Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Argumentation, Erörterung, These
dialektisch Erörterung These, Argumentation, Fazit
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  61 KB
Klassenarbeit zum Thema: Verbale und Nonverbale Kommunikation Sender-Empfänger-Modell, Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun, Watzlawick, nonverbale Körpersprache beschreiben und interpretieren
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Textanalyse
Erschließung eines poetischen Textes unter Berücksichtigung der Erzählerhaltung und des Titels
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  30 KB
Klassenarbeit - geeignet für 9. oder 10. Jahrgangsstufe. Themen sind Bewerbung und Satire, inkl. Bewertungshorizont
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Rhetorik, Textanalyse
In der Klassenarbeit musste die Rede des Bundestagsabgeordneten Konrad Weiß (Bündnis 90) vom 08.10.92 analysiert werden. Thema: wachsende Ausländerfeindlichkeit in der BRD
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  97 KB
Lyrik
Im Unterricht wurden Liebesgedichte verschiedener Epochen behandelt. Die Klassenarbeit behandelt Goethes Liebesgedicht "Neue Liebe, neues Leben".
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  237 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Kommentar, Sachtextanalyse, Stilmittel
Sachtextanalyse zum Thema: Gentechnik in Deutschland
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  31 KB
Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Einführung in die Textanalyse und -interpretation
Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  35 KB
Aktiv / Passiv
Überblick über Dt. Grammatik
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  45 KB
Literarische Erörterung
Romangrundlage "Das Parfum" von Patrick Süskind
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  30 KB
Erörtern
Deutsch  Kl. 10,  Wirtschaftsschule, Bayern  30 KB
Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen für die dialektische Erörterung
Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  23 KB
Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Deutsch  Kl. 10,  Wirtschaftsschule, Bayern  31 KB
Kontroverse Erörterung, Erörterungstechnik
3 Themen für eine dialektische Erörterung
Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  74 KB
Klassenarbeit zu " die unwürdige Greisin" von Brecht - Unterrichtsthema:Generationskonfklikt / textanalytische und produktionsorientierte Aufgaben/ plus Bewertungsraster
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Lyrik
Gedichtinterpretation Großstadlyrik des Expressionismus
Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  628 KB
Unterrichtsreihe: Alt-Jung/ 2 mögl. Klassenarbeit. zu: "Drüben" von Botho Strauss: textanalytischer/ produktionsorient. Aufgabentyp/ plus Bewertungsraster
Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Niedersachsen  188 KB
Test zu Anglizismen und Fremdwörtern
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Kommentar
Vergleich zweier Sachtexte zum Thema Massenmedien Fragen zum Textverständnis Verfassen eines Kommentars zur Themenstellung
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Textanalyse
Von Horvath, Jugend hne Gott Analyse des Romankapitels "Der römische Hauptmann"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 1414 Klassenarbeiten / Schulaufgaben