Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Plattentektonik, Natur- und Wirtschaftsraum
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Martin Luther, Rechtfertigung
Allein durch Glaube
Allein durch Glaube
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
American / British English
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
2,17 MB
Passiv
sätze erkennen und Aktivsätze erkennen, Rezept im Passiv formulieren, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze
sätze erkennen und Aktivsätze erkennen, Rezept im Passiv formulieren, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Thema Passiv, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv, Rezeptbeschreibung im Passiv formulieren
Klassenarbeit zum Thema Passiv, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv, Rezeptbeschreibung im Passiv formulieren
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB
3,24 MB
Passiv
Kreuzworträtsel zu Passiv und Aktiv, Wiederholungsübung wichtige Begriffe
Kreuzworträtsel zu Passiv und Aktiv, Wiederholungsübung wichtige Begriffe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
853 KB
853 KB
Passiv
Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv + Lösungen
Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv + Lösungen
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Man muss die quotes, die auf dem Arbeitsblatt abgedruckt sind, nochmal in großem Schrifttyp ausdrucken. Dann müssen die Zitate auf DINA 3 Plakate/Papiere geklebt werden und die Schüler haben Platz, draufzuschreiben u. Blatt weiterzureichen
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Zur selbständigen Bearbeitung der Short Story von George Orwell, Shooting an Elephant.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
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Tiefstart UB Entwurf Halle
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Entwurf zum Thema "Tiefstart": Kritik: Etwas zu überfrachtet, wodurch die Bewegungszeit zu kurz gekommen ist. Bei den kognitiven Phasen solltet ihr am besten Nicht-akive SuS einsetzen, die vorher instruiert werden.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Entwurf zum Thema "Tiefstart": Kritik: Etwas zu überfrachtet, wodurch die Bewegungszeit zu kurz gekommen ist. Bei den kognitiven Phasen solltet ihr am besten Nicht-akive SuS einsetzen, die vorher instruiert werden.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,95 MB
0,95 MB
Deutsch-deutsches Verhältnis
Lehrprobe 17. Juni 1953 - Wertung durch BRD und DDR in den damaligen Schulgeschichtsbüchern - Rollendiskussion
Lehrprobe 17. Juni 1953 - Wertung durch BRD und DDR in den damaligen Schulgeschichtsbüchern - Rollendiskussion
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Klausur zum Thema British politics, Britain and the EU
Veränderter Text von anderen Klausuren vom Schulportal: Zeitungsartikel von M.Kettle, zugeschnitten auf einen 12er Leistungskurs.
Inklusive Musterlösung!
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
203 KB
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Kurzgeschichte, Kurzgeschichte
Anhand der Kurzgeschichte "Im Spiegel" wurde verdeutlicht, dass Kurzgeschichten wie Eisberge sind. Die eigentliche Bedeutung liegt unter der "Wasseroberfläche".
Anhand der Kurzgeschichte "Im Spiegel" wurde verdeutlicht, dass Kurzgeschichten wie Eisberge sind. Die eigentliche Bedeutung liegt unter der "Wasseroberfläche".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Getrennt- und Zusammenschreibung
Übung zur Getrennt- und Zusammenschreibung
Übung zur Getrennt- und Zusammenschreibung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Goldene Bulle
Arbeitsblatt zur Goldenen Bulle
Arbeitsblatt zur Goldenen Bulle
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,04 MB
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Lehenswesen
Arbeitsblatt zur Zentralverwaltung Frankreichs im Mittelalter
Arbeitsblatt zur Zentralverwaltung Frankreichs im Mittelalter
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Fremdwörterquiz
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Perserkriege
Arbeitsblatt Perserkriege
Arbeitsblatt Perserkriege
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Polis
Familie und Gesellschaft in Athen
Familie und Gesellschaft in Athen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
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Lehrprobe Wortschatzeinführung zum Themenfeld Tagesabblauf
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
