Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Trivialliteratur
3 aufeinanderfolgende Verlaufspleme zur problemorientierten Erschließung der Kurzgeschichte. Die Strukturierte Debatte hat gut funktioniert.
3 aufeinanderfolgende Verlaufspleme zur problemorientierten Erschließung der Kurzgeschichte. Die Strukturierte Debatte hat gut funktioniert.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
55 KB
personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive, Hörtext, persönliche Stellungnahme,
Green Line 4; Unit 2; Hörtext; Vokabeln; Passiv; Textproduktion
Green Line 4; Unit 2; Hörtext; Vokabeln; Passiv; Textproduktion
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
136 KB
adverbs of comment, adverbs of degree, position of adverbs and adverbials, Gerund, Infinitive, Sachtext, American / British English, Dolmetschen, Persönlicher Brief
English G4; Unit 4-5; Leseverstehen; Vokabeln; Grammatik (Infinitiv/Gerund; Adjektiv/Adverb); Mediation
English G4; Unit 4-5; Leseverstehen; Vokabeln; Grammatik (Infinitiv/Gerund; Adjektiv/Adverb); Mediation
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
57 KB
1. Schulaufgabe Cursus III, Odysseus
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Cornwall, progressive forms of the passive
1. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, Textinhalt U2 language B, the passive voice
1. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, Textinhalt U2 language B, the passive voice
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Lehrer/-in für Spanisch an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
59 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, venir, sortir, partir, dormir, voir, mettre, pronoms objets, devoir
+ négation et les nombres
+ négation et les nombres
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
418 KB
418 KB
Erste Klausur zum Thema "Deutschland nach 45";
beinhaltet Textquelle und Karikatur;
Korrekturbogen mit Erwartungshorizont und Punkteschlüssel vorhanden!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
69 KB
Absolutismus, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Konstitutionelle Monarchie, Bürgertum, Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände,
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
71 KB
71 KB
Nachschreibeklausur zum Themengebiet Politische Revolutionen der Moderne im Neigungskurs
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Die SuS lernen zentrale Elemente des JuSchG kennen, erarbeiten diese im Think-Pair-Square Verfahren, entwickeln Präsentationsformen, beziehen Thematik auf ihre Lebenswelt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Latein am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Nachweis der Bestandteile von Ausatemluft
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Lehrprobe Stundenthema: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Ergänzung: Texte zu den Sklaven und den Priester, um die Stunde eventuell mit Gruppenarbeit neu zu konzipieren.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Lehrprobe Stundenthema: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Arbeitsblatt zur Vorbereitung (letzte Stunde vor dem UB)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
73 KB
Aufklärung
Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von O…!
Heinrich von Kleist „Die Marquise von O…“ – Die Gesellschaft beeinflusst das Verhalten der Marquise von O…!
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Lehrprobe Stundenthema: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Bilder der verschiedenen Berufen zur Einordnung in der Gesellschaftspyramide.
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Lehrkraft (m/w/d) für Latein am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Kontrastierung der Figuren Friedrich und Johannes zur Klärung der Funktion des Doppelgängermotivs in der Novelle „Die Judenbuche“ von Annette von Droste-Hülshoff
Lehrprobe Kontrastierung der Figuren Friedrich und Johannes zur Klärung der Funktion des Doppelgängermotivs in der Novelle „Die Judenbuche“ von Annette von Droste-Hülshoff
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
40 KB
Bewertungsbogen Erlebniserzählung
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Arbeitsblätter
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Reihe und Ziele
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
