Unterrichtsmaterial: Liste

Ausflug in den Dschungel Verfassen eines „Dschungelgedichts“ zu Henri Rousseaus Bild mithilfe einer Fantasiereise

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  869 KB
Lyrik
Lehrprobe Ausflug in den Dschungel - Verfassen eines „Dschungelgedichts“ zu Henri Rousseaus Bild mithilfe einer Fantasiereise unter besonderer Berücksichtigung der dargestellten Stimmung

Im Zentrum dieser Unterrichtsstunde steht der Vergleich des Romanendes "Effi Briest" mit der jüngsten filmischen

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  127 KB
Roman, Epoche, Rezension, Textarbeit
Lehrprobe Im Zentrum dieser Unterrichtsstunde steht der Vergleich des Romanendes "Effi Briest" mit der jüngsten filmischen Interpretation durch H. Huntgeburth (2009).

Rezeption Futurismus Boccioni Arbeitsblatt Kunsterziehung 13 LK Nieders.

Kunsterziehung  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  49 KB
Rezeption Futurismus Boccioni

Eine Hilfe zur Formulierung zur Rezeption (Bildbeschreibung und Farbanalyse) Bildbetrachtung Bildsprache

Kunsterziehung  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  65 KB
Bildsprache
Eine Hilfe zur Formulierung zur Rezeption (Bildbeschreibung und Farbanalyse).

"Unterm Rad" von Herrmann Hesse, Ganzlektüre mit Einführung der Charakterisierung Stundenfrage Welche Bedeutung hat

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,11 MB
Roman, Ganzlektüre
Lehrprobe "Unterm Rad" von Herrmann Hesse, Ganzlektüre mit Einführung der Charakterisierung Stundenfrage: Welche Bedeutung hat Heilner für Hans?
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Die Französische Revolution im Spannungsfeld von Bürgerrechten und Terror – Revolution der Gleichheit oder

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  194 KB
Lehrprobe Die Französische Revolution im Spannungsfeld von Bürgerrechten und Terror – Revolution der Gleichheit oder Despotismus der Freiheit? (Verlaufsplan, Ziele, Material)

Nachhaltigkeit Wie nachhaltig ist die Hamburger HafenCity wirklich? Auswertung von Tabellen mit möglicher Exkursion

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  486 KB
Europa im Wandel, Umweltprobleme, City/Citybildung, Metropolisierung, Transformationsprozess, Zusammenarbeit, Deutschland, altindustrialisierte Räume,
Lehrprobe Nachhaltigkeit: Wie nachhaltig ist die Hamburger HafenCity wirklich? Auswertung von Tabellen mit möglicher Exkursion

Die Umsetzung der Friedensvision des Jesaja im christlichen Hilfsprogramm TAE in Mosambik überprüft im Hinblick auf

Katholische Religionslehre  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  121 KB
Lehrprobe Die Umsetzung der Friedensvision des Jesaja im christlichen Hilfsprogramm TAE in Mosambik überprüft im Hinblick auf Chancen und Grenzen (Verlaufsplan, Ziele, Material, Tafelbilder etc.)

Erziehung zum emanzipierten Bürger? – Die Architektur des Altbaus des Realgymnasiums zu Wanne-Eickel als Spiegel

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  286 KB
Wilhelminische Gesellschaft, Gründerjahre
Lehrprobe Erziehung zum emanzipierten Bürger? – Die Architektur des Altbaus des Realgymnasiums zu Wanne-Eickel als Spiegel eines Menschenbildes der Kaiserzeit (Materialien, Verlaufsplan, Ziele)

Alexander – „der Große“? Der Aufstieg Makedoniens und die Person Alexander III. von Makedonien im Spiegel

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  136 KB
Alexander der Große, Griechenland
Lehrprobe Alexander – „der Große“? Der Aufstieg Makedoniens und die Person Alexander III. von Makedonien im Spiegel zeitgenössischen Denkens und moderner Werte (Urteilsebene, Verlaufsplan, Ziele, Material)
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Von der Herrschaft einzelner zur Herrschaft der 40000?– Die Reformen des Solon als ein Kompromiss zur Beilegung des

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  73 KB
Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Lehrprobe Von der Herrschaft einzelner zur Herrschaft der 40000?– Die Reformen des Solon als ein Kompromiss zur Beilegung des sozialen und politischen Konflikts in Athen (Sach- u. Wetturteilsebene, Verlaufsplan, Material, Ziele)

Germania – Germaniae? Darstellung der Ziele und Prinzipien der alliierten Besatzungspolitik in Deutschland nach

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  907 KB
Lehrprobe Germania – Germaniae? Darstellung der Ziele und Prinzipien der alliierten Besatzungspolitik in Deutschland nach 1947 vor dem Hintergrund des intensivierten Ost-West Konflikts (Material, Ziele, Verlaufsplan)

Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  192 KB
Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)

Manipulation von Embryonen mittels PID. (K)Eine neue Eugenik? PID als Auslöser ethischer Konfliktsituationen

Katholische Religionslehre  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Schutz des ungeborenen Lebens
Lehrprobe Manipulation von Embryonen mittels PID. (K)Eine neue Eugenik? - PID als Auslöser ethischer Konfliktsituationen erörtert anhand eines realen Falls und der Stellungnahme der Bischofskonferenz (Entwurf, Material, Lernziele)

Alle für Einen! Alle für Einen? – Gerechtes Handeln angesichts der Finanzkrise in Griechenland Entwurf mit

Katholische Religionslehre  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Lehrprobe Alle für Einen! Alle für Einen? – Gerechtes Handeln angesichts der Finanzkrise in Griechenland Entwurf mit Materialien, Lernzielen u. Verlaufsplan, Kirche
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik

Optische Farbmischung Lehrprobe Bildende Kunst 5 Rheinl.-Pf.

Bildende Kunst  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  346 KB
Lehrprobe Optische Farbmischung

Vanitas Stillleben Lehrprobe Bildende Kunst 12 Rheinl.-Pf.

Bildende Kunst  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  908 KB
Lehrprobe Vanitas Stillleben

Schönheitsideal des 21. Jahrhundert. Einleitung des praktischen Projektes Lehrprobe Bildende Kunst 10

Bildende Kunst  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  96 KB
Lehrprobe Schönheitsideal des 21. Jahrhundert. Einleitung des praktischen Projektes

Gegenüberstellung von materiellen und geistlichen Werten in der Kunst am Beispiel „Der Geldwechsler und seine

Bildende Kunst  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  92 KB
Lehrprobe Gegenüberstellung von materiellen und geistlichen Werten in der Kunst am Beispiel „Der Geldwechsler und seine Frau“ von Quentin Massys

Klassenarbeit zum ThemaLineare Gleichungssysteme Gleichsetzungsverfahren Arbeitsblatt Mathematik 8 Hessen

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  221 KB
Gleichsetzungsverfahren
Klassenarbeit zum ThemaLineare Gleichungssysteme
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
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