Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die SuS lernen zentrale Elemente des JuSchG kennen, erarbeiten diese im Think-Pair-Square Verfahren, entwickeln Präsentationsformen, beziehen Thematik auf ihre Lebenswelt.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Stundenthema: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Ergänzung: Texte zu den Sklaven und den Priester, um die Stunde eventuell mit Gruppenarbeit neu zu konzipieren.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Stundenthema: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Arbeitsblatt zur Vorbereitung (letzte Stunde vor dem UB)
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Stundenthema: Der Pharao und seine Untertanen - Der Aufbau der Gesellschaft im alten Ägypten.
Bilder der verschiedenen Berufen zur Einordnung in der Gesellschaftspyramide.
Textarbeit Lehrprobe Kontrastierung der Figuren Friedrich und Johannes zur Klärung der Funktion des Doppelgängermotivs in der Novelle „Die Judenbuche“ von Annette von Droste-Hülshoff
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Lösung Arbeitsblatt 1
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Arbeitsblatt 2
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Arbeitsblatt 1
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Lässt sich Frankreich reformieren?–
Reformunfähigkeit der Monarchie am Beispiel von Calonnes Steuerreform.
Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Stundenthema: Ursachen und Anlässe der europäischen Expansion um 1500. Stundenziel: SuS sollen in der Lage sein, die wichtigste Gründe (Motivationen, Voraussetzungen) für den iberischen Kolonialismus aufzählen können.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "La clase" im Spanischunterricht 1. Lernjahr. Klasse 8/Gesamtschule. Stundenthema: Preparar la mochila – Eine Hörverstehensübung über die Schulutensiilien