnis der Vierecksfamilie. Note 2
Lehrprobe Erstellen eigener Beschreibungen und Untersuchung von Vierecken, durch Überprüfung von Eigenschaften zur Unterscheidung der Vierecke zum späteren Verständnis der Vierecksfamilie. Note 2
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
733 KB
733 KB
Wohnungsbeschreibung
Lehrprobe Dies ist das EPG in Italienisch zum Thema: Beschreibung einer Wohnung/eines Zimmers.
Lehrprobe Dies ist das EPG in Italienisch zum Thema: Beschreibung einer Wohnung/eines Zimmers.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Roman
Wie analysiere ich eine Schlüsselszene eines erzählenden Textes?
Wie analysiere ich eine Schlüsselszene eines erzählenden Textes?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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History, Melting Pot, immigration, migration, multiculturalism
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
La Seconde Guerre mondiale, L'Occupation, les relations franco-allemandes
Fragen zum Text, dann Commentaire personnel/Rédaction
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
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Französische Revolution, Krieg
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
